МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОЦЕНКИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ(РЕФЕРЕТА) ВЫПУСКНИКОВ ИСПОЛНИТЕЛЬСКИХ ОТДЕЛЕНИЙ УРАЛЬСКОЙ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ КОНСЕРВАТОРИИ им. М.П. МУСОРГСКОГО
Данные Рекомендации опираются на ПОЛОЖЕНИЕ об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации (приказ от 25 марта 2003 г. N 1155) и ПИСЬМО Минобразования РФ от 16 мая 2002 г. № 14-55-353 «О методике создания оценочных средств для итоговой государственной аттестации выпускников вузов».
Итоговая государственная аттестация (ИГА) выпускников исполнительских отделений Консерватории включает защиту выпускной квалификационной работы (реферата) по тематике музыкального исполнительства и педагогики. При защите выпускной квалификационной работы выпускник должен продемонстрировать знания в области теории и истории музыкального исполнительского искусства (теоретические основы и история исполнительского искусства, история создания и развития музыкального инструмента, развитие камерного жанра, методика работы с творческими коллективами различных составов) и в области методики и педагогики (основные принципы отечественной и зарубежной общей и музыкальной педагогики, различные методы и приемы преподавания; история развития и современное состояние музыкального образования, педагогика и психология; цели, содержание, структура образования; общие формы организации и управления учебной деятельностью, основы планирования учебного процесса в учреждениях среднего профессионального образования, общеобразовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования детей, в том числе детских школах искусств и детских музыкальных школах). Выпускник должен владеть профессиональной терминологией, ориентироваться в специальной учебно-методической литературе по соответствующему виду подготовки и смежным вопросам, знать различные педагогические системы и формулировать собственные принципы и методы обучения, иметь широкий кругозор в области различных видов искусства. Выпускник должен осуществлять подбор материала для выпускного реферата в области музыкального исполнительства и педагогики на базе архивных материалов, периодики, музыковедческой литературы, выстраивать структуру выпускного реферата, составлять библиографические списки, при защите реферата – аргументированно отстаивать свою точку зрения.
Результаты государственного аттестационного испытания определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» означают успешное прохождение государственного аттестационного испытания.
Решение об оценке принимается на закрытом заседании ГАК по окончании процедуры защиты всех работ, намеченных на данное заседание. Существую следующие общие критерии оценки выпускной квалификационной работы:
1. Актуальность проведенного исследования.
2. Полнота раскрытия исследуемой темы.
3. Достаточная обоснованность постулируемых тезисов, объем исследовательского материала.
4. Композиционная целостность работы, соблюдение требований, предъявляемых к структуре выпускной работы
5. Продуманность методологии и аппарата исследования, соответствие им сделанных автором выводов.
6. Самостоятельность проведенного исследования.
7. Качество оформления работы.
8. Умение представить работу на защите, уровень речевой культуры.
9. Компетентность в области избранной темы. Свободное владение материалом, умение вести научный диалог, отвечать на вопросы и замечания.
Существенное влияние на оценку оказывает отзыв научного руководителя и официальная рецензия.
Особое внимание уделяется недопущению нарушения студентами правил профессиональной этики. К таким нарушениям относятся, в первую очередь, плагиат, фальсификация данных и ложное цитирование.
- Под плагиатом понимается наличие прямых заимствований без соответствующих ссылок из всех печатных и электронных источников.
- Под фальсификацией данных понимается подделка или изменение исходных данных с целью доказательства правильности вывода (подтверждения гипотезы и т. д.), а также умышленное использование неверных данных в качестве основы для анализа.
- Под ложным цитированием понимается наличие ссылок на источник, когда данный источник такой информации не содержит.
Обнаружение указанных нарушений профессиональной этики является основанием для снижения оценки за выпускную квалификационную работу, вплоть до недопуска к защите.
I. Методические рекомендации для руководителя студента, выполнявшего выпускную квалификационную работу (реферат)
Руководитель выпускной работы:
- помогает студенту выбрать тему выпускной работы в соответствии с профилем профессиональной подготовки и квалификационными требованиями, заданными государственными образовательными стандартами;
- оказывает студенту методическую помощь в организации и выполнении работы;
- проводит систематические консультации;
- проверяет своевременное выполнение работы (по частям и в целом);
- помогает в редактировании текста работы;
- дает письменный отзыв о работе.
Законченная выпускная квалификационная работа представляется студентом научному руководителю для рассмотрения и написания отзыва о работе обучающегося в период подготовки выпускной квалификационной работы.
В отзыве научный руководитель указывает:
- соответствие содержания выпускной квалификационной работы целевой установке;
- научный уровень, полноту, качество и новизну разрабатываемой темы;
- степень самостоятельности, инициативы и творчества студента;
- умение работать с литературой и источниками;
- умение анализировать полученные результаты, обобщать, делать научные и практические выводы;
- области использования выпускной квалификационной работы.
Основное содержание отзыва – это упорядоченное перечисление качеств выпускника, выявленных в ходе его работы над рефератом. Особое внимание руководителю следует обратить на необходимость оценить личностные характеристики, такие как: самостоятельность, ответственность, умение организовать свой труд и т. п.
В выводах отзыва определяется уровень подготовки студента, степень соответствия выпускной квалификационной работы требованиям ФГОС ВО направления (специальности) и возможность ее представления к защите.
(см. Образец оформления Отзыва научного руководителя в Приложении)