АНОО ВО «Алтайская академия экономики и права»
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
____________ Т.В. Полещенкова
«____» _____________ 2014г.
Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А У Ч Е Б Н О Й Д И С Ц И П Л И Н Ы
Право социального обеспечения
Уровень основной образовательной программы
_____________________________подготовка бакалавров___________________________
Направление подготовки (специальность)
_______________________________030000 Юриспруденция_______________________
Правовая работа в экономике; Правовое обеспечение государственного и муниципального управления; Правовые основы информационно – коммуникативных технологий; Правоохранительная деятельность
Специализация специальности
______________________________гражданско – правовая____________________________
Индекс учебной дисциплины _______________________Б3.Б.20_____________________
Объём учебной дисциплины ____ __________________ 144 часа _____________________
Форма обучения ___________________________Заочная____________________________
Срок освоения ООП_ ______________________ нормативный _______________________
Факультет _____________________________ Юридический _________________________
Кафедра ______________ Конституционного и административного права ______________
Барнаул, 2014
В основу разработки рабочей программы положены:
ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности)
Юриспруденция (гражданско – правовая)
утверждённый Министерством образования и науки РФ «____» _____________ 20___г.
2) учебный план профиля/специализации/магистерской программы
Гражданско - правовая
одобрен Учёным Советом ААЭП от «____» ________________ 20__г., протокол № ____
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры Конституционного и административного права от «_____» _____________ 20___г., протокол № ____
Заведующий кафедрой ________________________________к.ю.н., профессор А.Л. Тен
Разработчик:
к.и.н., доцент ______________________ А.В. Радонова
Рецензент:
__________________________
Председатель методической комиссии по специальности «Юриспруденция»:
____________________ __________________________ ______________________
Занимаемая должность подпись И.О. Фамилия
Оглавление:
1. Область применения ………………………………………………………………………. 4
2. Цели и задачи дисциплины ……………………………………………………………….. 4
3. Место дисциплины в структуре ООП …………………………………………………… 4
4. Требования к результатам освоения дисциплины …………………………………….. 5
5. Структура и содержание дисциплины …………………………………………….……... 6
5.1. Структура права социального обеспечения...…………………………………………….. 6
5.2. Содержание дисциплины …………………………………………………….……………. 9
5.2.1. Теоретическая часть……………………..………………………………………..……… 9
5.2.2. Практическая часть……………………………………………………………………… 14
Планирование самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
6.1. Планирование учебной деятельности студентов………………………………………... 18
6.2. Оценочные средства для проведения промежуточной и текущей аттестации………... 19
6.2.1. Оценочные средства для определения рейтинга при текущей аттестации……….……………………………………………………………………………… 19
6.2.2. Вопросы для подготовки к экзамену...………………………………………………… 20
7. Материально - техническое и программное обеспечение дисциплины ……….……. 22
8. Информационное обеспечение дисциплины ………………………………….………... 23
9. Электронные ресурсы ……………………………………………………………………… 23
10. Лист согласования …………………………………………………………………………. 24
Область применения
Действие программы распространяется:
- на студентов заочной и очно - заочной форм обучения, осваивающих основную образовательную программу по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (бакалавриат) по профилям подготовки:
· Правовая работа в экономике;
· Правовые основы информационно – коммуникационных технологий;
· Правоохранительная деятельность;
· Правовое обеспечение государственного и муниципального управления;
- на преподавателей и сотрудников кафедры трудового, предпринимательского и процессуального права, осуществляющих преподавание дисциплины «Трудовое право».
Цели освоения дисциплины
Целью изучения дисциплины «Право социального обеспечения» является развитие у студентов знаний, умений и навыков, необходимых для успешного применения социального законодательства в своей практической деятельности, а также в деятельности, связанной с проведением научно-исследовательских работ в области права социального обеспечения.
Предметом изучения дисциплины «Право социального обеспечения» являются общественные отношений, складывающихся между физическими лицами – с одной стороны, и государственными органами, органами местного самоуправления и организациями – с другой стороны, по поводу предоставления указанным физическим лицам обеспечения в социально значимых случаях за счет бюджетов всех уровней и внебюджетных социальных фондов.
Задачами обучения по дисциплине являются:
· Получение студентами знаний о социальном обеспечении как виде социально - экономической деятельности государства и о праве социального обеспечения как отрасли российского права;
· Освоение студентами действующего социального законодательства и правоприменительной практики;
· Формирование у студентов навыков применения норм права социального обеспечения в практической деятельности.
Место дисциплины в структуре ООП
( по направлению «Юриспруденция»)
Дисциплина «Право социального обеспечения» входит в цикл дисциплин специализации. Рассматриваемые в данной дисциплине вопросы взаимосвязаны с трудовым правом, с гражданским правом, гражданско - процессуальным правом, административным правом.
Дисциплина «Право социального обеспечения» представляет собой курс лекций и семинарских занятий. Курс состоит из двух частей: общей и особенной. Дисциплина изучается студентами в соответствии с тематическим планом.
На лекциях студенты получают базовые знания по данной дисциплине.
На семинарских занятиях происходит обсуждение отдельных вопросов социального обеспечения с целью углубления и детализации знаний студентов.
Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по учебной дисциплине включает текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию.
Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в форме устного опроса.
Промежуточная аттестация имеет целью определить степень достижения учебных целей по дисциплине. Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена.