ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1. ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ЦИКЛА

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ

1.Каждый из студентов садится за свой компьютер и начинает очередную работу без предварительных объяснений со стороны преподавателя, используя данный лабораторный практикум. К преподавателю он обращается только за помощью по мере необходимости.

2. В большинстве работ полученные результаты сохраняются в памяти компьютера обязательно на одном логическом диске, специально выделенном для студентов. Его имя преподаватель сообщает на первом занятии. Это значительно упрощает последующий анализ результатов, организацию их хранения и подготовку компьютера к следующему семестру. В некоторых работах результаты фиксируются на бумаге.

3. На диске организуются папки (каталоги) для каждого преподавателя, а внутри них папки, название которых обязательно совпадает с номером группы. Если в одной и той же группе, один и тот же преподаватель ведет занятия по двум предметам, то к номеру группы добавляется первая буква названия предмета.

4. Имена всех файлов следует делать однотипными. В учебных задачах имя должно состоять из фамилии студента без инициалов и двухзначного порядкового номера. Буквы применяются только русские.

5. При лабораторных работах продолжительностью более одного часа студенты, не имеющие достаточного опыта работы, обязаны через каждые 10-15 минут сохранять сделанную работу в памяти компьютера с тем, чтобы при случайном ее уничтожении можно было восстановить большую ее часть.

6. По окончании учебного дня дежурный инженер или преподаватель обязан снять страховочную копию со студенческих дисков на всех компьютерах, так как бывают аварийные ситуации или случаи преднамеренного уничтожения чужих результатов. Они нужны для восстановления пропавших результатов по просьбе студента или преподавателя.

7. Во многих лабораторных работах необходимо использовать различные расчетные формулы. В тексте практикума они по возможности не приводятся, чтобы студенты имели возможность, подумать самостоятельно. Большинство из этих формул очевидно или для их составления достаточно знаний школьной арифметики. Остальные формулы даются на лекциях, и студенты обязаны их знать. Если они их забыли, и отсутствуют конспекты лекций, то необходимо посмотреть в одну из рекомендованных книг.

8. При выполнении работы через Интернет студент обязан направить электронное письмо закрепленному преподавателю с просьбой выслать задание. В ответ вместе с заданием высылается это пособие и «Положение», в котором описан порядок выполнения и оформления заданий через Интернет.

9. Если по Интернет выполняется не весь цикл работ, а только отдельные пропущенные работы, то возникают некоторые особенности в их выполнении.

10. Работы № 1 и 2 независимы и выполняются, как обычно.

11. Для выполнения работ № 3 и 4 нужны данные из предыдущей работы, поэтому ее приходится выполнять повторно. Поскольку она была уже выполнена в лаборатории под контролем преподавателя, то вспомнить ее несложно.

2. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ЛОГИСТИКА

В производственной логистике одной из основных задач является упоря­дочение материальных потоков внутри предприятия, которое позволяет уменьшить простои станочного оборудования, время межоперационного пролеживания деталей, объем межоперационных заделов и суммарные затраты труда на изготовление деталей. В результате снижаются общее время изготовления изделия в целом и сумма замороженных во время изготовления средств. Ниже предлагается для учебных целей одна из этих задач, которая просто решается на универсальном программном обеспечении.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1. ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ЦИКЛА

Цель работы: Освоения электронных таблиц Excel в практической работе и использование их при несложных расчетах, применяемых в производственной логистике, с которыми Вы уже знакомы по лекциям. Предполагается, что Вы уже были ознакомлены с электронными таблицами Excel в курсе «Основы компьютерной грамотности» или «Информатика», а поэтому имеете некоторый опыт их использования. В данной работе Вы только накапливаете навыки их применения при решении практических задач.

