Сроки прохождения практики со «2» января 2014 г. по «23» июля 2014 г.




Клиническая база: ____________________________________________________________

Руководитель практики_________________________________________________________

Непосредственный руководитель практики_________________________________________

 

№   Виды профессиональной деятельности (интерна) Место работы Продолжительность циклов Формируемые профессиональные компетенции Форма контроля
Поликлиника
1. Прием и оказание помощи больным терапевтического профиля. Отделения городской клинической поликлиники учебных часов 288 недель 5 1/3 в диагностической деятельности: - способность и готовность к постановке диагноза на основании диагностического исследования в области заболеваний внутренних органов на амбулаторно-поликлиническом этапе оказания помощи; - способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-инструментального и лабораторного обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики заболеваний внутренних органов и патологических процессов на амбулаторно-поликлиническом этапе оказания помощи; - способность и готовность выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний внутренних органов, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности функционирования органов и систем при терапевтических заболеваниях и патологических процессах, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом МКБ-10, выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний при заболеваниях внутренних органов на амбулаторно-поликлиническом этапе оказания помощи; в лечебной деятельности: - способность и готовность выполнять основные лечебные мероприятия при заболеваниях внутренних органов среди пациентов той или иной группы нозологических форм, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход (особенности заболеваний нервной, иммунной, сердечно-сосудистой, эндокринной, дыхательной, пищеварительной, мочеполовой систем и крови) на амбулаторно-поликлиническом этапе оказания помощи; - способность и готовность назначать терапевтическим больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии; в реабилитационной деятельности: - способность и готовность применять различные реабилитационные мероприятия (медицинские, социальные, психологические) при наиболее распространенных патологических состояниях и повреждениях организма у больных терапевтического профиля; - способность и готовность давать рекомендации по выбору оптимального режима в период реабилитации терапевтических больных (двигательной активности в зависимости от морфофункционального статуса), определять показания и противопоказания к назначению средств лечебной физкультуры, физиотерапии, рефлексотерапии, фитотерапии; в профилактической деятельности: - способность и готовность применять современные гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья больных терапевтического профиля в целях разработки научно обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья населения; - способность и готовность использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов в развитии заболеваний терапевтического профиля, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарно-просветительскую работу по гигиеническим вопросам; в организационно-управленческой деятельности: - способность и готовность использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, международную систему единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы амбулаторно-поликлинических учреждений; - способность и готовность использовать знания организационной структуры терапевтической службы, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций, оказывающих первичную медико-санитарную помощь, анализировать показатели работы структурных подразделений терапевтической службы, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам терапевтического профиля на амбулаторно-поликлиническом этапе. Зачет
Стационар
2. Ознакомление с работой диагностического отделения противотуберкулезного диспансера. Диагностическое отделение противотуберкулезного диспансера учебных часов 54 недель 1 -способность и готовность к постановке диагноза туберкулеза на основании диагностического исследования у больных с патологией внутренних органов  
3. Ознакомление с работой диагностического отделения инфекционной больницы. Диагностическое отделение инфекционной больницы учебных часов 54 недель 1 -способность и готовность к постановке диагноза инфекционной патологией на основании диагностического исследования у больных с патологией внутренних органов
  Ознакомление с работой отделения интенсивной терапии и реанимации. Отделение интенсивной терапии и реанимации учебных часов 108 недель 2 - способность и готовность к своевременной диагностике жизнеопасных нарушений деятельности внутренних органов, использованию методики их немедленного устранения, осуществлению противошоковых мероприятий
  Прием и оказание помощи больным с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Дежурства в стационаре (24 часа). Ведение совместно с врачом 5-6 больных кардиологического профиля. Заполнение и ведение медицинской документации. кардиологическое отделение учебных часов 324 недель 6 в диагностической деятельности: - способность и готовность к постановке диагноза на основании диагностического исследования в области заболеваний сердечно-сосудистой системы; - способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-инструментального и лабораторного обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики заболеваний сердечно-сосудистой системы; - способность и готовность выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний сердечно-сосудистой системы, анализировать закономерности функционирования органов и систем при заболеваниях сердечно-сосудистой системы, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом МКБ-10, выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний при заболеваниях сердечно-сосудистой системы; - способность и готовность к своевременной диагностике жизнеопасных нарушений деятельности сердечно-сосудистой системы; в лечебной деятельности: - способность и готовность выполнять основные лечебные мероприятия при заболеваниях сердечно-сосудистой системы, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход; - способность и готовность назначать кардиологическим больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии; Зачет
