УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЫ

«Демография»

по направлению подготовки

бакалавров

«Государственное и муниципальное управление»

по специальности 061000 (080504) - ((Государственное и муниципальное

управление» (заочной формы обучения)

 

 

Кафедра: общеобразовательных дисциплин

НЕФТЕКАМСК 2012

Учебную программу

составил:_______ _______________________к.филос.н., доцент М.Т. Якупов

 

 

Учебная программа обсуждена и одобрена
на заседании кафедры общеобразовательных дисциплин филиала УГАТУ в г. Нефтекамске

«_______ »____________ 2012г. (протокол №)

 

 

Заведующий кафедрой
_______ д.т.н., профессор ____________________________В.П. Павлов

 

Учебная программа рассмотрена и одобрена на
заседании научно-методического Совета по специ­альности 061000 (080504) - «Государственное и муниципальное управление»

«____ »____________ 2012 г. (протокол №)

 

 

Председатель научно-методического Совета

__________________________________ д.э.н., профессор Д. А. Гайнанов

 

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ3

2.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ 4

ДИСЦИПЛИНЫ

3.ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫИ ВИДЫУЧЕБНОЙ РАБОТЫ4

4.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ5

4.1.Разделы дисциплины и виды занятий

4.2.Содержание разделов дисциплины

5.1. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 7

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ8
6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1.Основная литература

6.1.2.Дополнительная литература

ВВЕДЕНИЕ

Учебная программа составлена в соответствии с дополнительными тре­бованиями к Государственному образовательному стандарту высшего про­фессионального образования подготовки бакалавра по специальности «Государственное муниципальное управление».

Дисциплина «Социально-демографические проблемы населения РБ» от­носится к основному циклу дисциплин ГСЭ

 

Компонент ГОС	Цикл дисцип­лин по ГОС	Семестр	Всего часов	Аудитор часов	Образоват программа	Вид итогово­го кон­троля
					Вид	Срок обучения
Федер. компон	ОПД		48.4	30.4	Полная	5 лет	экзамен

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Образовательная цель дисциплины - ознакомить студентов с основ­ными теоретическими и практическими проблемами социально-демографического развития общества. Она поможет студентам лучше по­нять диалектику прошлого, настоящего и будущего в развитии населения стран мира, России и Башкортостана. Основными задачами дисциплины являются:

1)формирование целостного представления о сложных взаимосвязях
между социальными, экономическими и демографическими состав­ляющими социума;

2)изучение специфики демографических процессов в России и РБ;

3)выявление основных проблем и тенденций в развитии населения России и РБ.

Воспитательной целью данной дисциплины является формирование целостного представления современных проблемах в сфере воспроизводства населения, развитии семьи и внутрисемейных отношений.

 

2. ТРЕБОВАНИЯ КУРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Студент должен знать:

- основные категории, которыми оперирует социальная демография;

- теоретические концепции развития населения и отдельных демографических процессов;

- специфику взаимосвязей социально-экономических, природных и демографических процессов;

- особенности развития демографических процессов в России и РБ.

Студент должен уметь:

- применять основные социально-демографические методы к анализу
развития населения;

- находить объективные, существенные связи между социальными,
экономическими и демографическими составляющими социума.

Студент должен иметь навык:

- анализа и интерпретации данных социально-демографической ста­тистики.

 

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫИ ВИДЫУЧЕБНОЙ РАБОТЫ

 

Виды учебной работы	Всего часов	Семестр
Общая трудоемкость дисциплины	48.4
Аудиторные занятия	30.4
Лекции
Практические занятия Самостоятельная работа студентов
Форма итогового контроля	экзам	+

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы дисциплины и виды занятий

 

		Лекции	Практиче­ские	Самостоятельная
№	Наименования разделов	(час)	занятия	ра­бота студент
	дисциплины		(час)	(час)
1.	Предмет и функции демографии Население как объект демографических
	исследований
2.	Структура населения
3.	Социальные проблемы детства и семьи
4.	Социальные проблемы современной молодежи
		j
5.	Проблемы регулирования демографических процессов. Демографическая политика			7. Естественная и территориальная плотность населения       8. Проблемы регулирования демографиче­ских процессов. Демографическая политика                 Всего по курсу

Содержание разделов дисциплины

4.2.1. Население как объект социологических исследований.

