Российский государственный социальный университет
Юридический факультет
Кафедра государственно-правовых дисциплин
ХАРАКТЕРИСТИКА
На студента-магистранта 1-го курса
РГСУ
Лошкарева Игоря Олеговича
Лошкарев И. О. проходил рассредоточенную практику в РГСУ на кафедре государственно-правовых дисциплин с 15 мая 2017 года по 26 мая 2017 года, за время прохождения практики изучил основы педагогического процесса. В период прохождения практики был прикреплен к к.ю.н., доценту кафедры государственно-правовых дисциплин Лотореву Е. Н.
Лошкарев И. О. зарекомендовал себя с положительной стороны, проявлял инициативу, показал желание изучить основы педагогического процесса, порученные задания выполнял добросовестно, стараясь применять имеющиеся теоретические знания на практике.
Общая оценка за практику - "отлично".
К.ю.н., доцент кафедры
государственно-правовых дисциплин Лоторев Е. Н.
Отзыв
Руководителя практики от предприятия по итогам прохождения педагогической практики
(вид практики)
студентом РГСУ
Лошкаревым Игорем Олеговичем _______________
(фамилия, имя, отчество)
в период с «15 » мая 2017 г. по «26 » мая 2017 г.
СОДЕРЖАНИЕ ОТЗЫВА
(Указываются степень теоретической и практической подготовленности студента;
качество выполненной им работы по месту прохождения практики;
трудовая дисциплина; достоинства и недостатки, если они были)
Лошкарев Игорь Олегович, полностью отработал педагогическую практику. Во время своей деятельности он показал свой довольно высокий уровень практической и теоретической подготовленности, отлично выполнял порученную ему работу, в процессе выполнения заданий был дисциплинированным, внимательно слушал информацию о поручении и рекомендации по его выполнению, при работе проявил трудолюбие и сообразительность, на практику всегда приходил вовремя. _________________________________
К.ю.н., доцент кафедры
государственно-правовых дисциплин
(должность руководителя практики от предприятия)
___________/ Лоторев Е. Н. /
(подпись) (фамилия и инициалы)
М.П. «26 » мая 2017 г.
(печать предприятия)
Заключение студента по итогам практики
(выводы и предложения)
Заключение о прохождении педагогической практики __________________
(вид практики)
Студентом специальности 40.04.01 Юриспруденция (магистр) __________
Формы обучения очной курса 1 группы ЮСТ - М - 2 - Д - 2016 - 1 _
Лошкарева Игоря Олеговича _______________________________
(фамилия, имя, отчество)
в должности практиканта ________________________________________
в РГСУ на кафедре государственно-правовых дисциплин ________________
(предприятие, организация, учреждение)
в период с «15 » мая 2017 г. по «26 » мая 2017 г.
Краткое содержание заключения
Мною был проделан достаточно большой объем работы на кафедре государственно-правовых дисциплин, была произведена деятельность с различного рода учебной документацией, с учебно-образовательными виртуальными системами. За время прохождения педагогической практики мною неоднократно были проведены учебные занятия со студентами, на которых им был познавательно и исчерпывающе изложен учебный материал. После этого были проведены семинарские занятия для надежного и эффективного закрепления материала. В процессе выполнения индивидуального задания, я дал наиболее полную характеристику по всем вопросам, отраженным в нем. Хочется особо подчеркнуть профессионализм к.ю.н., доцента кафедры государственно-правовых дисциплин Лоторева Е. Н. и других работников данной кафедры.
Студент – практикант
_________ / Лошкарев И. О. /
(подпись) (фамилия и инициалы)
Рабочие записи студента – практиканта
Работа на кафедре университета, взаимодействие с учебно-образовательными виртуальными системами, подготовка к преподавательским занятиям и их проведение очень интересный и поучительный процесс. Для успешного выполнения данных заданий нужно проявить такие личностные качества как неторопливость, трудолюбие, дисциплинированность, умение слушать, правильно анализировать и использовать полученную информацию. Во время работы со студентами на учебных парах мною был получен огромный педагогический опыт. Крайне важно качественно и эффективно подготовиться к учебным занятиям, чтобы иметь возможность познавательно и исчерпывающе изложить учебный материал обучающимся. Проведение семинарских занятий способствует закреплению пройденного материала у студентов, ввиду этого нужно определить основные приоритеты, те направления, которые надо отработать качественнее и объемнее чем остальные. После проводится семинар, на котором педагог, путем научных дискуссий и исследований реализует свою программу. Работа с учебно-образовательными виртуальными системами является заключительным этапом в педагогическом процессе. Данная практика является действенным способом по получению педагогических умений и навыков. За все время прохождения педагогической практики ни разу не опоздал на место проведения данной практики, иногда задерживался на месте работы, считаю, что это имеет немаловажное значение для выработки нужных дисциплинарных навыков.
Студент – практикант
_________ / Лошкарев И. О. /
(подпись) (фамилия и инициалы
Список студентов, направляемых на практику, в
___ РГСУ на кафедру государственно-правовых дисциплин ____________________________
(наименование организации (с указанием ее организационно-правовой формы), на базе которой осуществляется практика)
| № п/п | Фамилия И.О. | Направление (специальность), курс, группа | Факультет |
| 1. | Лошкарев Игорь Олегович | 40.04.01 Юриспруденция (магистр), 1 курс, ЮСТ-М-2-Д-2016-1 | Юридический |
| от УНИВЕРСИТЕТА Доцент кафедры государственно – правовых дисциплин _____________________ ______________________________________ /_____/_ Стародумова Светлана Юрьевна __/ | от ОРГАНИЗАЦИИ Доцент кафедры государственно-правовых дисциплин _______________________________ ______________________________________ /________/__ Лоторев Евгений Николаевич ___/ |
(подпись, ФИО) (подпись, ФИО)
М. П. М. П.