B) Способы освещения конкурса и его результатов
C) Технология оценивания конкурсных работ
d) Правила участия в конкурсе
e) Формы конкурсных работ
f) Информация о спонсорах, организаторах, членах жюри.
24) К видам информационно-поисковых систем относятся:
A) Поисковые машины
B) Каталоги объектов
c) Электронные библиотеки
d) Образовательные порталы
25) Группа Web-страниц, принадлежащих одному автору или одному издателю и взаимосвязанных общими гиперссылками называется …. (сайт)
26) Серия образовательных программ, представляющих собой электронные учебные пособия по основным дисциплинам
A) Электронная библиотека
b) Образовательный портал
c) Электронный архив
d) Банк информации
27) К образовательным Интернет-ресурсам относятся:
A) Банки педагогической информации
B) Виртуальные выставки
c) Социальные сети
d) Интернет-браузер
28) Знак, используемый для обозначения любого символа слова при составлении запроса.
a) «*»
B) «?»
c) «&»
d) «@»
29) Запрос, содержащий одно или несколько ключевых слов, которые являются главными для документа.
a) Сложный
B) Простой
c) Смешанный
d) Составной
30) На языке составления запросов поисковой системы Яндекс пробел или & обозначают:
A) Логическое И
b) Логическое ИЛИ
c) Группирование слов
d) Расстояние в словах
31) Портал, ориентирующийся на максимально широкий охват интересов своего потребителя в число его сервисов входят информационные, бесплатной почты, развлекательные.
A) Горизонтальный
b) Вертикальный
c) Профильный
d) Специализированный
32) Вертикальные порталы принято разделять на:
A) Профильные
B) Специализированные
c) Социальные
d) Информационные
33) Сайт, на котором создатели контролируют информационные ресурсы.
A) Образовательный
b) Развлекательный
c) Социальный
d) Горизонтальный
34) Авторы учебной, учебно-методической и научно-методической литературы, разработчики нормативно правовой документации банка педагогической информации.
A) Поставщики информации
b) Работники информационной системы
c) Работники информационной службы
d) Работники информации
35) Самым широким понятием из перечисленных является:
a) Цифровые образовательные ресурсы
b) Цифровые ресурсы
c) Образовательные ресурсы
D) Информационные ресурсы
36) Область, в рамках которой предписываются конкретные педагогические действия для достижения желаемых педагогических результатов.
A) Педагогический дизайн
b) Педагогический интерфейс
c) Педагогическая технология
d) Учебно-методический портал
37) Один из основных принципов дизайна для «не-дизайнеров», при котором происходит выравнивание, координация объектов по одной линии.
A) Нюансировка
b) Навигация
c) Контраст
d) Повторение
38) Основная задача системы … состоит в легком доступе к разделам и подразделам ресурса (навигации).
39) Оптимизация графических элементов. Формат и классы изображений.
1. Формат GIF – чертежи и рисунки, прозрачные изображения, анимация.
2. Формат JPEG – графические данные, фотоснимки.
3. Формат TXT
Тема 3: «Информационные и коммуникационные технологии в активизации познавательной деятельности учащихся»
1) Тип проектов изначально направленный на сбор информации о каком-то объекте, ознакомление участников проекта с этой информацией, ее анализ и обобщение фактов, предназначенных для широкой аудитории.
a) Исследовательский
b) Творческий
c) Приключенческий
D) Информационный
2) Система почтовых отношений между людьми и организациями, основанная на использовании средств информатики и электронных средств связи, называется:
a) Электронной почтой
b) Телеконференцией
c) Видеоконференцсвязью
d) Технологией Интернет
3) Вид сетевого сервиса, обеспечивающий пересылку сообщений пользователей, на все компьютеры участников, называется:
a) Электронной почтой
b) Телеконференцией
c) Видеоконференцсвязью
d) Технологией Интернет
4) Вид сетевого сервиса, обеспечивающий пересылку сообщений пользователей, на все компьютеры участников в реальном времени, называется:
a) Электронной почтой
b) Телеконференцией
c) Видеоконференцсвязью
d) Технологией Интернет
5) WWW, FTP, IRC, ICQ относят к:
a) Электронной почте
b) Телеконференции
c) Видеоконференцсвязи
d) Технологии Интернет
6) Технологии позволяющие проводить как оперативные коллективные обсуждения, дискуссии, так и протяженные по времени виртуальные семинары.