Вариант 1
Теория:
1. Мышление как объект логики.
2. Общая характеристика понятия, виды понятий, отношения между ними.
Практические задания:
1. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:
- млекопитающее, кит, водное животное, рыба, акула
- правоохранительные органы, суд, МВД
- время года, Новый год, зима, праздник, каникулы, оттепель
2. Дайте полную логическую характеристику следующих понятий: фотография моего друга, комната, мебель, сахар, студент.
3. В чем причина непонимания: на уроке географии учитель спрашивает «что вы знаете о Панамском канале?». Ответ ученика: «на нашем телевидении такого нет».
4. Проверьте правильность деления понятий:
а) Улики делятся на прямые, косвенные и неопровержимые
б) месяц делится на недели и дни
в) дороги делятся на плохие, хорошие и непроходимые
5.Сделайте вывод и дайте полную характеристику полученного умозаключения:
а) Все дети неблагодарны
Все дети слабы
Следовательно…
б) Некоторые потребности не являются духовными
Все духовное возвышает человека
Следовательно…
в) Всякий философ – любитель мудрости
Некоторые люди не являются любителями мудрости
Следовательно…
г) Некоторые законы – государственные акты
Многие нравственные нормы имеют силу закона
Следовательно…
Приложение:
Составить словарь следующих понятий логики:
АНАЛОГИЯ, ДЕДУКЦИЯ, ДИЗЪЮНКЦИЯ (ДИЗЪЮНКТИВНОЕ СУЖДЕНИЕ), ДИЛЕММА, ЗАКОНЫМЫШЛЕНИЯ (ЗАКОНЫЛОГИКИ), ИМПЛИКАЦИЯ, ИНДУКЦИЯ, КВАДРАТ ЛОГИЧЕСКИЙ, КВАНТОР, КОНТРАДИКТОРНОСТЬ, КОНТРАРНОСТЬ, КОНЪЮНКЦИЯ, ЛОГИКА АРИСТОТЕЛЯ (АРИСТОТЕЛЕВСКАЯ, ФОРМАЛЬНАЯ, ТРАДИЦИОННАЯ, ДВУЗНАЧНАЯ), МОДУС ПРОСТОГО СИЛЛОГИЗМА, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ, ПОЛИСИЛЛОГИЗМ, ПОНЯТИЕ, ПОСЫЛКА, ПРЕДИКАТ, СИЛЛОГИЗМ, СОРИТ, СОФИЗМ, СУБКОНТРАРНОСТЬ, СУБЪЕКТ, СУЖДЕНИЕ, УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ, ФИГУРА ПРОСТОГО СИЛЛОГИЗМА, ЭКВИВАЛЕНЦИЯ, ЭНТИМЕМА, ЭПИХЕЙРЕМА.
Вариант 2
Теория:
1. Формальная и диалектическая логика.
2. Простые и сложные суждения.
Практические задания:
1. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:
- правоохранительные органы, суд, МВД.
- военнослужащий – моряк – командир – танкист - матрос
- ребенок – старик – веселый человек – грустный человек
2. Дайте полную логическую характеристику следующих понятий: солдат, Родина, город, любовь, песня.
3. Какие законы логики нарушаются в следующих случаях: мягкий камень; порученное поручение; неполная полнота?
