Конкурс «Весёлые задачи».

ОМРУЧКАК МРАНЕЦНС ЛНТЕТРАДЬБ РУКПЕНАЛЖ ОЛАСТИКМГ ПАЛЬБОМНП

- Отгадайте, о каких школьных принадлежностях идёт речь?

1. Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит и рисует,

А сегодня вечерком

Он раскрасит мне альбом. (Карандаш)

2. Я все знаю, всех учу,

А сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться

Нужно грамоте учиться. (Книга)

- Но книги у нас в портфеле самые умные. Как называется книга, которая учит? (Учебник)

- Ребята, вы должны дома надеть на учебники обложки и поставить закладки - это ваше первое домашнее задание. Относитесь бережно к своим вещам.

Семь ночей и дней в неделе,

Семь вещей у нас в портфеле,

В нем линейка и тетрадь,

Ручка, чтобы ей писать.

И резинка, чтобы пятна

Подчищала аккуратно,

И пенал, и карандаш,

И учебник, приятель наш.

Учитель. Итак, команда в сборе, всё необходимое для путешествия готово. Кто же вас поведёт за собой по океану Знаний? (Учитель).

- Правильно, учитель стоит у штурвала и ведёт корабль по заданному курсу. Наш корабль будет быстрее и успешнее бороздить океан Знаний, если мы поднимем паруса. А паруса у нас необычные. Без чего нам никак не обойтись на уроке?

(на парусах слова: старание, внимание, аккуратность, трудолюбие, память, смекалка, дружба, доброта, лень, капризы, ссоры, болтливость, спешка)

- Давайте выберем качества, которые помогут нам быстрее и правильнее идти в море.

- А какие качества станут тормозить движение нашего корабля?

- С помощью хороших, лучших качеств вы приобретёте прочные знания, чтобы быть достойными гражданами своей страны. И когда станете взрослыми, будете приносить своей Родине пользу: добросовестно трудиться. А сейчас вы должны добросовестно учиться.

- Уже с первых учебных дней вашу работу я буду оценивать отметками, отметки заносятся в классный журнал. Это так называемый бортовой журнал нашего корабля. А у каждого из вас будет свой мини-журнал (ДНЕВНИК), который является вашим первым серьёзным документом. И его вы должны содержать в идеальном порядке.

- Итак, в путь!!!

Учитель. Перед нами безбрежные просторы океана Знаний. (Карта океана Знаний).

Мы незаметно зашли в залив «Логический».

Конкурс «Грамматическая арифметика».

- Решите примеры, отгадайте, какой паре слов соответствует каждый пример.

(на доске)

4 – 1 =? 5 – 1 =? 7 – 2 =?

РЫБАК- РЫБА БУКВАРЬ- БУКВА БЕДА – ЕДА

Конкурс «Весёлые задачи».

1. Сбежала от Федоры посуда,

Три стакана, три чашки, три блюда,

Кто считать готов,

Сколько было беглецов? (9)

2. Подарил утятам ёжик

8 кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят

Сколько было всех утят? (4)

- Мы проходим мимо мыса "Геометрический".