Сцена 1 – дом Красной шапочки (КШ, ЗШ, мама)
КШ и ЗШ спорят:
| КШ: ЗШ: КШ: Мама: КШ: Мама: ЗШ: Мама: КШ: ЗШ: КШ: ЗШ: Мама: КШ: Мама: ЗШ: КШ: ЗШ: КШ: ЗШ: КШ: КШ: ЗШ: КШ: ЗШ: КШ: ЗШ: ЗШ: Р-1: ЗШ: Р-2: ЗШ: Р-1: ЗШ: Р-2: ЗШ: КШ: Р (вм) КШ: Р-1: ЗШ: КШ: ЗШ: КШ: Р-1: КШ: КШ: ЗШ: Р-1: Р-2: Р-1: КШ: Р-1: КШ: Р-1: Р-1: Р-2: ЗШ: КШ: | – Ну сколько можно за мной ходить?! У меня своих дел полно. А тебя вон, песочница ждёт! – А ты не командовай тут! Я сейчас маме скажу, что ты меня обижаешь! – Ну и ябеда! Повезло же мне с сестрой младшей! Заходит мама – Что у вас тут опять происходит? Снова ссоритесь? – Не-не, у нас всё хорошо! Правда же? – Вот и славненько, у меня как раз задание для вас обеих: надо навестить бабушку – канун Нового года, может ей помочь надо… – А ты что, не пойдешь с нами? – У меня на работе сегодня ответственное мероприятие, мы новогодний выпуск новостей записываем. Как только закончим – я сразу к вам! – Я больше в лес НЕ ПОЙДУ! Я прошлый раз находилась!!! – Я пойду! А ты –трусишка!!! – Ну да, ну да. Это тебя волк не ел… – Мам! А волк разве существует? – Нет, доченька, это фантастика. Последнего волка давно охотники убили. Лес абсолютно безопасен. Так что быстренько собирайтесь – и в путь! И не забудьте гостинцы бабушке взять! – Ребята! А вы знаете, где живет наша бабушка? А вот и не угадали! Мы сейчас вам расскажем. А вы повторяйте за нами слова и движения. Игра «У меня в Бразилии живет бабушка» – Ох, и выдумщицы вы у меня! Ну какая Бразилия? Идите уже, стемнеет скоро! Сцена 2. Лес. В центре – 4 живые «ёлки» замерли в различных положениях. – С тобой скучно идти! Ребята! Давайте, чтобы время в пути быстрее бежало, споём новогоднюю песенку! В лесу родилась ёлочка! Хоровод. «В лесу родилась ёлочка». – Молодцы, ребята! Замечательно поете! – Ой, смотри, какие интересные елочки здесь растут? (подбегает в центр, начинает трогать елки – пытается оторвать шишки, стряхнуть снег и т.п.) Танец ёлочек (полька) ЗШ опять рвется к елкам, трогает шишки руками – Сколько раз тебе говорить: не трогай ничего в лесу руками! Здесь же всё грязное! Микробов нахватаешься! – В шишках, между прочим, орешки бывают! – Но не в этих же! Ребята, скажите, съедобны эти шишки? Игра «Съедобное-несъедобное» – Вот видишь, даже совсем маленькие ребята знают, что есть можно, а что нельзя! – Да ну тебя! Зануда ты… Я одна к бабушке пойду! – Стой, куда ты пошла! Ты же потеряешься, мелкая! – Я уже взрослая и самостоятельная. Дорогу и без тебя найду! – Ребята! Пожалуйста! Помогите мне! Возьмитесь все за руки и не выпускайте мою сестрёнку из круга, а то она заблудится в лесу! – Ну уж нет, ребята! Лучше помогите мне убежать от старшей сестрицы! Помните игру «Кошки-мышки»? Сейчас я буду мышкой, а Красная шапочка – кошкой! Не дайте ей меня поймать! Далее кошкой и мышкой могут стать по желанию кто-либо из детей, чтобы потянуть время и дать ёлочкам возможность переодеться Танец разбойников Появляются главные разбойники – (кидается к разбойникам) Ух ты! А у вас ножички настоящие? – Настоящие, настоящие! – А острые? – На, попробуй! – Ух ты! А мне мама не разрешает ножи брать, говорит – порежусь! (размахивает ножом) – Э, э! поаккуратней! (забирает нож) – А вы кто такие вообще? – Много будешь знать – плохо будешь спать! – Не, ну правда, кто вы? И ножи у вас классные такие, и пистолетики! И сами вы прикольные! Я с вами хочу!!! – Это куда это ты собралась? А как же бабушка? Новый год? Ёлка? Подарки? – Пода-а-арки? – Ну да! Нам столько всего подарят! – А теперь поподробнее: сколько, когда и, главное, где? – А вот смотрите, здесь совсем рядом. (начинает объяснять дорогу к бабушке) – Ты что творишь? Забыла, что мама говорила: с незнакомыми людьми нельзя разговаривать! – А как же с ними знакомиться, если разговаривать нельзя? – Никак. А уж говорить, где ты живешь – это же вообще!.. глупость какая-то! (оттаскивает ЗШ от разбойников) – Нет-нет-нет! Куда это вы намылились? Вы теперь никуда без нас не пойдете! (хватает ЗШ и тянет к себе) КШ убегает поближе к детям и громко шепчет им: – Ребята! Мы же не можем оставить в беде Зеленую шапочку! Нужно проследить за разбойниками и спасти мою сестру. Только нам нужно замаскироваться, чтобы разбойники нас не узнали. Кто-нибудь знает, как ходят медведи? Давайте попробуем все притвориться мишками (зайцами, гусями, пингвинами и т.