Тест по русскому языку
Вставить безударные гласные
Тяжкое обв…нение, осл…пительная кр…сота, б…гряный закат, б…рдовый цв…ток, узкий к…ридор, посв…тить стихи, посв…тить ф…нариком, благосл…вить на подвиг, потр…сающий успех, ум…лять о пощаде, ум…лять значение, в…селая к…мпания, военная к…мпания.
Вставить чередующиеся гласные И или Е, А или О
Бл…стательный ответ, низко накл…ниться, заг…релая ручонка, прик…саться к чему-либо, прил…гать усилия, сотв…рить чудо, зам…реть от восторга, предл…гать помощь, дети подр…сли, редкое р…стение, ср…внять с землей.
Определить правописание приставок ПРЕ-ПРИ и приставок на З и С
Пр…зидент страны, пр…амбула договора, пр…ободрить друга, пр…следовать пр…ступника, пр…поднести подарок, пр…непр…ятная новость, бе…кормица, ра…рушенные города, во…хождение, в…бодриться, бе…характерный, …дача, пр…вратить в руины, пр…скверное настроение,
Поставьте, где следует, букву Ь
В барсуч…ей норе, много задач…, рыбач…я сеть, пят…сот рублей, мороз жгуч…, с этим трудно согласит…ся, сильно обжеч…ся.
Поставьте, где следует, дефис
Объехать (пол)Латвии, скосить (пол)луга, не сказать и (пол)слова, накинута (плащ)палатка, (ярко)красный цвет, (голубо)глазый юноша, (верти)шейка, (вице)президент.
Вставьте Е или И в окончания существительных
Находиться на концерт… в консерватори…, в гаван… стояли корабли, быть в отчаяни…, на жестком сидень…, гулять по алле… сада, находиться в башн… крепост…, остановиться на распуть…, найти отражение в легенд…, в предани…, в летопис….
Вставить Н или НН
Глаже…ое белье, встрое…ый шкаф, здания отстрое…ы, немете…ый двор, чугу…ая решетка, песча…ые дюны, нескоше…ые травы, вяза…ый крючком пуловер, ветре…ый день, фарширова…ый перец, моще…ый двор, прессова…ая бумага.
Вставить Е или И, А или Я в окончания глаголов
Стел…тся туман, колыш…тся травы, хорошо смотр…тся, они пил…т дрова, не удерж…шь, ветер гон…т тучи, та…т снег, где стро…шь, там и ро…шь, завис…т от времени, спор…т участники, они хлопоч…т о делах, лекарство леч…т.
Определить правописание наречий
Кофе (по)турецки, перетянуть (туго)натуго, выть (по)волчьи, упасть навзнич…, начать занов…, мчаться (на)удалую, рубить (с)плеча.
Определить правописание предлогов, союзов и частиц
(в)течени… дня, (в)следстви… неудач, (из)за гор, прилетели грачи, (за)тем ласточки, (за)тем лесом, присядь(ка) на минутку, (не)хочется (ни)чего делать.
Расставьте знаки препинания в предложениях с однородными членами
Без образования люди и грубы и бедны и несчастны.
Дождь стучал по крыше и трепал листья в саду и плескался в лужах.
Человеку свойственно не только преклоняться перед великим но и стремиться превзойти его.
Много желал да ничего не поймал.
Сердце то вдруг задрожит и забьется то безвозвратно тонет в воспоминаниях.
Можно любить родник или травинку тихое озеро или густой лес синюю ночь или светлое утро.
Поставьте тире или двоеточие в предложениях с однородными членами и обобщающими словами
В степи за рекой по дорогам везде было пусто.
От зноя все стало желтым небо поля воздух.
Повсюду в клубе на улицах в домах происходили шумные разговоры.
Поставьте запятые в предложениях с причастными оборотами
Ее узкое лицо обращенное к унылым равнинам казалось печальным. Убаюканный сладкими надеждами он крепко спал. По ясному небу плавно неслись облака постепенно исчезающие в синеве. Шумели воды прилива набегали грохочущие волны бьющиеся о подножье горы. За домиком видневшимся сквозь сосновые лапы протекала река окаймленная густым лесом.
Поставьте запятые в предложениях с деепричастными оборотами
Сразу же за рекой поднимаясь вверх виднелись скалистые горы.
Ветер пробегая по саду доносил до нас шелковистый шелест берез. Он шумя и шелестя бежал с полей.
Маша просидела в углу до самого обеда внимательно глядя на старшую сестру и вслушиваясь в произносимые ею слова.
Определить тип предложения (сложносочиненное или сложноподчиненное) и расставить знаки препинания
Лес уже был тронут желтизной осени и пронзительно синими были озерные воды. Все усилия художника должны быть направлены на то чтобы быть понятным всем.
Яркая молния перечеркнула небо и над окном стал виден дымный облачный вал.
Вопросы юного помощника снова напомнили ему тот случай вспоминать о котором он не любил.
Над Волгой уже синела летняя ночь и когда мы оказались на ее берегу то увидели как вдали мерцали огни теплоходов.
Расставить ударение
Загрузить, доцент, намерение, еретик, знахарство, каталог, столяр
Вставить пропущенные буквы, расставить знаки препинания, раскрыть скобки
Очутившись в своей собстве(н,нн)ой квартире Привалов взд…хнул св…боднее. Он как(то) сразу полюбил свои три комнатки и с особе(н,нн)ым уд…вольствием раскрыл д…рожный сундук в котором у него л…жали самые д…р…гие вещи п…ртрет матери писа(н,нн)ый масля(н,нн)ыми красками книги и д…ловые бумаги. На п…ртрете мать Привалова была нарисова(н,нн)а еще очень м…л…дой женщиной с темными в…л…сами и большими голубыми глазами. Тонкие породистые руки с дли(н,нн)ыми пальцами л…жали (по)верх голубого сарафана с затка(н,нн)ыми серебря(н,нн)ыми цв…точками белая к…сейная рубашка открывала полную смуглую шею перехваче(н,нн)ую жемчужной ниткой.
Стари(н,нн)ый кокошник почти совсем закрывал гладко зачеса(н,нн)ые волосы которые только на в…сках выб…вались легкими зав…тками пр…д…вавшими п…ртрету какое(то) д…тское выр…жение.
У Привалова волосы были такие же как у матер… и он (по)этому любил их.