(мужчины, женщины; юниоры, юниорки)
Судья №_________________________________________________________
Название команды_________________________________________________
12-16 лет16 лет и старше (обвести)
| КРИТЕРИИ | ОПИСАНИЕ | МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ | БАЛЛ |
| БЛОК С ЧИРАМИ | Способность вызвать отклик зрителей. Использование средств агитации. Использование стантов и пирамид для агитации. | ||
| СТАНТЫ | Техника. Сложность (кол-во баз, кол-во стантов, заходы, спуски, положения флаеров) Синхронность или одинаковые паузы между стантами при выполнении в риппл. Разнообразие (заходы, спуски, положения флаеров). Чистота исполнения | ||
| ПИРАМИДЫ | Техника. Сложность (заходы, спуски, уровни, кол-во верхних) Скорость построения и разбора. Устойчивость. Оригинальность. Чистота исполнения. | ||
| ВЫБРОСЫ | Техника. Сложность элементов в воздухе. Высота выброса. Разнообразие. Синхронность или одинаковые паузы между выбросами при выполнении в риппл. Чистота исполнения. | ||
| АКРОБАТИКА | Техника. Сложность. Синхронность или одинаковые паузы между элементами при выполнении в риппл. Чистота исполнения, чир-прыжки* | ||
| ДИНАМИКА, ПЕРЕСТРОЕНИЯ | Скорость выполнения элементов, перестроений. Общий темп. | ||
| ОБЩЕЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ | Выразительность. Чир данс*. Реакция зрителей. | ||
| ОБЩАЯ ОЦЕНКА: |
· Отсутствие чир данса и чир-прыжков в дисциплине ЧИР-МИКС не влияет на оценку по критериям «акробатика» и «общее впечатление» в меньшую сторону.
Протокол судейства дисциплин ЧИР и ЧИР-МИКС
(мальчики, девочки)
Судья №_________________________________________________________
Название команды_________________________________________________
Лет
| КРИТЕРИИ | ОПИСАНИЕ | МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ | БАЛЛ |
| БЛОК С ЧИРАМИ | Способность вызвать отклик зрителей. Использование средств агитации. Использование стантов и пирамид для агитации. | ||
| СТАНТЫ | Техника. Сложность (кол-во баз, кол-во стантов, заходы, спуски, положения флаеров) Синхронность или одинаковые паузы между стантами при выполнении в риппл. Разнообразие (заходы, спуски, положения флаеров). Чистота исполнения | ||
| ПИРАМИДЫ | Техника. Сложность (заходы, спуски, уровни, кол-во верхних) Скорость построения и разбора. Устойчивость. Оригинальность. Чистота исполнения. | ||
| АКРОБАТИКА | Техника. Сложность. Синхронность или одинаковые паузы между элементами при выполнении в риппл. Чистота исполнения, чир-прыжки* | ||
| ДИНАМИКА, ПЕРЕСТРОЕНИЯ | Скорость выполнения элементов, перестроений. Общий темп. | ||
| ОБЩЕЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ | Выразительность. Чир данс*. Реакция зрителей. | ||
| ОБЩАЯ ОЦЕНКА: |
· Отсутствие чир данса и чир-прыжков в дисциплине ЧИР-МИКС не влияет на оценку по критериям «акробатика» и «общее впечатление» в меньшую сторону.
