Общие подходы к формированию профильных сессий для одаренных детей
Учебно-научной школы ТюмГУ
Организаторы Учебно-научной школы ТюмГУ:
- Правительство Тюменской области
- Тюменский государственный университет
- Департамент образования и науки ТО
- региональный Центр по работе с одаренными детьми и талантливой молодежью, ТОГИРРО
Проект реализуется в целях выявления, развития и дальнейшей профессиональной поддержки интеллектуально увлеченных детей, проявивших способности в естественнонаучных и гуманитарных дисциплинах, а также, в техническом творчестве создания условий расширения вариативности программ, рассчитанных на детей с разным уровнем, типом и формами проявления способностей.
Направления профильных сессий:
| № | профиль сессии | профильные учебные предметы | название сессии | возраст участников | даты проведения сессии | даты подачи заявки в ТюмГУ | даты подтверждения участия |
| физико-математическая | физика, математика | Зимняя сессия | 8-11 класс | 04-14.01.16 | - | - | |
| социально-гуманитарная | история, общество, русский язык, литература | Весенняя сессия | 8-11 класс | 25.03-04.04.16 | |||
| инженерно-техническая | информатика, робототехника | Летняя сессия-1 | 8-11 класс | 23.06-03.07.16 | 23.05.16 | 03.06.16 | |
| естественно-научная | химия, биология, география | Летняя сессия-2 | 8-11 класс | 05.-15.07.16 | 05.06.16 | 15.06.16 | |
| социально-экономическая | право, экономика | Осенняя сессия-1 | 8-11 класс | 28.10-07.11.16 | 28.09.2016 | 08.10.2016 | |
| лингвистическая | английский, немецкий, французский языки | Осенняя сессия-2 | 8-11 класс | 28.10-07.11.16 | 28.09.2016 | 08.10.2016 |
Участники профильных сессий:
- учащиеся 8-11 классов образовательных организаций Тюменской области и других регионов РФ из числа одарённых детей и талантливой молодежи.
Цель профильных сессий:
- выявление, развитие, поощрение и дальнейшая профессиональная поддержка одаренных и высокомотивированных обучающихся.
Задачи профильных сессий:
- углубление, расширение и систематизация знаний в выбранной предметной области;
- развитие интереса к современной науке, создание условий для приобретения и развития навыков самостоятельной проектно-исследовательской деятельности;
- развитие новых форм включения интеллектуально увлеченных детей в интеллектуально-познавательную, и социально значимую деятельность, создание адекватной среды общения для одаренных детей.
Критерии отбора кандидатов в состав профильных сессий:
Таблица № 1.
| № п/п | Критерий отбора | Подтверждение |
| Основные критерии | ||
| 1. | Победитель интеллектуальных соревнований: олимпиад по общеобразовательным предметам, научно-исследовательских конференций муниципального, регионального, всероссийского уровней. | Копия Диплома (1 м) по соответствующему предмету, предметной области, научному, техническому и иному направлению. |
| 2. | Призер интеллектуальных соревнований: олимпиад по общеобразовательным предметам, интеллектуальных соревнований, научно-практических конференций муниципального, регионального, всероссийского уровней. | Копия Диплома (2,3 м) по соответствующему предмету, предметной области, научному, техническому и иному направлению. |
| Дополнительный критерий | ||
| 3. | Информация о реализованных проектах научно-технического или исследовательского характера. Наличие опыта реализации проекта, исследования (учебно-исследовательского, научно-технического, творческого и др.) в соответствующей предметной области по актуальным проблемам РФ, региона (района). Наличие публикации в научном издании. | Название проекта, исследования с указанием актуальности изучаемой проблемы. Указание учебного предмета/ов (предметной области). Указание выходных данных публикации. |
| 4. | Какую проектную задачу актуальную для региона, РФ хотел бы кандидат решить в течение профильной сессии (если есть). | Указать задачу, направление, проблему |
Порядок формирования и предоставления документов:
· Предложения по формированию состава участников профильных сессий принимаются от региональных /муниципальных органов управления образованием, образовательных организаций.