4. Проверьте правильность деления понятий:
а) понятия делятся на общие, абстрактные и конкретные
б) дома делятся на этажи и квартиры
в) друзья делятся на приятелей, друзей детства и лучших друзей
5.Сделайте вывод и дайте полную характеристику полученного умозаключения:
а) Всякая сказка – выдуманная история
Некоторые необычные рассказы не являются выдуманными
Следовательно…
б) Некоторые люди неавторитетны
Всякий авторитет подавляет
Следовательно…
в) Ни один человек не останавливается на достигнутом
некоторые люди не умеют мечтать
Следовательно…
г) Всякое доказательство- логическая форма
Некоторые рассуждения не являются доказательствами
Следовательно…
Приложение:
Составить словарь следующих понятий логики:
АНАЛОГИЯ, ДЕДУКЦИЯ, ДИЗЪЮНКЦИЯ (ДИЗЪЮНКТИВНОЕ СУЖДЕНИЕ), ДИЛЕММА, ЗАКОНЫМЫШЛЕНИЯ (ЗАКОНЫЛОГИКИ), ИМПЛИКАЦИЯ, ИНДУКЦИЯ, КВАДРАТ ЛОГИЧЕСКИЙ, КВАНТОР, КОНТРАДИКТОРНОСТЬ, КОНТРАРНОСТЬ, КОНЪЮНКЦИЯ, ЛОГИКА АРИСТОТЕЛЯ (АРИСТОТЕЛЕВСКАЯ, ФОРМАЛЬНАЯ, ТРАДИЦИОННАЯ, ДВУЗНАЧНАЯ), МОДУС ПРОСТОГО СИЛЛОГИЗМА, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ, ПОЛИСИЛЛОГИЗМ, ПОНЯТИЕ, ПОСЫЛКА, ПРЕДИКАТ, СИЛЛОГИЗМ, СОРИТ, СОФИЗМ, СУБКОНТРАРНОСТЬ, СУБЪЕКТ, СУЖДЕНИЕ, УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ, ФИГУРА ПРОСТОГО СИЛЛОГИЗМА, ЭКВИВАЛЕНЦИЯ, ЭНТИМЕМА, ЭПИХЕЙРЕМА.
Вариант 3
Теория:
1. Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики.
2. Отношения между суждениями. Логический квадрат.
Практические задания:
1. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:
- преступление, кража, кража со взломом, грабеж, хищение, хулиганский поступок.
- ученый – физик – доктор физических наук
- справедливый – несправедливый – судья – учитель – отец
2. Дайте полную логическую характеристику следующих понятий: ветер, Пушкин, роза, русалка, зима.
3. Какие законы логики нарушаются в следующих случаях: поиграем в игру; квадратный шар; подытожить итоги?
4. Проверьте правильность деления понятий:
а) компьютеры делятся на монитор, клавиатуру, память
б) растения делятся на съедобные, несъедобные и садовые
в) войны делятся на справедливые, наступательные и оборонительные
5.Сделайте вывод и дайте полную характеристику полученного умозаключения:
а) Все предлоги части речи
Некоторые предлоги – сознательный обман
Следовательно…
б) Все пословицы – краткие изречения
Некоторые крылатые фразы - пословицы
Следовательно…
в) Все могут короли
Все короли богаты
Следовательно…
г) Ни одна истина не является исчерпывающей
Не один человек не владеет исчерпывающим знанием
Следовательно…
Приложение:
Составить словарь следующих понятий логики:
АНАЛОГИЯ, ДЕДУКЦИЯ, ДИЗЪЮНКЦИЯ (ДИЗЪЮНКТИВНОЕ СУЖДЕНИЕ), ДИЛЕММА, ЗАКОНЫМЫШЛЕНИЯ (ЗАКОНЫЛОГИКИ), ИМПЛИКАЦИЯ, ИНДУКЦИЯ, КВАДРАТ ЛОГИЧЕСКИЙ, КВАНТОР, КОНТРАДИКТОРНОСТЬ, КОНТРАРНОСТЬ, КОНЪЮНКЦИЯ, ЛОГИКА АРИСТОТЕЛЯ (АРИСТОТЕЛЕВСКАЯ, ФОРМАЛЬНАЯ, ТРАДИЦИОННАЯ, ДВУЗНАЧНАЯ), МОДУС ПРОСТОГО СИЛЛОГИЗМА, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ, ПОЛИСИЛЛОГИЗМ, ПОНЯТИЕ, ПОСЫЛКА, ПРЕДИКАТ, СИЛЛОГИЗМ, СОРИТ, СОФИЗМ, СУБКОНТРАРНОСТЬ, СУБЪЕКТ, СУЖДЕНИЕ, УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ, ФИГУРА ПРОСТОГО СИЛЛОГИЗМА, ЭКВИВАЛЕНЦИЯ, ЭНТИМЕМА, ЭПИХЕЙРЕМА.
Вариант 4
Теория:
1. Место логики в методологии научного познания.
2. Закон исключенного третьего.
Практические задания:
1. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:
- композитор, пианист, музыкант, поэт.
- Баба Яга – мужчина – женщина – старушка – персонаж
- ученый – нумизмат – токарь – химик - коллекционер
2.Дайте полную логическую характеристику следующих понятий: безработный, коллектив, сани, серость, мальчик.
