Воронежский государственный технический университет
Кафедра электромеханических систем и электроснабжения
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
по дисциплинам «Введение в специальность» и «История электротехники»
Яхненко Дениса Ивановича
Студента ________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Группа ___ ЭМ(с) 112 __________
Шифр __ 111422 ____________
Тесты контроля знаний_______________________________________________
Контрольная работа __________________________________________________
зачет дата подпись инициалы, фамилия
преподавателя
Тесты контроля знаний
Глава 1. Путь к профессии
|
| 2. Каков состав электроэнергетической системы и как взаимодействуют её основные элементы? Энергетической системой (энергосистемой) называется совокупность электростанций, электрических и тепловых сетей, соединенных между собой и связанных общностью режима в непрерывном процессе производства, преобразования и распределения электрической и тепловой энергии при общем управлении этим режимом; электроэнергетической системой (ЭЭС) называется электрическая часть энергосистемы и питающиеся от нее приемники электроэнергии, объединенные общностью процесса производства, передачи, распределения и потребления электроэнергии. |
|
|
| 5.Каковы принципы организации самостоятельной работы студента, работы с учебной и специальной литературой? |
Глава 2. Время созерцания
| 1. В каких природных событиях люди встречаются с естественным проявлением электрических и магнитных явлений? Гроза, шаровая молния,Магнитная буря |
| 2. Какую практическую пользу люди извлекали из наблюдения грозовых разрядов, огней Эльма, электрических рыб? Отмечаются они на самолётах, где ими венчаются винты и различные выступающие заострённые части корпуса, разряды создают сильные радиопомехи, известные как статические помехи. Для уменьшения этих помех на самолётах устанавливаются отсрийные разрядники - металлические метёлочки, установленные на некотором расстоянии друг от друга. Эти разрядники не дают накопиться на корпусе большому заряду, а появляющийся заряд постепенно "сцеживается" в атмосферу. Умело направленные электрические разряды можно использовать в лечебных целях. Известно, что электрический сом занимал почетное место в арсенале народной медицины у древних египтян. |
| 3. Какую практическую пользу получил человек в древности из знакомства со свойствами магнитного железняка? Применение его в устройствах типа компаса сыграло большую роль в открытиях новых земель и стран. |
| 4. Каким свойством обладает «теплый камень» янтарь? Магнетизмом |
| 5. Почему современный человек может объяснить и практически использовать электрические и магнитные явления природы? Потому что в процессе жизнедеятельности человек накопил очень много бесценных знаний связанных с электричеством и магнитными явлениями природы. Поэтому человек в процессе своего познания искусственно выделил из объектов и явлений природы определенные качества и свойства. |
Глава 3. Находки и знания
| 1. Как Гильберт пришел к выводу, что Земля – большой магнит? Изучая магнитные свойства намагниченного железного шара, показал, что он действует на стрелку компаса так же, как Земля, и пришел к выводу, что последняя является гигантским магнитом. |
| 2. Почему фон Герике удалось открыть новые эффекты, связанные с электризацией трением? Он построил первую электростатическую машину, основанную на трении. Это был шар из плавленой серы, который приводился во вращение специальным приводом. Вращая шар и натирая его ладонями, Герике тем самым электризовал его. Наэлектризованный шар притягивал листочки золота, серебра, бумаги. С помощью этого прибора Герике обнаружил, что, кроме притяжения, существует электрическое отталкивание. |
| 3. Как объяснить эффект «лейденской банки» и какова её роль в развитии электротехники? Лейденская банка — первый электрический конденсатор. Лейденская банка позволяла накапливать и хранить сравнительно большие заряды, порядка микрокулона. Благодаря Лейденской банке удалось впервые искусственным путем получить электрическую искру. |
| 4. Как была доказана электрическая природа грозового разряда? Электрическая природа молнии была раскрыта в исследованиях американского физика Б. Франклина, по идее которого был проведён опыт по извлечению электричества из грозового облака. Широко известен опыт Франклина по выяснению электрической природы молнии. В 1750 году им опубликована работа, в которой описан эксперимент с использованием воздушного змея, запущенного в грозу. Опыт Франклина был описан в работе Джозефа Пристли. |
| 5.Какова роль М.В. Ломоносова в накоплении знаний об электричестве, сущность его опытов с электрическими явлениями? В ходе совместных с М. В. Ломоносовым исследований в 1745 году Г. В. Рихманом разработан первый электроизмерительный прибор экспериментального наблюдения - "электрический указатель", который, в отличие от уже использовавшегося электроскопа, был снабжён деревянным квадрантом со градусной шкалой для измерения "степени электричества" |
| 6. Как формулируется закон Кулона и в чем состоит физический смысл потенциала электрического поля? Сила взаимодействия двух точечных неподвижных заряженных тел в вакууме направлена вдоль прямой, соединяющей заряды, прямо пропорциональна произведению модулей зарядов и обратно пропорциональна квадрату расстояния между ними. |