М 2.Б. 4 Актуальные проблемы судебной власти
магистерская программа – Судебная власть, прокурорский надзор,
правоохранительная и правозащитная деятельность;
Направление 030900.68 – юриспруденция;
Очная (заочная) форма обучения
Степень выпускника – магистр
Краснодар, 2014
Рабочая программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.68 – юриспруденция, утвержденным приказом Минобрнауки России от 14 декабря 2010 г. № 1763 и примерной ООП. Код направления 030900.68.415.
Рецензенты:
_______________ Лозовский Д.Н. д-р юрид. наук, доцент профессор кафедры уголовного процесса КрУ МВД РФ;
_______________ В.В. Бородинов – председатель суда
Северского районного Краснодарского края, кандидат юридических наук, доцент
| Составитель: | ___________ | О.В. Гладышева, д-р юрид. наук, профессор |
Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры уголовного процесса «…» сентября 20….. г. протокол № ….
Заведующий кафедрой _________ О.В. Гладышева д-р юрид.наук, профессор
Рабочая программа одобрена на заседании учебно-методической комиссии юридического факультета от «__»____20…….г. протокол № ___
Председатель УМК
доктор юридических наук, профессор _________________М.Л. Прохорова
Оглавление
1 Цели и задачи изучения дисциплины..
1.1 Цель дисциплины..
1.2 Задачи дисциплины..
1.3 Место дисциплины в структуре образовательной программы..
1.4 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.. PAGEREF _Toc436993644 \h5
2. Структура и содержание дисциплины.. PAGEREF _Toc436993646 \hОшибка: источник перекрёстной ссылки не найден
2.1 Распределение трудоёмкости дисциплины по видам работ. PAGEREF _Toc436993647 \h10
2.2 Структура дисциплины:
2.3 Содержание разделов дисциплины:
2.3.1 Занятия лекционного типа.
2.3.2 Занятия семинарского типа.
2.3.3 Лабораторные занятия.
2.3.4 Примерная тематика курсовых работ.
2.4 Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
3. Образовательные технологии.
3.1 Занятия, проводимые в интерактивной форме на очной форме обучения.
3.2 Занятия, проводимые в интерактивной форме на заочной форме обучения.
4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
4.1 Фонд оценочных средств для проведения текущей аттестации.
4.2 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации.
5. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
5.1.1 Нормативные правовые акты и акты судебного толкования:
5.1.2 Основная литература:
5.2 Дополнительная литература:
5.3. Периодические издания:
6. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины..
7. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины..
8. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
8.1 Перечень необходимого программного обеспечения.
8.2 Перечень необходимых информационных справочных систем..
9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
«Актуальные проблемы судебной власти»
Цели освоения дисциплины
Судебная система Российской Федерации находится в состоянии динамичного реформирования. Происходит обновление не только структуры, но и нормативной основы деятельности судов, появляются новые формы судопроизводства, делаются попытки внедрения альтернативных способов разрешения правовых споров (медиация).
Курс магистерской подготовки «Актуальные проблемы судебной власти» предназначен для углубленного изучения теоретических и практических проблем, сопровождающих деятельность суда как органа государственной власти на современном этапе.
Задачи освоения дисциплины
Магистр по направлению подготовки 030900.68 – юриспруденция должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач:
правоприменительная деятельность:
- обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
- составление юридических документов;
правоохранительная деятельность:
- обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;
- охрана общественного порядка;
- защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;
- предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;
- защита прав и законных интересов граждан и юридических лиц;
Место дисциплины
«Актуальные проблемы судебной власти»
В структуре ООП ВПО
Дисциплина «Актуальные проблемы судебной власти» относится к базовой части профессионального цикла учебного плана подготовки магистров по программе «Судебная власть, прокурорский надзор, правоохранительная и правозащитная деятельность».
Изучению дисциплины предшествует овладение общенаучными, теоретико-правовыми и историко-правовыми знаниями, умениями и навыками.
Общенаучной основой изучения дисциплины «Актуальные проблемы судебной власти» является философия, логика и социология. Кроме того до начала занятий по дисциплине «Актуальные проблемы судебной власти» студент должен овладеть основными информационными технологиями, применяемыми в юридической деятельности, научиться пользоваться электронными базами данных, получать и перерабатывать правовую информацию.