3. Какой закон логики нарушается и в чем именно: Штирлиц и Мюллер стреляли по очереди. Очередь таяла, но не расходилась?
4. Проверьте правильность деления понятий:
а) студенты – это медики, юристы, инженеры и учителя
б) машины делятся на грузовые и легковые
в) приборы делятся на корпус и шкалу
5.Сделайте вывод и дайте полную характеристику полученного умозаключения:
а) Ни один достойный человек не опускается до явной лжи
Некоторые достойные люди не являются удачливыми
Следовательно…
б) Ни один грубиян не является интеллигентным человеком
Некоторые люди интеллигенты
Следовательно…
в) Все незаурядное неповторимо
Некоторые люди заурядны
Следовательно…
г) Многие драгоценности – алмазы
Некоторые знаменитые алмазы приносят несчастье
Следовательно…
Приложение:
Составить словарь следующих понятий логики:
АНАЛОГИЯ, ДЕДУКЦИЯ, ДИЗЪЮНКЦИЯ, ДИЛЕММА, ЗАКОНЫМЫШЛЕНИЯ (ЗАКОНЫЛОГИКИ), ИМПЛИКАЦИЯ (ИМПЛИКАТИВНОЕ СУЖДЕНИЕ), ИНДУКЦИЯ, КВАДРАТ ЛОГИЧЕСКИЙ, КВАНТОР, КОНТРАДИКТОРНОСТЬ, КОНТРАРНОСТЬ, КОНЪЮНКЦИЯ, ЛОГИКА АРИСТОТЕЛЯ (АРИСТОТЕЛЕВСКАЯ, ФОРМАЛЬНАЯ, ТРАДИЦИОННАЯ, ДВУЗНАЧНАЯ), МОДУС ПРОСТОГО СИЛЛОГИЗМА, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ, ПОЛИСИЛЛОГИЗМ, ПОНЯТИЕ, ПОСЫЛКА, ПРЕДИКАТ, СИЛЛОГИЗМ, СОРИТ, СОФИЗМ, СУБКОНТРАРНОСТЬ, СУБЪЕКТ, СУЖДЕНИЕ, УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ, ФИГУРА ПРОСТОГО СИЛЛОГИЗМА, ЭКВИВАЛЕНЦИЯ, ЭНТИМЕМА, ЭПИХЕЙРЕМА.
Вариант 5
Теория:
1. Специфика логики в сопоставлении с другими науками, изучающими мышление.
2. Понятие и виды силлогизмов.
Практические задания:
1. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:
- Автомобиль, автомобиль «Жигули», автомобиль белого цвета, собственность гражданина России.
- Проводник – поезд – локомотив – купейный вагон
- Запрет – наказание – суровое наказание – несуровое наказание – табу - преступление
2. Дайте полную логическую характеристику следующих понятий: Президент России, храбрость, сложный узор, неряха, стадо
3. Какие законы логики нарушаются в следующем случае: В камере: «ты как сюда попал?». «Из-за насморка: я чихнул, а сторож проснулся».
4. Проверьте правильность деления понятий:
а) организмы делятся на крупные и мелкие органы
б) сказки делятся на народные, литературные, сочиненные экспромтом
в) учебные предметы делятся на интересные и неинтересные
5.Сделайте вывод и дайте полную характеристику полученного умозаключения:
а) Все одержимые люди решительны
Некоторые одержимые люди – творцы
Следовательно…
б) Всякая глупость – большой недостаток
Всякая ограниченность – недостаток
Следовательно….