Понятие «население» и «народонаселение». Ф. Кенэ «Население или лю­ди». Два подхода к анализу населения. Источники данных о населении. Насе­ление как сложная биосоциальная система. Движение и развитие населения как социальный прогресс. Структура населения. Основные принципы исследования населения. Исследование населения в России.

4.2.2. Структура населения по полу

Демографическая структура населения. Демографические коэффициенты. Структура населения РБ по полу в историческом развитии. Общественное раз­деление труда и структура занятого населения по полу. Противоречия между демографическим и социальным развитием населения.

4.2.3. Структура населения по возрасту

Возрастные группы населения РБ. Возрастная пирамида населения РБ. Основные тенденции и противоречия в возрастной структуре населения РБ. Проблемы социализации различных возрастных групп населения. Ис­следование возрастной структуры населения РБ.

4.2.4. Социальные проблемы детства

Семья как социальный институт. Социальные типы семьи и детства. Про­блемы социализации ребенка. Детская смертность. Дети отклоняющегося по­ведения. Сиротство как социальное явление. Наказание детей и дети о наказа­нии. Семья в формировании общественно значимых установок и ценностей.

4.2.5. Социальные проблемы молодежи

Молодежь в социальной структуре и социальная структура молодежи. Ис­следование молодежных проблем в РБ. Молодежь и ее работа. Особенности студенческой молодежи. Семья в системе ценностных ориентации молодежи. Преступность среди молодежи как социальная проблема. Политические ори­ентиры и общественная деятельность. Структура интересов: проблемы исследо­вания и формирования.

4.2.6. Социальные проблемы пожилых. Старость как социальное явление.
Предпенсионный возраст. Социальный статус пенсионера. Противоречия меж-

 

 

7.	Естественная и территориальная плотность населения
8.	Проблемы регулирования демографиче­ских процессов. Демографическая политика
	Всего по курсу

Содержание разделов дисциплины

4.2.1. Население как объект социологических исследований.

Понятие «население» и «народонаселение». Ф. Кенэ «Население или лю­ди». Два подхода к анализу населения. Источники данных о населении. Насе­ление как сложная биосоциальная система. Движение и развитие населения как социальный прогресс. Структура населения. Основные принципы исследования населения. Исследование населения в России.

4.2.2. Структура населения по полу

Демографическая структура населения. Демографические коэффициенты. Структура населения РБ по полу в историческом развитии. Общественное раз­деление труда и структура занятого населения по полу. Противоречия между демографическим и социальным развитием населения.

4.2.3. Структура населения по возрасту

Возрастные группы населения РБ. Возрастная пирамида населения РБ. Основные тенденции и противоречия в возрастной структуре населения РБ. Проблемы социализации различных возрастных групп населения. Ис­следование возрастной структуры населения РБ.

4.2.4. Социальные проблемы детства

Семья как социальный институт. Социальные типы семьи и детства. Про­блемы социализации ребенка. Детская смертность. Дети отклоняющегося по­ведения. Сиротство как социальное явление. Наказание детей и дети о наказа­нии. Семья в формировании общественно значимых установок и ценностей.

4.2.5. Социальные проблемы молодежи

Молодежь в социальной структуре и социальная структура молодежи. Ис­следование молодежных проблем в РБ. Молодежь и ее работа. Особенности студенческой молодежи. Семья в системе ценностных ориентации молодежи. Преступность среди молодежи как социальная проблема. Политические ори­ентиры и общественная деятельность. Структура интересов: проблемы исследо­вания и формирования.