Постановка задачи: Вы успешно окончили институт, и работаете на заводе начальником производственного участка. Вам нужно рассчитать дли­тельность производственного цикла партии деталей, которая будет изго­тавливаться на Вашем участке. Все необходимые данные возьмите из указан­ного Вам преподавателем варианта Справочной таблицы. В первый из них добавлены строки с условными обозначениями всех параметров, которые предстоит рассчитывать, а в остальные добавьте их сами. При работе в Интернет нет проблемы нехватки времени, поэтому выполняются все варианты.

Допущения: Для упрощения расчетов принимается, что имеющийся в Вашем распоряжении станочный парк достаточен для изготовления всей партии деталей.

Порядок выполнения работы:

1. Войдите в операционную систему Windows.

2. Найдите на <Рабочем столе> или в программе <Проводник> иконку программы < Excel> и войдите в нее.

3. В появившемся поле, разлинованном на строки и столбцы, набейте в столбцы <A и B> сокращенные названия и условные обозначения только из первых двух столбцов выделенного Вам варианта Справочной таблицы, (см. табл. 1) включая заголовки из первой строки. Полные названия из третьего столбца не набиваются. Они приведены только, как расшифровки сокращенных названий. В столбец <С> набейте имеющиеся данные, т.е. только размер партии. Длительность каждой j-ой технологической операции набивается в 3 строке, начиная со столбца <D> и далее (в первом варианте примера это столбцы <D-G>). В каждом столбце набивается только одно число, иначе не удастся составить формулы.

4. В ячейки столбца <С> последовательно записываются формулы для расчета, приведенные ниже. Проверьте, что каждое из чисел в строке <3> записано в отдельном столбце. В первую ячейку <С3> записывается формула для расчета суммарной длительности циклов всех технологических операций для одной детали или в обозначения Excel =D3+E3+F3+G3+ (напомним, что все формулы в системе Excel начинаются со знака равенства).

5. Используя команды из меню <Мастер функций>, запишите в ячейку <С4> формулу для выбора t _гл, т.е. наибольшей длительности технологической операции детали (операция МАКС). Исходные данные для этой формулы возьмите из строки <3>.

6. Запишите в ячейку <С5> формулу суммирования для выбора t _мj, т.е. наименьшей длительности из каждой пары смежных технологических операций детали. В обозначения Excel =E3+ E3+G3+. Эта формула получена следующим образом. Первая сравниваемая пара (D3 и E3). Из нее выбирается (E3), как наименьшая. Из пары (E3 и F3) выбирается тоже (E3), как наименьшая. Из пары (F3 и G3) выбирается уже (G3).

7. Запишите в ячейки <С6-С8> формулы для расчета длительности цикла обработки партии деталей при последовательном,

или =n*C3

параллельном

или =(n-1)*C4+C3

и параллельно- последовательном

или =C6-(n-1)*C5

способах календарной организации процесса.

8. Запишите в ячейку <С9> формулу для расчета выигрыша во времени при переходе от последовательного к параллельно- последовательному способу.

9. Сохраните полученную таблицу в файле, поместив его в папке, име­ющей имя Вашей группы. Если она отсутствует, то создайте ее на выделенном диске. Имя файла обычное, т.е. фамилия студента русскими буквами и двухзначный порядковый номер.

10. Постройте гистограмму длительностей цикла обработки партии деталей, используя <мастер диаграмм>.

11. Сдайте выполненную работу преподавателю непосредственно на экране дисплея.

12. При выполнении работы через Интернет отправьте ее электронной почтой закрепленному преподавателю по указанному им адресу.

13. Плановая продолжительность работы 1-2 академических часа в зависимости от уровня подготовки по системе Excel.

Таблица 1.

Справочная таблица (1 вариант)

Таблица 2

Справочная таблица (2 вариант)

Таблица 3

Справочная таблица (3 вариант)

Таблица 4

Справочная таблица (4 вариант)

Таблица 5

Справочная таблица (5 вариант)

Справочная таблица (6вариант)

Справочная таблица (7 вариант)

Справочная таблица (8 вариант)

Справочная таблица (9 вариант)

Справочная таблица (10 вариант)