Вопросы по курсу «Основы психодиагностики» для студентов заочного отделения факультета психологии
1. Предмет психодиагностики.
2. История развития психодиагностики.
3. Специфические особенности психодиагностического метода.
4. Диагностические подходы в психодиагностике.
5. Психодиагностика и смежные направления исследований.
6. Классификации психодиагностических методик.
7. Этические проблемы психодиагностики. Нормативные предписания по распространению психодиагностической информации.
8. Психологический диагноз в психодиагностике.
9. Особенности диагностики в ситуации клиента и ситуации экспертизы.
10. Варианты использования психодиагностических данных. Основные требования к психологическому заключению.
11. Сравнительный анализ способов решения психодиагностических задач.
12. Этапы психодиагностического процесса. Этап сбора данных.
13. Этапы психодиагностического процесса. Этап переработки и интерпретации.
14. Этапы психодиагностического процесса. Этап принятия решения.
1. Психодиагностика личности. Типы данных о личностных особенностях.
2. Психодиагностика состояний: понятие, методические приёмы, методики.
3. Психодиагностика черт личности: понятие, методические приёмы, методики..
4. Психодиагностика мотивации и направленности личности: понятие, методические приёмы, методики.
5. Психодиагностика индивидуального сознания и самосознания: понятие, методические приёмы, методики.
6. Диагностика интеллектуальных способностей: понятие, методические приёмы, методики.
7. Психодиагностика специальных способностей: понятие, методические приёмы, методики.
8. Тесты достижений: понятие, методические приёмы, методики. Особенности критериально - ориентированного тестирования.
9. Диагностика психофизиологических особенностей: понятие, методические приёмы, методики.
10. Диагностика межличностных отношений: понятие, методические приёмы, методики.
15. Понятие теста. Сущность и отличительные признаки метода тестов. Виды тестов.
16. Требования к объективным методикам. Критерии оценки качества тестовых процедур.
17. Стандартизованные самоотчёты в психологической диагностике.
18. Соотношение личностных опросников и теорий личности.
19. Проективные методики в психодиагностике.
20. Теоретическое обоснование проективного подхода к диагностике личности.
Предмет психометрики. Требования к психометрической подготовке психолога.
Психометрика-это раздел психодиагн, кот. заним измерением психич явлений. Психометрика изучает закон-ти и принципы измерения психич явлений, а как наука методическая она обосновывает треб к измерит-м инструментам психологии.
Она включает в себя две основные исследовательские задачи: 1) создание инструментов и построение процедур измерения; 2) развитие и усовершенствование теоретических подходов к измерению. Введено Вольфом, одним из первых измерений в эксп-й пс-и было измерение времени реакции. Требования к психологу:
1. Психолог д.уметь квалифиц-но разбираться с психометр-й документацией в метод.лит-ре по психодиагностике.
2. Психолог должен правильно определить, в какой мере известные тестовые нормы по требующейся методике применимы в его ситуации с учетом контингента испытуемых и типа диагностической ситуации.
3. Психолог должен уметь самост-но собирать данные, проводить корреляц-ю обработку и измерять эмпир-ю валидность.
4. Психолог должен уметь самост-но определять появление слишком высокой погрешности в результатах, утрату методикой необходимого уровня надежности, при этом проверять свою гипотезу статистически.
5. Психолог обязан вести двойную документацию: все копии протоколов он должен быть готов передать в головную методическую организацию.
6. Психолог должен уметь самост-но выявлять и измерять уровень мотивационных искажений.
7. Психолог д.овладевать приемами сложного колич-ого подсчета косвенных тестовых показателей.
измерение как общенаучный метод.
Измерение -это сбор количественных и качественных данных. Измерение понимают как операцию, приписывания чисел вещам (умножение температуры воздуха на скорость ветра ничего не даст, эти цифры сами по себе измеряются). Изменение состояний одного объекта для определения состояния другого (лакмусовая бумажка в воду-меняет цвет). Приписывание объектам или их свойствам чисел в соответствии с определенными правилами.
Измерение физич.величины включ.в себя несколько этапов:
1) сравнение измеряемой величины с единицей;
2) преобразование в форму, удобную для использования.
Особенности измерения:
--Всегда проводится с помощью измерительных приборов.
--Представленность результатов в числовом виде.
--Его пассивный хар-р.(предст.данные такими, какие они есть)
--Не позволяет выявлять причинно-следственные связи (как раз из-за пассивного хар-ра, это минус измерения).