· Родители (законные представители) учащихся, руководители образовательных организаций и другие заинтересованные лица и организации:
- обращаются в муниципальный/региональный орган управления образованием, образовательную организацию с ходатайством, заявлением об участии в отборе кандидатов для формирования профильных сессий Учебно-научной школы ТюмГУ. В ходатайстве, заявлении на имя руководителя муниципального/регионального органа управления образованием, образовательная организация, указывается необходимая информация об учащемся (Приложение №1). К обращению прикладываются копии документов, соответствующие критериям отбора.
· Муниципальный/региональный орган управления образованием, образовательная организация:
- формирует заявку для рассмотрения на отборочной комиссии;
- в срок не позднее 30 дней до начала сессии предоставляет в Тюменский государственный университет в электронном виде в формате Word на адрес: smena-utmn@mail.ru сформированный в соответствии с критериями отбора и с учетом возрастных групп пакет документов (Таблица №1). В случае положительной оценки заявки отборочной комиссией, муниципальный/региональный орган управления образованием, образовательная организация получает подтверждение участия и персональные приглашения на одну из профильных сессий Учебно-научной школы ТюмГУ не позднее, чем за 20 дней до начала сессии.
Порядок формирования и предоставления документов для участников сессий без рекомендаций образовательной организации, органов управления образованием (индивидуально):
- в срок не позднее 30 дней до начала сессии кандидат на участие в сессии предоставляет в Тюменский государственный университет в электронном виде в формате Word на адрес: smena-utmn@mail.ru заполненную заявку (Приложение №1) и сформированный в соответствии с критериями отбора (Таблица №1) пакет документов (копии/сканы документов).
- в случае положительной оценки заявки отборочной комиссией, участник получает подтверждение участия и персональные приглашения на одну из профильных сессий Учебно-научной школы ТюмГУ не позднее, чем за 20 дней до начала сессии.
Общий список зачисленных на сессию утверждается оргкомитетом учебно-научной школы ТюмГУ. Отбор происходит в соответствии с общим порядком формирования участников сессии.
Контактное лицо: Вешкурцева Татьяна Михайловна, заместитель начальника управления по профессиональной ориентации, рекрутингу и работе с талантливыми учащимися ТюмГУ
тел.: 8(3452) 64-01-03; 54-20-02, г. Тюмень, ул. Ленина, 25, Приемная комиссия ТюмГУ, каб. 108
Приложение №1
Заявка на участие в профильной сессии Учебно-научной школы ТюмГУ
_________________________ ________________2016 г.
(наименование сессии) (дата проведения)
Наименование региона, муниципалитета, подающего заявку____________________________
| № | ФИО участника сессии полностью | Дата рождения (чч.мм.гггг) | Паспортные данные: №, серия, кем, когда выдан, код подразделения | СНИЛС | ИНН | Класс (в котором учится, который закончил) Образовательное учреждение | ФИО наставника, учителя, подготовившего ученика по профильному предмету | адрес проживания полностью | контактные телефоны /эл.почта участника | контактные телефоны/ эл.почта родителей, законных представителей | Статус участника. Указать: победитель/ призер | Перечень побед/призовых мест, с указанием мероприятия | Тема текущего или перспективного исследования/проекта (для участников конференций) ------------------ Олимпиады, к которым бы хотелось подготовиться, в которых хотелось бы принять участие. | Темы, проблемы, области знаний, навыки которым хотелось бы уделить внимание на сессии | Дисциплина, по которой Вы планируете обучение в учебно-научной школе ТюмГУ | ||
| ФИО родителя/представителя полностью | Тел. /почта | олимпиад | науч.-исслед. конференций | ||||||||||||||
| Иванов Иван Иванович |
Дата подачи заявки: _______________________
Лицо, ответственное за формирование заявки (для органов управления образованием, образовательной организации):
| ФИО полностью | |
| Должность | |
| Контактный телефон рабочий | |
| Контактный телефон сотовый | |
| Электронная почта |
П.п.16, 17 таблицы заполняется учеником индивидуально и самостоятельно.