Необходимая для выполнения курсовой работы литература подбирается студентами самостоятельно. Вначале следует подобрать основную литературу, которая имеется в программах по учебным дисциплинам.
Кроме основной литературы студент должен уметь подобрать и необходимую дополнительную литературу. Дополнительная литература подбирается студентом самостоятельно. Для этого нужно ознакомиться с соответствующими каталогами в библиотеке, читальном зале. В число дополнительной литературы входят монографии, журнальные статьи, брошюры, статистические сборники и т.д. Памятуя о том, что мирохозяйственные процессы быстро развиваются и изменяются, желательно подбирать и использовать литературу последних лет издания. Пренебрежение этим положением, то есть использование устаревшей литературы, нередко приводит к снижению качества выполняемой курсовой работы.
Всю отобранную литературу желательно в алфавитном порядке или в соответствии с рубрикаторами заносить в отдельный список, на карточки или особую тетрадь.
После того, как основная и дополнительная литература подобрана, можно приступить к ее изучению, которое включает следующие этапы. Первый этап - и зучение истории вопроса. Для этого нужно найти и ознакомиться с ранее осуществленными исследованиями по проблемам выбранной темы и осветить историю изучаемого вопроса. Составить исторический обзор означает:
- охарактеризовать основные этапы развития предмета изучения;
- оттенить переломные моменты;
- отразить главные направления.
Второй этап - анализ современного состояния вопроса. В рамках курсовой работы это будет означать подготовку ответов на ряд таких вопросов, как:
- какие проблемы остались неразрешенными, дискуссионными, а может вообще незатронутыми;
- каков был вклад предшественников;
- каковы их методика, полнота, правильность, значимость сделанных выводов и эффективность предложений.
Не исключена возможность того, что не весь материал рекомендованных и подобранных самостоятельно к теме источников будет понятен, потребуется повторное чтение. При первом чтении стоит задача понять материал в преобладающей части, отметить непонятные места. Затем требуется вдумчивое повторное чтение. Рекомендуется также пользоваться словарями, а также консультациями преподавателей соответствующей кафедры.
В время выполнения курсовой работы важное значение имеет подбор фактического и цифрового материала, а также определение методов его использования. Так, например, научно обоснованные и правильные выводы о происходящих в мире экономических процессах и явлениях можно сделать лишь на основе большого фактического материала. Анализ этого материала позволяет лучше раскрыть связь теории с практикой. Поэтому студенту необходимо отнестись с большим вниманием к подбору фактического материала и статистических данных, необходимых для анализа той проблемы, которую он поднимает и рассматривает в своей курсовой работе.
Хорошо подобранный фактический материал позволяет выявить основные процессы и закономерности. В связи с этим важно научиться правильно анализировать цифровой и фактический материал, уметь его научно обработать, сгруппировать и привести к сопоставимым единицам измерения.
Основными источниками фактических данных являются общие и отраслевые статистические сборники и справочники, например, о социально-экономическим развитии России, внешнеторговой деятельности, развитии других стран и мировой экономики в целом. Статистические сборники издаются периодически. При подготовке курсовой работы необходимо использовать последние издания этих сборников (рекомендуемый период 3 – 5 лет в зависимости от специфики темы, по которой выполняется работа, и содержания рассматриваемой проблемы). Данные статистического характера можно найти в соответствующих журналах и газетах, например, «Вопросы экономики», «Внешнеэкономический бюллетень», «Мировая экономика и международные отношения», «Таможня», «Экономика и жизнь», «Российская газета» и др.
При ознакомлении с содержанием статистических сборников и другой литературой студенту следует сразу же отбирать и выписывать данные, относящиеся к теме курсовой работы. Однако при подборе фактических данных из разных источников необходимо помнить о том, что их можно сравнивать и анализировать лишь тогда, когда они сопоставимы. Для объективного анализа целесообразно отбирать такой фактический материал, который выражен в одинаковых единицах измерения, или такие данные, которые после соответствующей обработки могут быть сравнимыми. Например, для анализа уровня развития стран по такому показателю, как доход на душу населения, необходимо использовать для пересчета либо метод курса валют, приводя к какой-либо одной валюте все данные (евро, доллар США); либо метод паритета покупательной способности. Используя статистические данные, необходимо добиваться того, чтобы за цифрами более выразительно раскрывались те или иные анализируемые процессы (рассматривая проблемы инвестиционного потенциала страны трудно обойтись без таких показателей, как объем инвестиционных вложений, отраслевая и географическая структура инвестиций).
Качество и содержательность курсовой работы значительно повысятся, если будет использован фактический и цифровой материал, отражающий развитие страны или отрасли мирового хозяйства, о которых идет речь в данной работе.
В последние годы все большую помощь в учебной и научной работе оказывают Интернет-ресурсы, которые позволяют с минимальными затратами труда и в кратчайший срок получить информацию по интересующей теме. Интернет компенсирует нехватку информации, дефицит специальной литературы, а также дает возможность найти наиболее свежую информацию по той или иной проблеме. Кроме того, в компьютерной сети можно найти образцы курсовых работ по соответствующим темам дисциплины (хотя может оказаться, что это будет не лучший вариант).