Документация классного руководителя

Учитель - классный руководитель

План:

1. Историческая справка о введении должности классного руководителя
2. Модели классного руководства
3. Права и обязанности классного руководителя
4. Содержание деятельности классного руководителя
5. Документация классного руководителя

Историческая справка о введении должности классного руководителя

Первым прообразом классного руководителя можно условно считать гувернера, в обязанности которого помимо организации учебного процесса с детьми дворянского и купеческого происхождения, входили функции воспитательного характера (обучение манерам поведения, этикету, нравственное воспитание и т.д.).

В дореволюционных учебных заведениях были следующие должности: в мужских – надзиратели, в женских – классные дамы, которые присутствовали на учебных занятиях, проводимых другими учителями и осуществляли контроль за поведением обучающихся.

В отечественной практике после 1917 г. вводятся новые формы организации обучения. В школы вводится должность групповода, который отвечает за организационную сторону образовательного процесса учащихся и их поведение.

В зарубежной школе в начале ХХ в. вводится должность тьютера, который оказывает консультативную помощь учащимся на основе изучения их психологических особенностей в выборе деятельности, способствующей их личностному развитию и самореализации во внеурочное время. Он помогает согласовать индивидуальный график обучения учащихся с занятиями в спортивных секциях, кружках, исследовательских лабораториях и т.д. Таким образом, тьютер выступает своеобразным психологом-консультантом для учащихся.

В 1947 г. вышло положение о классном руководителе, которое несколько в измененном виде существует и до сих пор.

Модели классного руководства

1. Традиционное классное руководство.

В каждый класс из числа опытных преподавателей, имеющих учебную нагрузку в данном классе, приказом директора назначается классный руководитель, которому устанавливается процентная надбавка либо доплата фиксированного размера, в соответствии с размером определенным правительством.

1. Классное руководство (кураторство) по вертикали (например: 5, 8, 11кл.)
2. Классное руководство (кураторство) по горизонтали (т.е. все параллельные классы)
3. Классный руководитель группы по интересам (по типу кружковой работы)
4. Классный руководитель разных возрастных групп (в интернатах)
5. Освобождённый классный руководитель.
6. Тьютер (педагог- психолог).
7. Отсутствие классного руководителя (группа на самоопределении).

Права и обязанности классного руководителя

Права классного руководителя

1. Присутствовать на учебных занятиях, экзаменах школьников.

2. Представлять директору и педагогическому совету учебного заведения предложения о поощрении учащихся или наложении внутреннего распорядка.

3. Вносить на рассмотрение администрации, педагогического совета и методического объёма классных руководителей предложения, направленные на совершенствование учебно-воспитательного процесса.

4. Вызывать родителей школьников для бесед по вопросам обучения и воспитания.

Должностные обязанности классного руководителя

1. Глубоко и всесторонне изучать индивидуальные особенности школьников, их интересы, склонности, коммуникативные способности, уровень притязаний, взаимоотношения в семье и в классе.

2. Осуществлять контроль за успеваемостью в классе, выявлять причины неуспеваемости отдельных учащихся, организовывать и проводить еженедельные часы общения со школьниками, в виде классных, педагогических часов, ученических собраний, обзоров молодёжной прессы.

3. Оказывать помощь активу класса в организации и проведении общешкольных мероприятий.

4. Содействовать внеклассному общению учащихся: организации вечеров отдыха, дней именинника.

5. Содействовать привлечению школьников к творческой работе в кружках по интересам, спортивных секциях.

6. Знакомится с жилищно-бытовыми условиями проживания школьников.

7. Поддерживать постоянную связь с родителями, информировать их об успеваемости и поведении учащихся.

8. При запросе официальных организаций составлять характеристику на учащихся.

9. Вести необходимую документацию. Фиксировать в журнале проведённую воспитательную работу.

Содержание деятельности классного руководителя

1. Программа «Учение» (разъяснение учителям–предметникам индивидуальных особенностей школьников, ориентация учителей–предметников на понимание ученика, сострадание, организация помощи в преодолении образовательных пробелов, изучение работы школьников путём посещения занятий и наблюдение за детьми, проведение совместных с другими учителями внеклассных мероприятий по учебным предметам, работа с семьёй школьника по оказанию помощи учащимся, формирование гуманного микроклимата в классе, организация взаимопомощи.
2. Программа «Здоровье» (самообразование классного руководителя, организация совместной работы с участковым педиатром, школьным врачом, выработка для каждого ученика личной программы: питание, физ. упражнений, закаливание, систематические. дыхательные упражнения, разработка совместно с родителями оптимального для каждого ученика режима жизни, овладение методами релаксации.
3. Программа «Общение» (изучение межличностных отношений учащихся, выявление лидеров, изучение их направленности, проведение консультирования с детьми, нуждающимися в коррекции и имеющие затруднения в общении со сверстниками, проведение работы по обучению детей культуре общения, соблюдения норм нравственности и этикета, стимулирование активности и желания детей общаться друг с другом, способствовать формированию благоприятного психологического климата.
4. Программа «Досуг» (организация отдыха, восстановление физических и духовных сил ребёнка, развитие у детей способностей и интересов, организация свободного общения с интересными людьми, выявление индивидуальных интересов детей, помощь в выборе кружков, спортивных секций, клубов расширения познавательного и культурного кругозора в классах, помощь детям в общественной работе, возможности зарабатывать деньги на общественные нужды, организация коллективных творческих дел.
5. Программа «Образ жизни» (создание уютной обстановки, стиля оформления класса, организация дежурства, проведение бесед о здоровом образе жизни, о современной моде, проведение бесед о способах самозащиты в экстренных ситуациях, о способах оказания первой помощи, технологии выхода из затруднительных ситуаций.

Документация классного руководителя

1. Личные дела учащихся
2. Журнал
3. План воспитательной работы
4. Дневник классного руководителя.