Контрольная работа № 1
Семестр
Дисциплина Иностранный язык
Доцент, Клепиковская НВ
Правила выполнения контрольных заданий.
При выполнении контрольной работы студент должен руководствоваться следующими требованиями:
1. Выполнять письменные контрольные работы следует на листах формата А4. Необходимо обязательно заполнить титульный лист.
2. Задания к упражнениям обязательно должны быть переписаны.
3. При переводе с английского языка на русский язык каждое предложение нужно писать с новой строки: английское предложение на левой, а его перевод на правой половине страницы. Образец:
| Английский текст | Русский текст |
4. Предложения следует переписывать полностью, а не просто записывать пропущенное слово!
5. Контрольная работа выполняется в строго установленный срок – до 30 декабря 2017г
6. Контрольная работа выполняется строго по вариантам.
7. Проверенная контрольная работа должна быть исправлена студентом согласно указаниям рецензента, а недостаточно усвоенные темы семестра дополнительно проработаны.
8. Для защиты контрольной работы следует знать весь грамматический материал, рекомендованный для выполнения контрольной работы, уметь находить и правильно переводить данные грамматические формы в связанном тексте, уметь употреблять данные грамматические формы в письменной и устной речи, знать необходимый лексический материал.
9. Если контрольная работа выполнена без соблюдения указаний или не полностью, она возвращается без проверки.
Контрольная работа № 1.
Для того чтобы выполнить контрольные задания, необходимо усвоить следующие разделы курса английского языка:
1. Имя существительное. Множественное число. Артикли и предлоги, как показатели имени существительного. Выражение падежных отношений в английском языке с помощью предлогов и окончания –s. Существительное в функции определения и его переводы на русский язык.
2. Имя прилагательное. Степени сравнения имен прилагательных. Конструкция типа the more … the less.
3. Количественные и порядковые числительные. Хронологические даты.
4. Местоимения: личные, притяжательные, вопросительные, указательные, неопределенно-личные и отрицательные.
5. Формы настоящего (Present), прошедшего (Past) и будущего (Future) времени группы Indefinite (Simple) действительного залога изъявительного наклонения.
6. Повелительное наклонение и его отрицательная форма.
7. Простое повествовательное предложение: прямой порядок слов повествовательного и побудительного предложения в утвердительной и отрицательной формах; обратный порядок слов вопросительного предложения. Оборот there is (are).
8. Основные случаи словообразования.
Вариант 1.
Грамматическое задание.
I. Вставьте в пропуски глагол to be в Present, Past, Future Indefinite (Simple).
1. My scissors … sharp enough. 2. The police in Britain … in blue uniform. 3. Mathematics … my favourite subject at school. 4. Your advice … not good for me. 5. There … their clock on the wall. 6. Do you think Russian people … happy? 7. I looked out of the window and saw that deer … walking in my garden. 8. His wages … very low next year. 9. There … much snow in the street. 10. These teeth … pulled out last week.
II. Поставьте подчеркнутые существительные в форму множественного числа, если это возможно, сделав все необходимые изменения в предложениях.
1. This is a new book. 2. What is the child’s name? 3. This woman was a doctor. 4. Jack saw a deer in the country. 5. A match is in the box. 6. Is your tooth still aching? 7. That metal is very hard. 8. Where is the knife? 9. The news wasn’t very good. 10. There was a key in the box.
III. Переведите на английский язык, используя конструкцию there is/are (there was/were, there will be).
1. В нашем институте много лабораторий. 2. В кабинете не было студентов. 3. На лекции было много студентов? 4. В этих домах будет 20 квартир. 5. В этом городе нет научно-исследовательских институтов.
IV. Раскройте скобки, поставив прилагательные и наречия в сравнительную или превосходную степень. Предложения переведите.
