(пРЕДДИПЛОМНОЙ)
Ф.И.О. студента
студент (ка) 3 курса колледжа ВятГУ, заочной формы обучения, специальность 38.02.06 Финансы успешно прошел (а) производственную практику (преддипломную)
в организации_______________________________________________________________________
наименование организации, юридический адрес
В период производственной практики (преддипломной) студент (ка) в соответствии с темой выпускной квалификационной работы и содержанием профессионального модуля (ей):
ПМ 01. Финансово-экономическое планирование в секторе государственного и муниципального управления и организация исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации
ПМ.02 Ведение расчетов с бюджетами бюджетной системы Российской Федерации
ПМ. 03 Участие в управлении финансами организаций и осуществление финансовых операций
ПМ. 04 Осуществление профессионального применения законодательства и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регулирующих финансовую деятельность (необходимо указать ПМ в соответствии с темой ВКР)
выполнил (а) следующие виды работ (указать в соответствии с содержанием профессионального модуля по теме ВКР):
| Виды работ, выполненных студентом во время практики | Качество выполнения работ, соответствие требованиям* |
| ПМ.01 Финансово-экономическое планирование в секторе государственного и муниципального управления и организация исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации (углубление практического опыта) | |
| расчёт показателей проектов бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, бюджетных смет казенных учреждений, планов финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений; организация исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации; осуществление контроля за своевременным совершением операций со средствами бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, их целевым и эффективным использованием. | |
| ПМ.02 Ведение расчетов с бюджетами бюджетной системы Российской Федерации (углубление практического опыта) | |
| исчисления и перечисления налогов и других обязательных платежей в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации. | |
| ПМ.03 Участие в управлении финансами организаций и осуществление финансовых операций (углубление практического опыта) | |
| формирование финансовых ресурсов организаций и осуществления финансовых операций; | |
| ПМ.04 Осуществление профессионального применения законодательства и иных НПА РФ, регулирующих финансовую деятельность (углубление практического опыта) | |
| применение законодательства и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регулирующих финансовую деятельность |
*- указывается качество работ по следующей шкале:
1. Качество работ высокое, в полном соответствии с требованиями.
2. Качество работ среднее, в соответствии с требованиями.
3. Качество работ низкое, не в полной мере отвечает требованиям.
В таблице указать только профессиональный модуль и практический опыт в соответствии с темой ВКР, остальные – удалить.
| Развитие общих и профессиональных компетенций (ОК, ПК) | Студент освоил «+», не освоил «-» ОК и ПК |
| Общие компетенции | |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | |
| ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий. | |
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | |
| ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. | |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | |
| ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | |
| ПМ.01 Финансово-экономическое планирование в секторе государственного и муниципального управления и организация исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации (углубление практического опыта) | |
| ПК 1.1. Рассчитывать показатели проектов бюджетов бюджетной системы Российской Федерации. | |
| ПК 1.2. Обеспечивать исполнение бюджетов бюджетной системы Российской Федерации. | |
| ПК 1.3. Осуществлять контроль за совершением операций со средствами бюджетов бюджетной системы Российской Федерации. | |
| ПК 1.4. Составлять бюджетные сметы казенных учреждений и планы финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений. | |
| ПМ.02 Ведение расчетов с бюджетами бюджетной системы Российской Федерации (углубление практического опыта) | |
| ПК 2.1. Определять налоговую базу для исчисления налогов и сборов в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации. | |
| ПК 2.2. Обеспечивать своевременное и полное выполнение обязательств по уплате налогов, сборов и других обязательных платежей в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации. | |
| ПК 2.3. Участвовать в мероприятиях по налоговому планированию в организациях. | |
| ПМ.03 Участие в управлении финансами организаций и осуществление финансовых операций (углубление практического опыта) | |
| ПК 3.1. Участвовать в управлении финансовыми ресурсами организации. | |
| ПК 3.2. Составлять финансовые планы организации. | |
| ПК 3.3. Участвовать в разработке и осуществлении мероприятий по повышению эффективности финансово-хозяйственной деятельности организации. | |
| ПК 3.4. Обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления | |
| ПМ.04 Осуществление профессионального применения законодательства и иных НПА РФ, регулирующих финансовую деятельность (углубление практического опыта) | |
| ПК 4.1. Осуществлять юридически обоснованное применение норм, регулирующих бюджетные, налоговые, валютные отношения в области страховой, банковской деятельности, учета и контроля. | |
| ПК 4.2. Осуществлять эффективную работу с информацией финансово-правового характера для принятия необходимых решений. |
В таблице указать только профессиональный модуль и ПК в соответствии с темой ВКР, остальные – удалить.
Студент (ка) _________________________ готов (а) (не готов(а) к самостоятельной
(фамилия, инициалы)
трудовой деятельности.
Руководитель практики от организации (должность) __________________/_________________/
(подпись) (фамилия, инициалы)
М.П.
Дата «06» мая 2016 г.
Образец 3. Форма характеристики студента
Характеристика студента*
1. ФИО
2. Организация предоставившая место (официальное название, адрес, телефон).
Например, ОАО «Газпром», Россия, Московская область, г. Москва, ул. Ленина, д. 65, тел. 56-89-45
3. Название практики: производственная (по профилю специальности)
4. Период практики с 11.04.2016 г. по 08.05.2016 г.
5. Виды работ, которые выполнял практикант (перечислить обязанности студента во время практики):
6. Качество и своевременность выполнения заданий.
7. Ответственность и другие личные качества практиканта, которые студент проявил во время практики.
8. Соблюдение трудовой дисциплин (правил внутреннего трудового распорядка и т.д.).
9. Умение работать в команде, коллективе (умение общаться и т.д.).
10. Стремление к освоению новых профессиональных знаний, заинтересованность в специальности, желание развиваться и совершенствоваться.
Рекомендуемая оценка по производственной практике (по профилю специальности)
______________________
Руководитель практики от организации (должность) __________________/__________________/
(подпись) (Фамилия, инициалы)
М.П.
Дата «___» _______________ 2016 г.
*- характеристика оформляется на фирменном бланке организации, заверяется подписью руководителя практики от организации и печатью организации.
Образец 4. Форма индивидуального задания по практике
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