EDGAR DEGAS
Edgar Degas (1834-1917), peintre et sculpteur français, est considéré comme l'un des représentants majeurs de l'impressionnisme grâce à sa composition novatrice et à son analyse perspective du mouvement.
Il fut aussi l'un des plus actifs organisateurs du mouvement impressionniste, même si ses conceptions artistiques étaient distinctes de celles de ses amis impressionnistes.
De son vrai nom Hilaire Germain Edgar de Gas, il naît à Paris en juillet 1834 dans une grande famille noble de banquiers, aisée et cultivée. Sa mère était créole, originaire de la Nouvelle-Orléans. Son père, amateur d'art éclairé, permet à son fils d'aménager un atelier dans sa propre maison.
Après de brèves études de droit, il étudie à l' Ecole des Beaux-Arts sous la direction de Lamothe, un disciple d'Ingres, peintre qu’ il admirait sans borne. Il y acquiert une grande maîtrise du dessin qui constituera toujours une caractéristique majeure de son art.
En 1859, il part pour l'Italie où il étudie, à Florence, Naples et Rome, les œuvres du XVe siecle, et peint de nombreux portraits.
Il étudiera à fond l'art ancien, tout en programmant dès 1859 dans ses carnets, toute une liste de motifs de la vie contemporaine qu'il projette
Эдгар Дэга (1834-1917) французский художник и скульптор, считается одним из главных представителей импрессионизма благодаря новаторской композиции и перспективному анализу движения.
Он был так же одним из самых активных организаторов импрессионистского направления, даже если его художественная концепция отличалась от концепций его друзей
Его настоящее имя Илер Жермэн Эдгар де Га, родился в Париже в июле 1834 в большой, знатной, зажиточной, воспитанной семье банкиров. Его мать была креолка, родом из нового Орлеана. Его отец, любитель просвещенного искусства, позволил сыну обустроить ателье в собственном доме
После изучения права, он учился в школе изобразительного искусства под руководством Ламонта, ученика Энгра, художника, которым он безгранично восхищался
В 1985 он уезжает в Италию, где изучает во Флоренции, Неаполе и Риме произведения 15 века и рисует множество портретов.
Он основательно изучает древнее искусство, всё записывая, начиная с 1859, в своих дневниках, целый ряд картин современной жизни, которую он представляет:
De traiter: musiciens, danseuses, cafés le soir... autant de thèmes qu'on retrouvera dans son oeuvre.
Par son statut social, sa culture et sa conception artistique, Degas a beaucoup de points communs avec Manet. Plus encore que Manet, c'est un peintre de figures, il ne s'intéresse jamais au paysage.
Выполните грамматический тест:
1. Преобразуйте предложения, заменив глагол в Passé composé на Passé simple.
Образец: Nous étions à peine arrivés quand le rideau s'est levé sur le décor du premier acte. -> Nous étions à peine arrivés quand le rideau se leva sur le décor du premier acte.
1. Pascal a inventé et construit la première machine à calculer.
2. En 1945 prenait fin la seconde guerre mondiale.
3. Avant le match, le capitaine réunit les joueurs.
Музыканты, танцовщицы, кафе вечером… Так много тем, которые он раскроет в своих произведениях
Благодаря своему социальному статусу, культуре и артистическому подходу, у Дага много общего с Манэ. Больше чем Манэ, это художник обзоров, он никогда не интересуется пейзажами.
Pascal inventa et construisit la première machine à calculer.
En 1945 prit fin la seconde guerre mondiale.
Avant le match, le capitaine réunit les joueurs.
2. Замените многоточие подходящим по смыслу предлогом.
sans, en (2), de, pour, sur, dans
1. Ces ingenieurs parlent…leur travail.
2. Cette annee Jean va en vacances...Italie...deux semaines.
3. La lampe est...le bureau.
4. Je bois le the...sucre.
5. Marc a laisse les papiers...le bureau.
6. Ce chateau est...pierres volcaniques.
3. Замените выделенные курсивом слова подходящими по смыслу наречиями en или y
1. Nous rentrons de l’université à cinq heures.
2. Les livres sont placés sur l'étagère.
3. Je rentrerai au Portugal cet été.
4. Nous sortons du cinéma les derniers.
5. Ils habitent en France depuis un an.
4. Составьте законченные предложения, используя безличные обороты слева.
1. Il fait a. souvent en automne.
Ces ingenieurs parlent de leur travail.
Cette annee Jean va en vacances en Italie pour deux semaines.
La lampe est sur le bureau.
Je bois le the sant sucre.
Marc a laisse les papiers dans le bureau.
Ce chateau est en pierres volcaniques.
1. Nous rentrons en à cinq heures.
2. Les livres sont placés y.
3. Je rentrerai y cet été.
4. Nous sortons en les derniers.
5. Ils habitent y depuis un an.
1. Il fait chaud ici.
2. Il reste b. beaucoup de livres dans sa bibliotheque.
3. Il pleut c. deux pages dans ce livre
4. Il y a d. un peu de fromage.
5. Il manque e. chaud ici.
5. Выберите подходящее по смыслу указательное местоимение из предложенных в скобках.
1. J’aime toutes les cathédrales gothiques, mais (celle/celui/ceux/celles) que je
préfère est à Strasbourg.
2. Tu as choisi tes cartes postales? Oui, je prends (celle/celui/ceux/celles).
3. Le concours de danse à Strasbourg a attiré plus de jeunes que
(celle/celui/ceux/celles) de Normandie.
2. Il reste un peu de fromage
3. Il pleut souvent en automne
4. Il y a beaucoup de livres dans sa bibliotheque
5. Il manque deux pages dans ce livre
1. J’aime toutes les cathédrales gothiques, mais celles que je
préfère est à Strasbourg.
2. Tu as choisi tes cartes postales? Oui, je prends celles.
3. Le concours de danse à Strasbourg a attiré plus de jeunes que ceux de Normandie.