в) Никогда свобода не является абсолютной
Ни одно ограничение не является свободой
Следовательно…
г) Все земное преходяще
Все преходящее имеет свои границы
Следовательно…
Приложение:
Составить словарь следующих понятий логики:
АНАЛОГИЯ, ДЕДУКЦИЯ, ДИЗЪЮНКЦИЯ, ДИЛЕММА, ЗАКОНЫМЫШЛЕНИЯ (ЗАКОНЫЛОГИКИ), ИМПЛИКАЦИЯ, ИНДУКЦИЯ (ИНДУКТИВНОЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ), КВАДРАТ ЛОГИЧЕСКИЙ, КВАНТОР, КОНТРАДИКТОРНОСТЬ, КОНТРАРНОСТЬ, КОНЪЮНКЦИЯ, ЛОГИКА АРИСТОТЕЛЯ (АРИСТОТЕЛЕВСКАЯ, ФОРМАЛЬНАЯ, ТРАДИЦИОННАЯ, ДВУЗНАЧНАЯ), МОДУС ПРОСТОГО СИЛЛОГИЗМА, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ, ПОЛИСИЛЛОГИЗМ, ПОНЯТИЕ, ПОСЫЛКА, ПРЕДИКАТ, СИЛЛОГИЗМ, СОРИТ, СОФИЗМ, СУБКОНТРАРНОСТЬ, СУБЪЕКТ, СУЖДЕНИЕ, УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ, ФИГУРА ПРОСТОГО СИЛЛОГИЗМА, ЭКВИВАЛЕНЦИЯ, ЭНТИМЕМА, ЭПИХЕЙРЕМА.
Вариант 6
Теория:
1. Возникновение символической логики.
2. Логические операции с суждениями.
Практические задания:
1. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:
- человек, совершивший преступление; человек, виновный в преступлении; преступник.
- чемпион мира, спортсмен, мастер спорта, тренер,
- чистый, платок, нечистый; совесть
2. Дайте полную логическую характеристику следующих понятий: некультурный; клоп; братство; враг; Петр I
3.Нарушены ли законы логики (какие именно) в следующих случаях: ходячая библиотека; холодное солнце, трудоемкий труд?
4.Проверьте правильность деления понятий:
а) Земной шар делится на Восточное и Западное полушария
б) кустарники делятся на плодовые, декоративные, садовые
в) задачи бывают сложные, простые, неразрешимые, легкие
5.Сделайте вывод и дайте полную характеристику полученного умозаключения:
а) Всякий вальс исполняется в размере три четверти
Некоторые танцы – вальсы
Следовательно….
б) Некоторые мыслители – философы
Некоторые философы – профессионалы
Следовательно…
в) Всякая ложь – зло
Всякое предательство – зло
Следовательно…
г) Многие люди любят музыку
Все люди мыслят
Следовательно…
Приложение:
Составить словарь следующих понятий логики:
АНАЛОГИЯ, ДЕДУКЦИЯ, ДИЗЪЮНКЦИЯ (ДИЗЪЮНКТИВНОЕ СУЖДЕНИЕ), ДИЛЕММА, ЗАКОНЫМЫШЛЕНИЯ (ЗАКОНЫЛОГИКИ), ИМПЛИКАЦИЯ, ИНДУКЦИЯ, КВАДРАТ ЛОГИЧЕСКИЙ, КВАНТОР, КОНТРАДИКТОРНОСТЬ, КОНТРАРНОСТЬ, КОНЪЮНКЦИЯ, ЛОГИКА АРИСТОТЕЛЯ (АРИСТОТЕЛЕВСКАЯ, ФОРМАЛЬНАЯ, ТРАДИЦИОННАЯ, ДВУЗНАЧНАЯ), МОДУС ПРОСТОГО СИЛЛОГИЗМА, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ, ПОЛИСИЛЛОГИЗМ, ПОНЯТИЕ, ПОСЫЛКА, ПРЕДИКАТ, СИЛЛОГИЗМ, СОРИТ, СОФИЗМ, СУБКОНТРАРНОСТЬ, СУБЪЕКТ, СУЖДЕНИЕ, УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ, ФИГУРА ПРОСТОГО СИЛЛОГИЗМА, ЭКВИВАЛЕНЦИЯ, ЭНТИМЕМА, ЭПИХЕЙРЕМА.
Вариант 7
Теория:
1. Социальное назначение и основные функции логики.
2. Типология умозаключений.
Практические задания:
1. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:
- дерево, двухметровое растение, ель, лес, ельник, пень.
- шофер, коллекционер, инженер, врач, ученый
-дружба, друг, вражда, соперник,мужская дружба
2.Дайте полную логическую характеристику следующих понятий: сидящий на заборе; француз; неэкономный; зрелость; Гея
3. Какие законы логики нарушаются в следующих случаях: неожиданный сюрприз; мягкий камень; заданная задача?