1. The peak A is (high) than the peak B. 2. This is the (important) fact. 3. This is the (late) issue of the magazine. 4. This box is (easy) than that one. 5. Jack Smith is the (good) student in our class. 6. The work is done (badly) than it was done yesterday. 7. The (much) we learn, the (good) we study. 8. Which is the (long) day of the year? 9. The Russian grammar is (difficult) than the English one. 10. Health is (good) than wealth.
V. Употребите нужную форму личных местоимений:
1. (I, me) often see (they, them) in the bus. 2. (She, her) lives near (we, us). 3. (We, us) always walk to the institute together. 4. What is the matter with (he, him) today? 5. (She, her) sits near (I, me) during the lesson. 6. (I, me) always speak to (he, him) in English. 7. (We, us) will ask (they, them) about it tomorrow. 8. (He, him) explains the lesson to (we, us) each morning. 9. There are some letters here for you and (I, me). 10. I know (she, her) and her sister very well.
VI.Употребите нужную форму притяжательных местоимений:
1. Would you like to see some of (her, hers) poems? 2. (Their, theirs) knowledge of the subject is not much superior to (our, ours). 3. You take care of (your, yours) things and I’ll take care of (my, mine). 4. All (our, ours) clothes were dirty, and (my, mine) especially so. 5. (Their, theirs) boat was faster than (our, ours). 6. I’m afraid they will take (your, yours) word against (her, hers). 7. (Their, theirs) home is pretty but (our, ours) is prettier.
VII. Заполните пропуски местоимениями some, any, no, every или их производными. Предложения переведите.
1. I can see …; it is quite dark. 2. Give me … to read, please. 3. She knows … who can help you. 4. He sat at the table, but he didn’t have … to eat. 5. … is all right. My granny is much better now. 6. … can answer this question. It is too easy. 7. I met … in the street, because it was rather late. 8. I put my passport … yesterday and now I can’t find it …. – Of course, that is because you leave all your things …. 9. … knows that water is necessary for life. 10. … left a magazine in our classroom yesterday.
VIII. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present Indefinite(Simple) Tense или Future Indefinite (Simple) Tense.
1. If everything (to be) all right, my son (to graduate) from college next year. 2. I (to do) what he wants only after he (to ask) me about it. 3. When you (to leave) the room, please, make us a sign, and we (to follow) you. 4. We (to have) dinner when Father (to come) back from work. 5. Before she (to translate) the text, she (to learn) the new words. 6. When he (to return) to Moscow, he (to call) us. 7. If he (not to go) to the library tomorrow, he (to be) at home.
IX. Перепишите текст ‘The Millers’, употребив глаголы, данные в скобках, в Present Indefinite(Simple) Tense. Задайте все возможные вопросы к подчеркнутым предложениям.
The Millers
Ralph and Keiko Miller (to live) in Los Angeles. Ralph Miller (to be) a dentist. He (to have) an office downtown. He (to be) very busy every day.
The Millers (to eat) breakfast at seven usually. Dr Miller (to go) to his office at eight. Mrs Miller (not to go) to work. She (to stay) at home. She (to be) a housewife. She (to go) shopping and (to do) the housework.
Dr Miller (to come) at half past six. The Millers (to have) dinner at seven. After dinner Mrs Miller (to watch) television as a rule, but her husband (not to like) television.
X. Перепишите текст ‘The Millers’, употребив глаголы, данные в скобках, в Past Indefinite(Simple) Tense. Задайте все возможные вопросы к подчеркнутым предложениям (в Past Indefinite (Simple) Tense ).
XI. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite (Simple) Tenses. Предложения переведите.
1. Oscar Wild and Bernard Shaw (to be) the most witty British writers. 2. What time this museum (to open)? 3. Who (to meet) you at the station yesterday? 4. When the weather (to get) warmer, I (to go) for a picnic again. 5. She (not to speak) French. 6. If you (to feel) better this afternoon, we (to drive) to the coast. 7. He (not to meet) us at the station yesterday. 8. The weather (to be) good when we (to be) on holiday last year. 9. How many cigarettes a day you (to smoke)? 10. If he (to call) on me tomorrow, I (to help) him to translate this article.