При ссылке на нормативный акт, в ссылке необходимо указать его полное официальное наименование и официальный источник, в котором он опубликован.
Например:
11Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 года № 197-ФЗ // Российская газета. 2001. № 256.
12 Федеральный закон Российской Федерации «О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации» от 21 ноября 2011 года № 263-ФЗ // Российская газета. 2011. № 263.
ПОДГОТОВКА КУРСОВОЙ РАБОТЫК ЗАЩИТЕ
И ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ
Подготовка курсовой работы к защите
К защите курсовой работы допускаются студенты, выполнившие все требования учебного плана.
Руководитель курсовой работы проводит консультации, дает предварительную общую оценку работы.
Ответственность за качество оформления работы полностью лежит на студенте.
К курсовой работе прилагаются два документа: задание по курсовой работе, аннотация к курсовой работе.
Задание и аннотация по курсовой работе представляются преподавателю, который решает вопрос о возможности допуска студента к защите курсовой работы. Допуск студента к защите фиксируется подписью преподавателя, на титульном листе в курсовой работе.
Студент, получив допуск к защите, должен подготовить доклад, в котором четко и кратко изложить основные положения курсовой работы.
Особенности подготовки доклада
Доклад– это запись устного сообщения на определенную тему. Он предназначен для прочтения на семинарском занятии, научной конференции. Нередко студенческие доклады являются зачетными работами. Выступление с докладом (сообщением) на научной конференции может быть зачтено за курсовую работу.
Любой доклад – это текст, изложенный по форме требований, общих единых правил, предлагаемых при написании рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ ВУЗа.
При подготовке доклада необходимо учесть время, отводимое на выступление. Если студент не уложился в установленное время, то доклад необходимо сократить, избавившись от второстепенных положений и оставив только самое главное, в первую очередь выводы.
Текст доклада может быть написан полностью либо в виде тезисов. В последнем случае в логической последовательности записываются только основные мысли.
К защите курсовой работы надо готовиться основательно и серьезно, т.е. не только написать высококачественную работу, но и уметь защитить ее, так как иногда высокая оценка преподавателя снижается из-за неудовлетворительной защиты.
Защита курсовой работы
Защита курсовой работы проводится на русском языке.
Ведомости студентов, допущенных к защите, представляются преподавателем.
Защита проводится на открытом заседании с участием студентов.
Защита курсовой работы начинается студентом с краткого (до 5 минут) сообщения о курсовой работе (основное содержание работы). Вступительная речь готовится заранее и согласовывается с преподавателем.
По окончании вступительной речи студенты группы (курса), присутствующие на защите, имеют право задавать вопросы студенту, защищающему работу, отвечая на которые нельзя просто заявить о согласии или несогласии с замечаниями. Студент должен показать, что исследуя конкретную тему, он изучил гораздо более широкий круг вопросов, частью которых является исследуемая проблема. Ответы должны быть по существу заданных вопросов, ясными, четкими, краткими и вместе с тем убедительными, аргументированными, содержать ссылки на нормативный материал и юридическую (судебную и правоприменительную) практику.
После выступления студенту, защищающему свою работу, предоставляется заключительное слово, в котором он может еще раз подтвердить или уточнить свою позицию по исследуемым вопросам. Чем обоснованнее и убедительнее студент отстаивает положения работы, тем более успешной считается защита курсовой работы.
Для преподавателя, участвующего в процедуре защиты курсовой работы, предоставляется полный текст курсовой работы. Оценка знаний студента приводится в оценочных листах по общепринятой пятибалльной шкале. Низший пороговый уровень соответствует оценке 3 балла. Итоговые оценки по каждому оценочному листу на каждого студента переносятся в общую ведомость и в зачетную книжку.
Результаты защиты курсовой работы объявляются в тот же день после защиты.
При определении оценки в качестве положений, заслуживающих повышенной оценки, учитывается:
– полное раскрытие темы курсовой работы;
– наличие творческих начал в исследовании (обоснованных предложений по совершенствованию законодательства и правоприменительной практики, оригинальное решение научной или прикладной проблемы и т.д.);
– наличие аспектов сравнительного правоведения;
– умение отвечать на вопросы по теме курсовой работы, а также иные заслуживающие внимания аспекты курсовой работы и ее защиты.
По усмотрению преподавателя оценка может быть снижена по причинам:
– использования устаревшего нормативного материала;
– несоответствия темы курсовой работы ее содержанию;
– отсутствия изучения правоприменительной практики при написании работы прикладного характера;
– отсутствия в работе необходимого научного аппарата, а также в иных случаях, когда преподаватель полагает, что содержание работы и (или) ее защита заслуживают определенной оценки.
Лицам, получившим за курсовую работу неудовлетворительные результаты, предоставляется право повторной защиты курсовой работы в неделю пересдач.
5.4 Рекомендации студенту по подготовке речи
и выступлению на защите
Защита
Перед защитой обязательна консультация с преподавателем. Необходимо учитывать, что особо оценивается умение аргументировать свою позицию. Вступительная речь по защите курсовой работы должна содержать наиболее значимые моменты исследования. Необходимо составить план речи.
Примерная структура речи
1. Актуальность исследования.
2. Структура курсовой работы.
3. Предложения по совершенствованию законодательства, выносимые на защиту курсовой работы.
Выступление
До начала выступления поприветствовать преподавателя и всех присутствующих. Выступление должно быть кратким (не более 5 минут) и содержательным. При необходимости в ходе выступления допускается пользоваться текстом курсовой работы и доклада.