4. Проверьте правильность деления понятий:
а) Год делится на 12 месяцев
б) Люди делятся на богатых и здоровых, бедных и больных
в) Погода бывает хорошая, плохая, очень хорошая, теплая
5.Сделайте вывод и дайте полную характеристику полученного умозаключения:
а) Всякий образ есть личная картина мира
всякий образ имеет некоторый смысл
Следовательно…
б) некоторые фирмы конкурируют
всякий конкурент агрессивен
Следовательно…
в) некоторые коровы не имеют рогов
некоторые домашние животные – коровы
Следовательно…
г) ни один человек не является совершенным
многие поступки людей несовершенны
Следовательно…
Приложение:
Составить словарь следующих понятий логики:
АНАЛОГИЯ, ДЕДУКЦИЯ, ДИЗЪЮНКЦИЯ (ДИЗЪЮНКТИВНОЕ СУЖДЕНИЕ), ДИЛЕММА, ЗАКОНЫМЫШЛЕНИЯ (ЗАКОНЫЛОГИКИ), ИМПЛИКАЦИЯ, ИНДУКЦИЯ, КВАДРАТ ЛОГИЧЕСКИЙ, КВАНТОР, КОНТРАДИКТОРНОСТЬ, КОНТРАРНОСТЬ, КОНЪЮНКЦИЯ, ЛОГИКА АРИСТОТЕЛЯ (АРИСТОТЕЛЕВСКАЯ, ФОРМАЛЬНАЯ, ТРАДИЦИОННАЯ, ДВУЗНАЧНАЯ), МОДУС ПРОСТОГО СИЛЛОГИЗМА, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ, ПОЛИСИЛЛОГИЗМ, ПОНЯТИЕ, ПОСЫЛКА, ПРЕДИКАТ, СИЛЛОГИЗМ, СОРИТ, СОФИЗМ, СУБКОНТРАРНОСТЬ, СУБЪЕКТ, СУЖДЕНИЕ, УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ, ФИГУРА ПРОСТОГО СИЛЛОГИЗМА, ЭКВИВАЛЕНЦИЯ, ЭНТИМЕМА, ЭПИХЕЙРЕМА.
Вариант 8
Теория:
1. Истинность и правильность мышления.
2. Закон противоречия.
Практические задания:
1.Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:
- квадрат, куб, треугольник, плоская фигура, правильная фигура.
- анализ, логическая операция, синтез, деление, обобщение
- сметана, сливки, молочные продукты, кумыс, пакет молока;
2. Дайте логическую характеристику понятиям (определите вид понятий по содержанию и объему): вечный двигатель; недвижимость; имущество; товар; конституция.
3.Какие законы логики нарушаются в следующих случаях: порученное поручение; бежать пешком; холодный огонь
4. Проверьте правильность деления понятий:
а) Люди бывают честными и злыми
б) Университеты делятся на факультеты и специальности
в) Задачи бывают сложными, трудными и неразрешимыми
5.Сделайте вывод и дайте полную характеристику полученного умозаключения:
а) Все книги – творения человека
Некоторые святыни не являются книгами
Следовательно….
б) Все порядочные люди грустят
Некоторые порядочные люди – руководители
Следовательно….
в) Всякий словарный запас – лексикон
Всякий лексикон ограничен
Следовательно….
г) Ни одна фантазия не является правдой
Ни одна сказка не является правдой
Следовательно….
Приложение:
Составить словарь следующих понятий логики:
АНАЛОГИЯ, ДЕДУКЦИЯ, ДИЗЪЮНКЦИЯ (ДИЗЪЮНКТИВНОЕ СУЖДЕНИЕ), ДИЛЕММА, ЗАКОНЫМЫШЛЕНИЯ (ЗАКОНЫЛОГИКИ), ИМПЛИКАЦИЯ, ИНДУКЦИЯ, КВАДРАТ ЛОГИЧЕСКИЙ, КВАНТОР, КОНТРАДИКТОРНОСТЬ, КОНТРАРНОСТЬ, КОНЪЮНКЦИЯ, ЛОГИКА АРИСТОТЕЛЯ (АРИСТОТЕЛЕВСКАЯ, ФОРМАЛЬНАЯ, ТРАДИЦИОННАЯ, ДВУЗНАЧНАЯ), МОДУС ПРОСТОГО СИЛЛОГИЗМА, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ, ПОЛИСИЛЛОГИЗМ, ПОНЯТИЕ, ПОСЫЛКА, ПРЕДИКАТ, СИЛЛОГИЗМ, СОРИТ, СОФИЗМ, СУБКОНТРАРНОСТЬ, СУБЪЕКТ, СУЖДЕНИЕ, УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ, ФИГУРА ПРОСТОГО СИЛЛОГИЗМА, ЭКВИВАЛЕНЦИЯ, ЭНТИМЕМА, ЭПИХЕЙРЕМА.
