Указания для студентов по выполнению лабораторных работ

ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫПО КУРСУ

«Педагогическая психология»

Требования к выполнению лабораторных работ.

Лабораторные работы по педагогической психологии выполняются с позиции будущей профессиональной деятельности педагога-психолога, а именно: будущий педагог-психолог должен уметь выполнить психологический анализ процессов, происходящих на уроке, вос­питательном мероприятии, подсказать учителю или воспитателю ДОУ эффективные пути взаимодействия с ребенком, предложить оптимальные способы самосовершенствования учи­телю или воспитателю ДОУ, планировать и реализовывать свое собственное профессиональ­ное развитие. Именно поэтому лабораторные работы выполняются блоками:

1-ый блок — психология учителя;

2-ой блок — психология воспитания;

3-ий блок — психология обучения.

Будущий педагог-психолог должен уметь преобразовывать любую рабочую методику, описанную в учебных пособиях, монографиях или методических руководствах в инструмент своей деятельности, что отражает исследовательский характер его позиции и перспективы совершенствования инструментального оснащения специалиста психологической службы образования.

Усвоение «Педагогической психологии» в контексте лабораторных работ предполагает анализ «живого образовательного процесса», что связано с обязательным посещением уро­ков, воспитательных мероприятий в школе, занятий и режимных моментов в ДОУ, доме ре­бенка или реабилитационном центре, встречи и взаимодействия с психологами этих учреж­дений, проведение будущими специалистами уроков психологии или психологических заня­тий с детьми разных возрастов.

К каждой лабораторной работе студент готовит сам для себя инструментарий своей ра­боты согласно теме и содержанию, а по окончанию усвоения предмета в контексте лабора­торных работ студент к экзамену представляет свой рабочий (инструментальный) банк сле­дующих методик:

1) тест Русалова A.M. на определение типа темперамента;

2) тест на исследование тревожности Спилберга;

3) тест на агрессивность Розенцвейга;

4) тест Немова Р.С. на СПСК (социально-психологическая самоаттестация кол-ва);

5) методика САН (самочувствие—активность—настроение)

Каждая лабораторная работа оформляется согласно требованиям (см. требования к дис­циплине «Коррекционно-развивающая работа психолога в ДОУ») и оценивается преподава­телем по системе:

«отлично» - все требования выполнены, все структурные части исследования пред­ставлены, психологическое заключение полное, корректное и доказательное, в работе нет ошибок;

«хорошо» - то же, что и при работе по оценке «отлично», однако психологическое за­ключение местами схематичное, не совсем полное, имеются 1-2 негрубые ошибки;

«зачтено» («удовлетворительно»') - есть протокол исследования, однако психологиче­ское заключение неполное, схематичное, имеются 2-3 негрубые ошибки;

«незачтено» («неудовлетворительно») - требования не выполнены, протокол исследо­вания схематичный и оценочный, психологическое заключение бездоказательно, имеются 2-3 и более грубых ошибок.

Педагогическая психология

Указания для студентов по выполнению лабораторных работ

В часы самостоятельной работы студент выполняет задания подготовительного этапа лабораторной работы. В начале занятия после проверки его выполнения, он допускается к выполнению практической части работы. Во время занятия студент пользуется необходимой литературой, консультируется с преподавателем и самостоятельно выполняет практическую часть работы. Далее работа проверяется преподавателем, в ходе собеседования со студентом уточняются отдельные вопросы, работа зачитывается или нет (отдается студенту на доработку). В случае выполнения подготовительного этапа заранее и его предоставления преподавателю, студенту разрешается выполнение практической части в часы самостоятельной работы.

Работы выполняются в общей тетради по дисциплине «Психология». Возможно выполнение работ в электронном виде. В этом случае для проверки файл с работой высылается преподавателям по электронной почте. Выполненные и зачтенные работы должны быть распечатаны и представлены преподавателю в папке-скоросшивателе в конце семестра.

Все лабораторные работы выполняются в соответствии с графиком учебного процесса. Последняя лабораторная работа должна быть представлена студентом на проверку не позднее последнего занятия.

Студенты, имеющие не зачтенные лабораторные работы, к экзамену не допускаются.