Во время доклада необходимо обратить внимание на свою позу, жестикуляцию, речь без «слов-паразитов» и умение владеть материалом со спецификой «юридического языка». Излагая свои мысли, не нужно торопиться. До начала выступления обязательно мысленно построить логический план, по которому будет излагаться материал.
Вопросы и ответы после выступления
Вопросы и неверные ответы на них могут привести к снижению оценки. Как правило, вопросы задают все присутствующие. Необходимо заранее подготовиться, продумав ответы на предполагаемые вопросы. Для этого: 1) проконсультироваться с преподавателем на предмет возможных задаваемых вопросов; 2) самостоятельно проанализировать ожидаемые вопросы. Скорее всего, они коснутся проблематики вопроса, но быть может, несколько выйдут за рамки изложенного материала исследования в курсовой работе.
При получении вопроса не забывайте поблагодарить оппонента за заданный вопрос. Ответы на вопросы – это дискуссия. Не нужно бояться высказывать свою точку зрения, при этом ответ аргументировать грамотно.
После ответов на вопросы официальная часть защиты курсовой работы закончена. Вы можете поблагодарить преподавателя, а также всех присутствующих.
Приложение 1
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет» (национальный исследовательский университет)
Факультет «Экономика, управление, право»
Кафедра «Конституционное, административное и муниципальное право»
Направление подготовки «Юриспруденция»
Дисциплинарная ответственность по трудовому законодательству РФ
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине«Трудовое право»
ЮУрГУ – 030900. 2015. 481. КР
Руководитель, ст. преподаватель кафедры КАиМП
________________ П.П. Петров
«_____»______________ 2015 г.
Автор работы
Студент группы МиЭУП-307
_________________ И.И. Иванов
«_____»_______________ 2015 г.
Работа защищена с оценкой
____________________________
«_____»_______________ 2015 г.
Миасс 2015
Приложение 2
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет» (национальный исследовательский университет)
Факультет «Экономика, управление, право»
Кафедра «Конституционное, административное и муниципальное право»
Направление подготовки «Юриспруденция»
УТВЕРЖДАЮ
Преподаватель кафедры
________ А.А. Иванов
«____»_________ 2015 г.
ЗАДАНИЕ
на курсовую работу студента
Иванова Ивана Ивановича
группа МиЭУП-307
1. Дисциплина «Трудовое право»
2. Тема работы: «Дисциплинарная ответственность по трудовому законодательству РФ»
3. Срок сдачи студентом законченной работы 25.12. 2015 г.
4. Перечень вопросов, подлежащих разработке:
1) исследовать историю становления и развития института дисциплинарной ответственности;
2) определить методы регулирования дисциплины труда;
3) рассмотреть понятие, состав, признаки дисциплинарной ответственности;
4) исследовать порядок применения дисциплинарных взысканий;
5) выявить правовые пробелы исследуемого института и предложить пути их устранения.
5. Календарный план
| Наименование разделов курсовой работы | Срок выполнения разделов работы | Отметка руководителя о выполнении |
| Глава 1 Историко-теоретические аспекты дисциплинарной ответственности в трудовом праве | 27.10.2015 г. | 27.10.2015г. |
| Глава 2 Особенности правого регулирования дисциплинарной ответственности по трудовому законодательству РФ | 20.11.2015 г. | 20.11.2015 г. |
| Введение. Заключение | 10.12.2015 г. | 10.12.2015 г. |
Руководитель работы__________________/ П.П. Петров /
Студент ____________________________ / И.И. Иванов /
Приложение 3
АННОТАЦИЯ
Иванов И.И. Дисциплинарная ответственность по трудовому законодательству РФ. – Миасс: ЮУрГУ, МиЭУП-307, 2015. – 33 с., библиогр. список – 29 наим.
Курсовая работа содержит исследование теоретических и практических вопросов, связанных с дисциплиной труда, дисциплинарной ответственностью. В представленной работе исследованы: история развития института дисциплинарной ответственности; понятие дисциплины труда, дисциплинарной ответственности; методы правового регулирования данного института; состав и признаки дисциплинарной ответственности, а также порядок применения дисциплинарных взысканий.
В работе показана актуальность выбранной темы, которая заключается в том, что она интересна и поэтому в настоящее время исследуется известными учеными как теоретиками, так и практиками в области юриспруденции. Доказательством этого служит перечень использованных в работе научных статей по данной тематике.
В курсовой работе поставлены цели, для достижения которых определены соответствующие задачи. Основной целью работы является выявление правовых проблем, связанных с регулированием дисциплинарной ответственности и определение путей их разрешения.
Выполненная работа отличается новизной, поскольку выявленные в ней правовые пробелы исследуются комплексно. Результатом представленного исследования является формулирование предложений в действующее трудовое законодательство с целью его совершенствования.
Приложение 4
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………6
ГЛАВА 1 ИСТОРИКО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫДИСЦИПЛИНАРНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В ТРУДОВОМ ПРАВЕ
§ 1.1 История становления и развития института дисциплинарной ответственности…………………………………….9
§ 1.2 Понятие, методы, правовое регулирование
дисциплины труда……………………….…………………………....12
ГЛАВА 2 ОСОБЕННОСТИ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯДИСЦИПЛИНАРНОЙ ОТВЕСТВЕННОСТИ
ПО ТРУДОВОМУ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ РФ
§ 2.2 Дисциплинарная ответственность: понятие,
состав, признаки……………………………………………………....17
§ 2.2 Порядок применения дисциплинарных взысканий……………………………………………………………...22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………...27
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ………...……………31
Приложение 5
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Текст заключения
Предложения по совершенствованию действующего законодательства.