Вариант 9
Теория:
1. Становление диалектической логики.
2. Общая характеристика, классификация суждений.
Практические задания:
1. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:
- мужчина, сын, отец, дед, брат.
- спортсмен, школьник, первокурсник, мастер спорта, десятиклассник
- понятие, абстрактное понятие, конкретное понятие, общее понятие, пустое понятие
2. Дайте логическую характеристику понятиям (определите вид понятий по содержанию и объему): безделушка; дальняя дорога; автор повести «Метель»; яркий; покемон.
Какие законы логики нарушаются в следующих случаях: умный дурак; трудоемкий труд; грубый грубиян?
4.Проверьте правильность деления понятий:
а) Земной шар делится на Восточное и Западное полушария
б) Музыка делится на классическую, современную и джаз
в) учебные предметы делятся на сложные и легкие
5.Сделайте вывод и дайте полную характеристику полученного умозаключения:
а) Всякое распоряжение есть приказание
Всякое предписание есть распоряжение
Следовательно…
б) Некоторые монархи были деспотами
Некоторые коммунисты были деспотами
Следовательно….
в) Всякий образ есть личная картина мира
Всякий образ имеет смысл
Следовательно….
г) Некоторые фирмы – конкуренты
Всякий конкурент стремится победить соперника
Следовательно….
Приложение:
Составить словарь следующих понятий логики:
АНАЛОГИЯ, ДЕДУКЦИЯ, ДИЗЪЮНКЦИЯ (ДИЗЪЮНКТИВНОЕ СУЖДЕНИЕ), ДИЛЕММА, ЗАКОНЫМЫШЛЕНИЯ (ЗАКОНЫЛОГИКИ), ИМПЛИКАЦИЯ, ИНДУКЦИЯ, КВАДРАТ ЛОГИЧЕСКИЙ, КВАНТОР, КОНТРАДИКТОРНОСТЬ, КОНТРАРНОСТЬ, КОНЪЮНКЦИЯ, ЛОГИКА АРИСТОТЕЛЯ (АРИСТОТЕЛЕВСКАЯ, ФОРМАЛЬНАЯ, ТРАДИЦИОННАЯ, ДВУЗНАЧНАЯ), МОДУС ПРОСТОГО СИЛЛОГИЗМА, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ, ПОЛИСИЛЛОГИЗМ, ПОНЯТИЕ, ПОСЫЛКА, ПРЕДИКАТ, СИЛЛОГИЗМ, СОРИТ, СОФИЗМ, СУБКОНТРАРНОСТЬ, СУБЪЕКТ, СУЖДЕНИЕ, УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ, ФИГУРА ПРОСТОГО СИЛЛОГИЗМА, ЭКВИВАЛЕНЦИЯ, ЭНТИМЕМА, ЭПИХЕЙРЕМА.
Вариант 10
Теория:
1. Логическая онтология.
2. Логические операции с понятиями.
Практические задания:
1. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:
- дочь, внучка, мать, бабушка, врач, школьница.
- каблук, обувь, сапоги, босоножки, резиновые сапоги;
- неумный, умный, ответ, ученик.
2.Дайте логическую характеристику понятиям (определите вид понятий по содержанию и объему): бесправие; правосудие; справедливость; толпа; библиотека.
3.Какой закон логики нарушается в следующем случае:
Все студенты готовились к экзамену, поэтому они заслуживают положительных оценок
4.Проверьте правильность деления понятий:
а) Понятия делятся на совместимые, пересекающиеся и подчиненные
б) Книги бывают интересными и скучными
в) компьютер – это монитор, системный блок, клавиатура
5.Сделайте вывод и дайте полную характеристику полученного умозаключения:
а) Быть умным – значит быть счастливым