Протокол судейства дисциплины ЧИР ДАНС (ЧИР ДАНС ФРИСТАЙЛ)
(все возрастные категории)
Судья №_________________________________________________________
Название команды_________________________________________________
12-16 лет16 лет и старше8-11 лет
(обвести)
| КРИТЕРИИ | ПОЯСНЕНИЕ | МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ | БАЛЛ | |
| ТЕХНИКА | Техника работы с помпонами. | Чёткость линий рук, использование помпонов на разных уровнях высоты. Резкость и мощность движений. | ||
| Данс техника | Положение рук, кистей рук, бёдер, ног, ступней. Устойчивость. Осанка. Растяжка. | |||
| Техника и чистота выполнения данс элементов | Лип-прыжки. Пируэты (вращения). Шпагаты. Чир-прыжки. Махи. Поддержки. Работа в парах. | |||
| КОМАНДНЫЕ ДЕЙСТВИЯ | Попадание в музыку | Соответствие движений музыкальному ряду. | ||
| Синхронность | Умение двигаться единовременно. | |||
| Расстояние между спортсменами. | Правильный интервал между спортсменами при выполнении элементов и перестроений. | |||
| ХОРЕОГРАФИЯ | Оригинальность | Использование акцентов в музыке. Уникальность стиля. Креативность, оригинальность движений. | ||
| Постановка программы, визуальные эффекты | Формации и перестроения, смена уровней, работа в группах, контраст | |||
| Общая сложность | Уровень сложности данс элементов. Динамика. Сложность поддержек. | |||
| ОБЩЕЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ | Выразительность, воздействие на зрителей. | Способность динамичной и зажигательной программой вызвать положительную реакцию зрителей. Соответствие хореографии, текстов музыкального сопровождения и костюмов возрастной категории. | ||
| ОБЩАЯ ОЦЕНКА: |
Протокол судейства дисциплин ГРУППОВЫЕ СТАНТЫ,
ГРУППОВЫЕ СТАНТЫМИКС)
(мужчины, женщины; юниоры, юниорки)
Судья №_________________________________________________________
Название команды_________________________________________________
16 лет и старше12-16 лет (обвести)
| КРИТЕРИИ | ПОЯСНЕНИЕ | МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ | БАЛЛ | |
| СТАНТЫ И ВЫБРОСЫ | Техника | Скорость и лёгкость исполнения станта или выброса. | ||
| Сложность | Кол-во и разнообразие. Кол-во баз в станте. Заходы. Спуски. Положения флаеров. Высота выбросов (только для дисциплин групповые станты и групповые станты микс). Станты на одной руке (только для дисциплины Партнёрские станты) | |||
| Чистота исполнения | Устойчивость. Чёткая фиксация в конечной точке станта. Вертикальность выброса. Визуальный контакт со зрителями в верхней точке или при фиксации. | |||
| ОЦЕНКА ПРОГРАММЫВ ЦЕЛОМ | Перестроения | Оригинальность и скорость перехода от одного станта к другому. | ||
| Выразительность | Визуальные эффекты. Умение использовать музыкальные акценты. Соответствие программы музыкальному сопровождению. Энергетика. Уверенное исполнение. | |||
| ОБЩАЯ ОЦЕНКА: |
Протокол судейства дисциплины ПАРТНЁРСКИЕ СТАНТЫ)
(мужчины, женщины)
Судья №_________________________________________________________
Название команды_________________________________________________
Лет и старше
| КРИТЕРИИ | ПОЯСНЕНИЕ | МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ | БАЛЛ | |
| СТАНТЫ И ВЫБРОСЫ | Техника | Скорость и лёгкость исполнения станта или выброса. | ||
| Сложность | Кол-во и разнообразие. Кол-во баз в станте. Заходы. Спуски. Положения флаеров. Высота выбросов (только для дисциплин групповые станты и групповые станты микс). Станты на одной руке (только для дисциплины Партнёрские станты) | |||
| Чистота исполнения | Устойчивость. Чёткая фиксация в конечной точке станта. Вертикальность выброса. Визуальный контакт со зрителями в верхней точке или при фиксации. | |||
| ОЦЕНКА ПРОГРАММЫВ ЦЕЛОМ | Перестроения | Оригинальность и скорость перехода от одного станта к другому. | ||
| Выразительность | Визуальные эффекты. Умение использовать музыкальные акценты. Соответствие программы музыкальному сопровождению. Энергетика. Уверенное исполнение. | |||
| ОБЩАЯ ОЦЕНКА: |