Теоретико-правовой основой дисциплины «Актуальные проблемы судебной власти» служат теория и история государства и права, конституционное право, международное право, правоохранительные органы, уголовное и уголовно-процессуальное право, прокурорский надзор. Знаниями, необходимыми для практической деятельности, являются: общая юридическая терминология; общеправовые принципы.
Полученные в результате изучения учебной «Актуальные проблемы судебной власти» знания, умения и навыки являются важной составной частью профессиональной подготовки магистра юриспруденции и необходимы для последующего изучения таких дисциплин, как «Судебная система РФ», «Нормативные источники правоохранительной деятельности».
Общая трудоемкость дисциплины составляет: 6 зачетных единиц, 216 час.
1.4 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине,
соотнесенных с планируемыми результатами
освоения образовательной программы
После освоения дисциплины «Актуальные проблемы судебной власти» студент магистратуры при осуществлении своей будущей профессиональной деятельности должен обладать следующими компетенциями:
Общекультурными компетенциями (ОК):
ОК-2 – способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;
ОК-3 – способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;
Профессиональными компетенциями (ПК):
в правоприменительной деятельности:
ПК-2 – способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;в экспертно-консультационной деятельности:
ПК-7 – способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты.
| Компетенция | Компонентный состав компетенций | ||
| Знает: | Умеет: | Владеет: | |
| ОК-2: способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста | Принципы этики юриста, совокупность задач, подлежащих решению юристом в уголовном судопроизводстве, назначение уголовного судопроизводства, профессиональные нобязанности должностных лиц, а также их процессуальные полномочия | Выполнять возложенные на него обязанности дисциплинированно, в установленный срок четко в соответствии с предписаниями, выделять основные и второстепенные задачи, определять цель деятельности и избирать средства для ее достижения | Методами организации профессиональной деятельности, организовать свою работу и работу коллектива |
| ОК-3 способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень | Способы и методы самопознания, самообразования в сфере правотворчества, судебного нормотворчества | Применять теоретические положения в конкретных ситуациях судопроизводства | Навыками толкования и правоприменения |
| ПК-2способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности | как правильно толковать и применять материальный и процессуальный закон и другие нормативные акты | квалифицированно применять нормативные правовые акты, обеспечивающие законное и обоснованное разрешение правовых конфликтов; | навыками работы с правовыми документами, а также научной и учебной литературой по проблемам судопроизводства и гарантий прав и свобод человека и гражданина, а также юридических лиц, использовать их в своей работе, критически анализировать действующее законодательство и содержащиеся в нем правовые механизмы гарантий прав личности |
| ПК-7способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты | правила, способы и методы толкования нормативно-правовых актов, виды актов, их свойства, порядок вступления в силу, исполнения отдельных нормативно-правовых актов | применять различные методы толкования нормативно-правовых актов, учитывая конституционные принципы и правовые позиции Конституционного Суда РФ, а также разъяснения высших судебных инстанций Российской Федерации | навыками раскрытия содержания нормативно-правовых актов, его уяснения и разъяснения (консультирования). |
Этапы формирования компетенций
| № раздела, темы | Раздел дисциплины, темы* | Виды работ | Код компетенции | Конкретизация компетенций (знания, умения, навыки) | |
| аудиторная | СРС | ||||
| Понятие, значение, основные характеристики судебной власти | Л, ПЗ | Задания в соответствии с РП | ОК-2 (знать, уметь, владеть) ПК-7 (знать) | особенности современного этапа развития образования в мире; - способы профессионального самопознания и саморазвития;- системно анализировать информацию; - использовать теоретические знания для генерации новых идей способами ориентирования в профессиональных источниках информации (журналы, сайты, образовательные порталы и т.д.) использовать теоретические знания для генерации новых идей; способами ориентирования в профессиональных источниках информации (журналы, сайты, образовательные порталы и т.д.) виды и формы основных уголовно-процессуальных актов | |
| Нормативное регулирование организации судебной системы в РФ | Л, ПЗ | реферат | ОК-2 (знать, уметь, владеть) | Принципы этики юриста, совокупность задач, подлежащих решению юристом в уголовном судопроизводстве, назначение уголовного судопроизводства, профессиональные нобязанности должностных лиц, а также их процессуальные полномочия Выполнять возложенные на него обязанности дисциплинированно, в установленный срок четко в соответствии с предписаниями, выделять основные и второстепенные задачи, определять цель деятельности и избирать средства для ее достижения Методами организации профессиональной деятельности, организовать свою работу и работу коллектива | |
