Чурилов А.В., Джеломанова С.А.
Методические указания по летней производственной практике студентов 4 курса медицинских факультетов помощник врача акушерско-гинекологического стационара – Донецк: Донецкий национальный медицинский университет им. М.Горького, 2016. – 11 с.
Рецензенты:
Методические указания подготовлены с учетом рекомендаций деканата производственной практики ДонНМУ для студентов 4 курса медицинских факультетов. Изложены общие положения, целевые установки производственной практики. Приводится программа практики, организация ее проведения, индивидуальный план работы, дневник практики, образец цифрового отчета. Представлена методика проведения дифференцированного зачета.
Утверждено на ЦМК Донецкого национального медицинского университета им. М.Горького
Значение производственной практики.
Производственная практика студентов 4 курса медицинского факультета является важным звеном в подготовке врачебных кадров и представляет собой продолжение учебного процесса на базе городских и районных больниц, родильных домов. Она проводится после весеннего семестра 4 курса.
В ходе производственной практики студенты 4 курса впервые самостоятельно (под контролем заведующего отделением) выполняют профессиональные обязанности врача, проводят курацию беременных, рожениц, родильниц с различной патологией, что способствует приобретению и совершенствованию профессиональных врачебных умений и навыков. Производственная практика на 4 курсе проводится в качестве помощника врача родильного дома в соответствии с действующим учебным планом и программой.
2.Цель производственной практики: изучение работы врача-акушера родильного дома; закрепление на практике знаний и умений, совершенствование навыков полученных при изучении акушерства.
Руководство процессом производственной практики.
В базовых лечебных учреждениях общее руководство производственной практикой осуществляют главные врачи больниц, непосредственное – заведующие родильными отделениями. Методическое руководство и итоговый контроль осуществляют преподаватели кафедр ДонНМУ.
Сроки и продолжительность прохождения практики
Продолжительность прохождение модуля ІІІ «Акушерство» 10 дней. Общая трудоемкость 108 часов: практическая работа – 80 часов, самостоятельная работа – 28 часов.
5. Обязанности студента при прохождении практики:
- своевременно прибыть на практику;
- полностью выполнить программу практики;
- строго придерживаться техники безопасности и правил внутреннего распорядка на рабочем месте;
- работу по освоению и совершенствованию навыков и умений отражать в дневнике и сводном цифровом отчете;
- своевременно, до 1 сентября текущего года сдать зачет по практике.
6. Навыки, обязательные для проверки у каждого студента:
1. Измерение размеров таза.
2. Наружное акушерское обследование беременных (приемы Леопольда).
3. Определение массы плода.
4. Определение срока беременности
5. Выслушивание сердцебиения плода
6. Оказание акушерской помощи по защите промежности при физиологических родах
7. Оценка целости последа
8. Выполнение первичного туалета новорожденного.
9. Оформление медицинской документации, по поступлению беременной в стационар, в родах и при выписке из роддома.
10. Оказание неотложной помощи в случае эклампсии.
11. Проведение искусственной вентиляции легких, непрямого массажа сердца при асфиксии новорожденного.
Структура и содержание производственной практики
| дни | Разделы (этапы) производственной практики | Виды работы на производственной практике, | |
| практическая работа | самостоятельная работа | ||
| Организационный: встреча с руководителем практики, знакомство со структурой и организацией работы родильного дома, распределение по местам работы (отделениям), инструктаж по технике безопасности. | |||
| 2-3 | Работа в родильном отделении. Участие во врачебном обходе, сборе акушерского анамнеза пациентов, осмотре беременных, выслушивание сердцебиение плода. Знакомство с ведением беременностей и родов. Определение группы риска. Заполнение медицинской документации. Оформление дневника практики (осуществляется ежедневно). | ||
| Работа в кабинете перинатальной диагностики знакомство с оснащением м возможностями аппаратной диагностики, участие в ультразвуковом исследовании плода и определении его биофизического профиля. Знакомство с методикой проведения КТГ и допплерометрии. | |||
| 5-6 | Работа в родильно-операционном блоке. Знакомство со структурой и организацией работы подразделений. Работа в родильном зале (оценивание состояния роженицы, силы, длины и частоты схваток, сердцебиение плода по шкале Апгар, проведение первичного туалета новорожденного; вместе с врачом ведение третьего периода и раннего послеродового периодов, присутствие при операции кесарево сечение). | ||
| Работа в отделении новорожденных. Знакомство с организацией работы отделения, особенностями адаптации новорожденных, с санэпидрежимом отделения, участие в осмотре детей. | |||
| 8-9 | Работа в послеродовом отделении. Участие во врачебном обходе. Оценивание состояния родильниц (общее состояние, состояние молочных желез, высоту дна матки, характер лохий). Изучение методики обработки швов на промежности и передней брюшной стенке, оценивание состояния швов. | ||
| Подготовка отчета практики. | |||
| Итоговое занятие (зачет). | |||
| Всего |