Темы для рефератов
1. О.Конт — основоположник социологии.
2. Особенности социологии Г. Спенсера.
3. Место социологической концепции К.Маркса в истории мировой социологии.
4. Догадки Э. Дюркгейма о материалистических основах общественного развития.
5. М. Вебер — теоретик-социолог как апологет капиталистического общества.
6. Социология П.А.Сорокина. Поиски, ошибки, открытия.
Вопросы и задания для повторения
1. Обоснуйте причины появления научной социологии в середине XIX века.
2. Назовите, с чьими именами связано возникновение основных социологических школ в середине XIX и в начале XX веков.
3. В чем заключались основные идеи О.Конта, Г. Спенсера, Э. Дюркгейма?
4. В чем главный смысл социологической концепции М.Вебера?
5. Проследите эволюцию социологических воззрений русского социолога П. А. Сорокина.
6. Социология К. Маркса — особый этап в истории теоретической социологии.
Лекция 3
ОБЩЕСТВО КАК СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СИСТЕМА
Темы для рефератов
1. Соотношение понятий «общество» и «культура».
2. Культура как «вторая» природа.
3. Социологические аспекты культурного развития общества.
4. Материальное и духовное производство общества.
5. Культурные универсалии как продукт естественно-исторического процесса.
6. Ценности общества как социокультурной системы.
7. Виды социально значимой культуры в ходе развития общества.
8. Субкультура молодежи — это закономерное явление или вызов взрослым.
9. Образ жизни социума и роль культуры в его развитии.
10. Вкус, мода как характеристики формирования личности.
11. Смысл соотношения понятий «иметь» и «быть».
12. Значение культуры и ее функции в обществе.
Вопросы и задания для повторения
1. Почему общество называют социокультурной системой?
2. Какие элементы культуры являются продуктом духовного производства общества?
3. Какое значение имеет для социологии культуры понятие «ценности» и какие виды ценностей включены в социокультурную систему общества?
4. Что связывает понятия «верования», «знания», «мифы» и т.п.?
5. Культура элитарного, народного и массового типа — что их объединяет и разделяет в социологии культуры?
6. Какими особыми свойствами, чертами, характеристиками отличается субкультура молодежи от культуры данного общества?
7. Можно ли определить современные тенденции развития социологии культуры по ее функциям?
Лекция 4.
ТИПЫОБЩЕСТВ И ИХ ОСОБЕННОСТИ
Темы для рефератов
1. Критерии разграничения типов обществ.
2. Прагматическое государство индивидуалистического общества и идеократическое государство коллективистского общества.
3. Российское общество как общество традиционного (коллективистского типа).
4. Соотношение прав личности и национального интереса в обществах разного типа.
5. Роль и значение морали в обществе традиционного типа.
6. Роль и значение закона в обществе индивидуалистического типа (гражданском),
7. Способы управления массами в обществах разных типов.
8. Экономика и хрематистика.
9. Русский путь – возврат к истокам или социальная модернизация?
10. Религия и ее роль в разных типах общества.
Вопросы и задания для повторения
1. По какому критерию мы различаем типы общества?
2. Почему тип государства должен соответствовать типу общества?
3. Почему тип экономики должен соответствовать типу общества?
4. Как влияет религия на формирование ценностных установок общества?
5. Как зависит поведение человека от того, осознает ли он себя «свободным атомом» или «клеточкой» единого организма?
6. Чем грозит заимствование культурных установок общества принципиального иного типа?
7. Как различаются методы господства в обществах разных типов?
Лекция 5.
ЭТНОГЕНЕЗ И ЭТНОСОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ.
Темы для рефератов
1. Особенности этносоциальных отношений в обществе.
2. Виды этнических общностей: их генезис и развитие.
3. Роль и значение языка в жизни этносов.
4. Национализм — явление XX века.
5. Роль национально-освободительных движений в формировании новых государств.
6. Национальная политика в современной России.
Вопросы и задания для повторения
1. Возросшая роль этнических процессов в современном мире, в России — это закономерное явление или случайное стечение обстоятельств?
2. Может ли сегодня возникнуть национализм типа гитлеровского национал-социализма?
3. Самосознание нации: какие факторы могут стать импульсом к его развитию?
4. Как можно определить предмет этносоциологии?
5. Каковы основные особенности межнациональных отношений в современной России?
6. Чем можно объяснить обострение межнациональных конфликтов на территории бывшего СССР?
Лекция 6