| Формирование судейского корпуса. Квалификационные требования к кандидатам на должность судьи | Л, ПЗ | Задания в соответствии с РП | ОК- 3 (знать, уметь, владеть) | Способы и методы самопознания, самообразования в сфере правотворчества, судебного нормотворчества принципы осуществления профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры, Выполнять возложенные на него обязанности дисциплинированно, в установленный срок четко в соответствии с предписаниями, выделять основные и второстепенные задачи, определять цель деятельности и избирать средства для ее достижения Применять теоретические положения в конкретных ситуациях судопроизводства Навыками толкования и правоприменения | |
| Судопроизводство, правосудие, судебный контроль, судебный надзор | Л, ПЗ | Задания в соответствии с РП | ПК-2 (знать, уметь и владеть) | Знать методы научного исследования, правила собирания и хранения научной информации Самостоятельно ставить научные, творческие цели и задачи, оптимизировать поиск путей их решения, выбирать методы и методологию исследования Этическими правилами научного общения, дискуссии, правилами научного цитирования оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения, владеть и применять знания осуществления профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры | |
| Судебное правоприменение | ПЗ | Задания в соответствии с РП | ПК-7 (знать, уметь, владеть) | правовой статус судьи, правовые ограничения, налагаемые на гражданина в связи с приобретением статуса судьи, должностные обязанности судьи, лиц, участвующих в судопроизводстве, правила обеспечения правопорядка, порядка в судебном заседании, вынесения судебных решений применять материальный и процессуальный закон с учетом специфики судопроизводства, действовать в соответствии с конституционными принципами осуществления правосудия нормами профессиональной этики судьи, составления и работы с процессуальными документам принять необходимые меры для защиты прав человека и гражданина давать правовую оценку коррупционного поведения навыками выявления, оценки и пресечения коррупционного поведения в сфере судебной власти способы выявления коррупционного поведения | |
| Охрана прав и законных интересов в деятельности судебных органов | Л, ПЗ | Задания в соответствии с РП | ПК-7 (знать, уметь и владеть) | правила выявления, пресечения, раскрытия и расследования правонарушений, основы криминалистики, судебной этики и тактики, правовые средства реагирования на выявляемое правонарушение в зависимости от его квалификации реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; составлять процессуальные документы; навыками делового письма правильно квалифицировать нарушения закона, определять обстоятельства, подлежащие установлению в по различным видам правонарушений процессуальными средствами обеспечения прав и свобод личности, правильно проводить судебные действия, в соответствии с процессуальным законом, осуществлять судебную деятельность, реализуя конституционное право граждан на судебную защиту нормативно-правовые акты, определяющие порядок осуществления реабилитации в уголовном судопроизводстве анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
2. Структура и содержание дисциплины
2.1 Распределение трудоёмкости дисциплины по видам работ
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зач.ед. (144 часа), их распределение по видам работ представлено в таблице
для студентов ОФО
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |
| Аудиторные занятия (всего) | |||
| В том числе: | |||
| Занятия лекционного типа | |||
| Занятия семинарского типа | |||
| Самостоятельная работа (всего) | |||
| В том числе: | |||
| написание реферата | |||
| подготовка к практическим занятиям | |||
| самоподготовка | |||
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экзамен | зачет | экзамен |
| Общая трудоемкость час зач. ед. | |||
Для студентов ЗФО
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |
| Аудиторные занятия (всего) | |||
| В том числе: | |||
| Занятия лекционного типа | |||
| Занятия семинарского типа | |||
| Самостоятельная работа (всего) | |||
| В том числе: | |||
| написание реферата | |||
| подготовка к практическим занятиям | |||
| самоподготовка | |||
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экзамен | зачет | экзамен |
| Общая трудоемкость час зач. ед. | |||
Структура дисциплины
Распределение видов учебной работы и их трудоемкости по разделам дисциплины
- для очной формы обучения
| № разд. | Наименование разделов | Количество часов | |||
| всего | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | |||
| лекции | Практ. зан. | ||||
| 1. | Понятие, значение, основные характеристики судебной власти | ||||
| 2. | Нормативное регулирование организации судебной системы в РФ | ||||
| Формирование судейского корпуса | |||||
| Судопроизводство, правосудие, судебный контроль, судебный надзор | |||||
| Судебное правоприменение | |||||
| Охрана прав и законных интересов в деятельности судебных органов |