п.) Игра «Кто как ходит» Подкрались поближе к разбойникам – А теперь тихо! Давайте послушаем и посмотрим, что здесь происходит… Тем временем ЗШ «достает» разбойников – Я есть хочу! – Пойдемте туда! – А у вас сундук есть? А мешок? – А можно мне пистолет? Никогда пистолет не держала! – А что вы мне на Новый год подарите, я ведь теперь в вашей команде? и т.п. разбойники отходят в сторонку – Нет, это невыносимо! С ней надо что-то делать! – А давай ее того… (подносит нож к горлу) – Ага, и плакали тогда наши подарочки… Нет, её нужно отпустить и за ней проследить! Возвращаются и наталкиваются на КШ – Немедленно верните мою сестру! – Конечно, конечно! Вернём! Только что нам за это будет? – Чего вы хотите? – Сразитесь с нами в честном бою! Игра «Снежный бой» – Ну ладно, забирайте! (перемигиваются между собой) – А мы уже ушли. Все видели? Нас нет! И совсем мы за вами не следим!!! – Ребята! Вы проводите нас к бабушке? – А чтобы в пути нам не было скучно, споем веселую зимнюю песенку. Хоровод «Кабы не было зимы» |
| КШ: ЗШ: КШ: ЗШ: КШ: ЗШ: ЗШ: Б: КШ: Б: ЗШ: ЗШ: Мама: ЗШ: КШ: ЗШ: Мама: Все: Р-1: КШ: Р-2: Мама: КШ: ЗШ: Б: ДМ: Дети: Сн: КШ: ДМ: ЗШ: Р-1: ДМ: Р-2: ДМ: Р-1: Р-2: Сн: ДМ: Р-1: Р-2: ЗШ: ДМ: Сн: ДМ: Б: ЗШ: ДМ: ЗШ: ДМ: Сн: ДМ: ЗШ: КШ: Р-1: Ё-1: Мама: Б: Ё-2: Ё-3: Р-2: Ё-4: Сн: ДМ: | Сцена 3. У дома бабушки – Ну вот, мы почти пришли. А ты помнишь, что в бабушкин дом просто так не попасть? – Да что там трудного-то? Пришёл да зашёл. – Ага, а как же «Дерни за веревочку, дитя мое, дверь и откроется»? – Ну что там – за веревочку дернуть… – Ты просто плохо знаешь нашу бабушку. Она же чтобы волка да проходимцев всяких запутать, на дверь сто пятьдесят тыщ миллионов веревочек повесила. Вот попробуй, выбери нужную! – А вот и попробую! И ребята мне помогут. Поможете ведь? Игра «Ленточки» – (с ключом) Спасибо, ребята! Выходит бабушка – Что за шум, что за гам? Да это же внученьки мои пришли! А я вас заждалась уже! Мне помощь ваша нужна! Новый год вот-вот наступит. А я еще не все дела по дому поделала. – А мы, бабушка не одни пришли, посмотри, сколько ребят с нами, мы мигом тебе поможем! Правда, ребята? Рассказывай, что нужно делать! Игра «Большая стирка» – Спасибо, ребята! Вы мне очень помогли! (вздох протяжно-пугающий) Ох, а времени-то сколько? Мы же мамины новости пропустили! А ну-ка, включайте телевизор! – Я-я-я-я включу! (достает большой пульт, нажимает кнопку) Включается телевизор. Мама заканчивает выпуск новостей. – Ну вот, опоздали… И теперь не узнаем, что было в начале… – (из-за кулис) Добрый предновогодний вечер, дорогие телезрители! Вот и подошёл к концу ещё один интересный, насыщенный событиями год. Давайте сегодня с вами оглянемся назад и вспомним, что нас огорчало, чему мы радовались и чему удивлялись в прошлом году… – Ой, нашу маму, как в Простоквашино, и тут, и там передают! – Ага, до чего техника дошла! – Это не техника дошла… – Это я сама к вам дошла!))) – Ура!!! Выскакивают разбойники (6 человек). Окружают героев, пока те обнимаются. – Ага! Попались, голубушки! Рассказывайте, где подарки! – Вот ещё! Ничего мы вам не расскажем! – Ах так! Ну тогда держитесь! Сейчас мы повеселимся! – Ребята! Нам срочно нужно придумать что-то, чтобы спастись от