4.2.6. Социальные проблемы пожилых. Старость как социальное явление.
Предпенсионный возраст. Социальный статус пенсионера. Противоречия меж-

 

7.	Естественная и территориальная плотность населения
8.	Проблемы регулирования демографиче­ских процессов. Демографическая политика
	Всего по курсу

Содержание разделов дисциплины

4.2.1. Население как объект социологических исследований.

Понятие «население» и «народонаселение». Ф. Кенэ «Население или лю­ди». Два подхода к анализу населения. Источники данных о населении. Насе­ление как сложная биосоциальная система. Движение и развитие населения как социальный прогресс. Структура населения. Основные принципы исследования населения. Исследование населения в России.

4.2.2. Структура населения по полу

Демографическая структура населения. Демографические коэффициенты. Структура населения РБ по полу в историческом развитии. Общественное раз­деление труда и структура занятого населения по полу. Противоречия между демографическим и социальным развитием населения.

4.2.3. Структура населения по возрасту

Возрастные группы населения РБ. Возрастная пирамида населения РБ. Основные тенденции и противоречия в возрастной структуре населения РБ. Проблемы социализации различных возрастных групп населения. Ис­следование возрастной структуры населения РБ.

4.2.4. Социальные проблемы детства

Семья как социальный институт. Социальные типы семьи и детства. Про­блемы социализации ребенка. Детская смертность. Дети отклоняющегося по­ведения. Сиротство как социальное явление. Наказание детей и дети о наказа­нии. Семья в формировании общественно значимых установок и ценностей.

4.2.5. Социальные проблемы молодежи

Молодежь в социальной структуре и социальная структура молодежи. Ис­следование молодежных проблем в РБ. Молодежь и ее работа. Особенности студенческой молодежи. Семья в системе ценностных ориентации молодежи. Преступность среди молодежи как социальная проблема. Политические ори­ентиры и общественная деятельность. Структура интересов: проблемы исследо­вания и формирования.

4.2.6. Социальные проблемы пожилых. Старость как социальное явление.
Предпенсионный возраст. Социальный статус пенсионера. Противоречия меж-

 

7.	Естественная и территориальная плотность населения
8.	Проблемы регулирования демографиче­ских процессов. Демографическая политика
	Всего по курсу

Содержание разделов дисциплины

4.2.1. Население как объект социологических исследований.

Понятие «население» и «народонаселение». Ф. Кенэ «Население или лю­ди». Два подхода к анализу населения. Источники данных о населении. Насе­ление как сложная биосоциальная система. Движение и развитие населения как социальный прогресс. Структура населения. Основные принципы исследования населения. Исследование населения в России.

4.2.2. Структура населения по полу

Демографическая структура населения. Демографические коэффициенты. Структура населения РБ по полу в историческом развитии. Общественное раз­деление труда и структура занятого населения по полу. Противоречия между демографическим и социальным развитием населения.

4.2.3. Структура населения по возрасту

Возрастные группы населения РБ. Возрастная пирамида населения РБ. Основные тенденции и противоречия в возрастной структуре населения РБ. Проблемы социализации различных возрастных групп населения. Ис­следование возрастной структуры населения РБ.

4.2.4. Социальные проблемы детства

Семья как социальный институт. Социальные типы семьи и детства. Про­блемы социализации ребенка. Детская смертность. Дети отклоняющегося по­ведения. Сиротство как социальное явление. Наказание детей и дети о наказа­нии. Семья в формировании общественно значимых установок и ценностей.

4.2.5. Социальные проблемы молодежи

Молодежь в социальной структуре и социальная структура молодежи. Ис­следование молодежных проблем в РБ. Молодежь и ее работа. Особенности студенческой молодежи. Семья в системе ценностных ориентации молодежи. Преступность среди молодежи как социальная проблема. Политические ори­ентиры и общественная деятельность. Структура интересов: проблемы исследо­вания и формирования.

4.2.6. Социальные проблемы пожилых. Старость как социальное явление.
Предпенсионный возраст. Социальный статус пенсионера. Противоречия меж-