Курсовая работа – самостоятельное и творческое научное сочинение, дающее представление об определенной юридической проблеме и свидетельствующее о знаниях студента в соответствующей области.
Курсовая работа способствует формированию у студента навыков самостоятельного научного творчества, повышению его теоретической и профессиональной подготовки, лучшему освоению учебного материала.
При написании курсовой работы студент должен показать умение работать с литературой, анализировать правовые источники, делать обоснованные выводы.
Содержание курсовой работы должно соответствовать ее теме и плану.
Рекомендуется включать в структуру курсовой работы следующие разделы: введение; основной текст, с разбивкой на параграфы; заключение, приложения, список использованной литературы и источников.
Во введении раскрываются: актуальность темы, цель и задачи исследования; степень освещения темы в литературе с указанием основных научных источников; положения, выносимые на защиту; практическая и теоретическая значимость и новизна работы.
Основной текст рекомендуется распределять по параграфам. В них излагаются решения поставленных в работе задач. Содержание параграфов должно отвечать их названиям, содержать сравнительный анализ, постановку проблем и обоснованные предложения по их решению. В конце каждого параграфа подводятся итоги и делаются выводы. Рекомендуется, чтобы параграфы соответствовали друг другу по объему.
В заключении подводятся итоги исследования, в обобщенном виде излагаются выводы и предложения автора.
Библиографический список включает все информационные источники использованные автором:
· нормативно-правовые акты (располагаются в зависимости от их юридической силы, при этом нормативные акты, обладающие равной юридической силой, располагаются в соответствии с календарной очередностью их принятия);
· монографии;
· учебники и учебные пособия;
· статьи;
· авторефераты диссертаций (монографии, учебники, учебные пособия, статьи, авторефераты диссертаций рекомендуется располагать в алфавитном порядке по авторам, а если автор на титульном листе не указан, то по названию книги, учебника, учебного пособия, статьи);
· материалы правоприменительной практики (архивные, текущие);
· другие источники, необходимые в силу специфики работы. Они дополняются студентом по мере подготовки курсовой работы.
Списки, содержащие примерный перечень учебной, специальной научной литературы и нормативно-правовых актов приводятся после каждой темы.
Написанию курсовой работы предшествует внимательное изучение студентом рекомендованных источников. Целесообразно делать выписки из нормативных актов, книг, статей, помечать в черновике те страницы, и издания, которые наиболее полезны при освещении соответствующих вопросов. При использовании литературных или нормативных материалов ссылки на источники обязательны. Заимствование чужого текста без ссылок расценивается как недобросовестность студента.
Курсовая работа должна быть пронумерована и иметь поля для пометок преподавателя. На титульном листе работы обязательно указывается номер зачетной книжки. Ориентировочный объем курсовой работы 25-30 страниц машинописного текста, напечатанного через 1,5 интервала или 30-35 рукописных страниц формата А-4. Превышение объема допускается на 3-5 страниц. Выполнение курсовых работ на листах школьных или общих тетрадей не разрешается.
Задания для курсовой работы состоят из 27 вариантов. Студент выполняет вариант курсовой работы, тема которой имеет для него значительную научно-практическую заинтересованность в силу или его профессиональной деятельности или желания детально разобраться в особенностях правовой регламентации правоотношений в той или иной сфере гражданского оборота.
Заблаговременно (за месяц) до даты проведения экзамена студент сдает надлежащим образом оформленную курсовую работу на кафедру. После проверки преподавателем студент получает рецензию с результатом проверки.
Студенты, не сдавшие курсовые работы или получившие неудовлетворительные оценки по результатам защиты к экзамену не допускаются.
При несоблюдении студентом требований к научному уровню, содержанию и оформлению курсовых работ научный руководитель возвращает ему курсовую работу для доработки и устранения недостатков. Отмеченные в рецензии замечания и недостатки студент исправляет в ходе подготовки к непосредственно самой защите курсовой работы. В процессе защиты преподаватель просматривает исправления студентом указанных недостатков и замечаний, задает вопросы по существу темы курсовой работы, выставляет итоговую оценку.
Критериями оценки курсовой работы являются:
а) степень разработки темы;
б) полнота охвата научной литературы;
в) использование нормативных актов, юридической практики;
г) творческий подход к написанию курсовой работы;
д) правильность и научная обоснованность выводов;
е) стиль изложения;
ж) аккуратность оформления курсовой работы.
Оценка отлично (балл 4,5-5,0) – заслуживает студент, показавший в ходе защиты высокий уровень теоретической подготовки, глубокого знания исследованного материала, демонстрирующего различные точки зрения видных ученых по исследуемому правовому институту, аргументирующий собственное мнение по проблемным правовым вопросам. Рецензия преподавателя положительная.
Оценка хорошо (балл 3,5-4,4) – заслуживает студент, показавший в ходе защиты курсовой работы достаточно высокий уровень теоретической подготовки, свободно владеющего материалом, знающего монографические работы известных ученых в данной сфере юридических познаний, имеющий собственный взгляд на совершенствование действующей правовой нормы Рецензия преподавателя положительная. Однако ответы на некоторые вопросы по теме курсовой работы даны не в полном объеме.
Оценка удовлетворительно (балл 3,5-2,5) – заслуживает студент, показавший в ходе защиты курсовой работы удовлетворительные знания по исследуемой теме, не совсем уверенно владеет материалом, сомневается в правильности своих высказываний и суждений, не приводит их аргументации, не ссылается на законодательную базу, неубедительно отвечает на дополнительные вопросы. Рецензия преподавателя положительная.
Оценка неудовлетворительно (Балл меньше 2,5) – заслуживает студент представивший на защиту работу, выполненную небрежно, с существенными недостатками по содержанию, структуре оформлению. На вопросы по сути темы не дает правильного ответа, очень слабо представляет основные понятийные термины.