разбойников! Подскажите, пожалуйста, кто может нам помочь?! Я буду загадывать вам загадки, а вы дружно и громко отвечайте. Он рисует на стекле Пальмы, звезды, шарики, Говорят, ему сто лет, А шалит, как маленький (дед Мороз) – Что-то тихо вы кричите. Давайте следующую загадку послушаем и ответ прокричим громко-громко: Иней рассыпает по ветвям берез, Улицей шагает Дедушка (Мороз) – Не слышит нас дед Мороз. Теперь моя очередь загадывать загадку. А вы, ребята, уж постарайтесь ответить погромче: В праздник развеселый елку нам принес И домой, и в школу дедушка (Мороз) – Мне кажется, Дед Мороз нас услышал и спешит на выручку. А чтобы он не сбился с пути, прокричите ответ и на мою загадку: В сильный зимний холод щиплет щеки, нос, И бегом нас гонит Дедушка (Мороз) – Слышал я, меня зовут Дружно, громко, звонко! Раз позвали, что ж – я тут. Снег кружит поземкой… Песенки поет метель, Как всегда зимою Стелет снежную постель… Кто ещё со мною? – Снегурочка! – Родилась я в русской сказке, Из снежинок, изо льда. И волшебные салазки Привезли меня сюда. В зале елка так нарядна! Собрался вокруг народ! Скоро – самый лучший праздник, Самый добрый – Новый год!!! – Снегурочка, Дедушка Мороз! У нас тут чрезвычайное происшествие! – Что за происшествие? – Разбойники нас захватили, подарки требуют! – Требуем! Давай, дед, выворачивай мешок! – Это что же, я должен вам все подарки отдать, которые припас для детей и для сказочных героев? – Точно, должен! – Ну хорошо, только сначала отгадайте мои загадки. Мы пока по лесу со Снегурочкой шли, много потерянных вещей нашли. Угадаете, кто их потерял и из какой они сказки – подарки ваши! – Легко угадаем! – Показывай свои находки! Снегурочка достает по очереди вещи: кольцо, сапог?, ключ, зеркало, стрелу, телефон, репку, яйцо, скалку и т.п. – Ребята, угадали разбойники? Кому принадлежат эти вещи? Эх, вы (разбойникам)! А вот ребята знают правильный ответ! (и т.п.) – Всё! Вы проиграли! Уходите восвояси! – Что, насовсем прогоняете, и даже самого маленького подарка не дадите? – Самого малюсенького? – Дедушка Мороз! Давай разрешим им остаться! С ними весело! И бабушке помощники пригодятся! – Пусть ребята решают, да, внучка? – Ну что, друзья! Разрешим разбойникам остаться на празднике? ЗШ уговаривает детей оставить разбойников – Ну хорошо, оставайтесь! (к бабушке): А у вас уже все готово к встрече Нового года? – Все готово, нам ребята помогли. Осталась самая малость. Посмотри, дедушка, на елку нашу – нарядная она, а чего-то не хватает! – Огоньков не хватает, я знаю! – Может, ты знаешь, и как исправить это? – Это все дети знают: надо сказать волшебные слова: «Раз, два, три! Елочка, гори!» и новогодним посохом об пол ударить! – Верно говоришь. Вы с ребятами произносите заклинание, а я уж постараюсь, посохом постучу от всей души! ЗШ с детьми произносит заклинание, ДМ стучит посохом, гирлянда включается – А теперь самое время спеть любимую песню Дедушки Мороза – «Маленькой елочке холодно зимой» хоровод – Молодцы, ребята! Порадовали старого! А нам пора сказку нашу заканчивать! – Мы с вами успели уже подружиться, И вот расставанья приблизился час… – Но вы не спешите со сказкой проститься, Взрослеть не спешите и помните нас! – Пусть в новом году вас захватит удача, И в плен вас возьмет непременно успех! – Успех удержать – непростая задача, Но вы окажитесь успешнее всех! – Родителей слушайте с первого слова – Они вам на помощь приходят всегда! – А я от себя пожелаю другого: Здоровья всем вам, не болеть никогда! – Вы в ночь новогоднюю тайно-претайно Шепните желанье от чистой души! – И пусть оно сбудется – ваше желанье! – Ты, главное, вслух говорить не спеши! – Учитесь прилежно, побольше читайте! – И пусть вам в учебе и в жизни везёт! – Вас всех с наступающим! Что же, прощайте! Увидимся с вами ещё через год!!! |