  Прием и оказание помощи больным с заболеваниями опорно-двигательной системы. Дежурства в стационаре (24 часа). Ведение совместно с врачом 5-6 больных с заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Заполнение и ведение медицинской документации. Ревматологическое отделение учебных часов 108 недель 2 в диагностической деятельности: - способность и готовность к постановке диагноза на основании диагностического исследования в области заболеваний опорно-двигательной системы; - способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-инструментального и лабораторного обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики заболеваний опорно-двигательной системы; - способность и готовность выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний опорно-двигательной системы, анализировать закономерности функционирования органов и систем при заболеваниях опорно-двигательной системы, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом МКБ-10, выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний при заболеваниях опорно-двигательной системы; - способность и готовность к своевременной диагностике жизнеопасных нарушений деятельности опорно-двигательной системы; в лечебной деятельности: - способность и готовность выполнять основные лечебные мероприятия при заболеваниях опорно-двигательной системы, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход; - способность и готовность назначать ревматологическим больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии;
  Прием и оказание помощи больным с заболеваниями органов дыхания. Дежурства в стационаре (24 часа). Ведение совместно с врачом 5-6 больных с болезнями органов дыхания. Заполнение и ведение медицинской документации. Пульмонологическое отделение учебных часов 180 недель 3 1/3 в диагностической деятельности: - способность и готовность к постановке диагноза на основании диагностического исследования в области заболеваний органов дыхания; - способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-инструментального и лабораторного обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики заболеваний органов дыхания; - способность и готовность выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний органов дыхания, анализировать закономерности функционирования органов и систем при заболеваниях органов дыхания, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом МКБ-10, выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний при заболеваниях органов дыхания; - способность и готовность к своевременной диагностике жизнеопасных нарушений со стороны органов дыхания; в лечебной деятельности: - способность и готовность выполнять основные лечебные мероприятия при заболеваниях органов дыхания, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход; - способность и готовность назначать пульмонологическим больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии;
  Прием и оказание помощи больным с заболеваниями желудочно-кишечного тракта. Дежурства в стационаре (24 часа). Ведение совместно с врачом 5-6 больных с болезнями органов дыхания. Гастроэнтерологическое отделение учебных часов 180 недель 3 1/3   в диагностической деятельности: - способность и готовность к постановке диагноза на основании диагностического исследования в области заболеваний органов дыхания; - способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-инструментального и лабораторного обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики заболеваний органов дыхания; - способность и готовность выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний органов дыхания, анализировать закономерности функционирования органов и систем при заболеваниях органов дыхания, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом МКБ-10, выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний при заболеваниях органов дыхания; - способность и готовность к своевременной диагностике жизнеопасных нарушений деятельности органов дыхания; в лечебной деятельности: - способность и готовность выполнять основные лечебные мероприятия при заболеваниях органов дыхания, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход; - способность и готовность назначать пульмонологическим больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии;
  Прием и оказание помощи больным с заболеваниями почек. Дежурства в стационаре (24 часа). Ведение совместно с врачом 5-6 больных с болезнями почек. Заполнение и ведение медицинской документации. Нефрологическое отделение учебных часов 108 недель 2 в диагностической деятельности: - способность и готовность к постановке диагноза на основании диагностического исследования в области заболеваний почек; - способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-инструментального и лабораторного обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики заболеваний почек; - способность и готовность выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний почек, анализировать закономерности функционирования органов и систем при заболеваниях почек, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом МКБ-10, выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний при заболеваниях почек; - способность и готовность к своевременной диагностике жизнеопасных нарушений деятельности почек; в лечебной деятельности: - способность и готовность выполнять основные лечебные мероприятия при заболеваниях почек, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход; - способность и готовность назначать нефрологическим больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии;
  Прием и оказание помощи больным с заболеваниями крови. Дежурства в стационаре (24 часа). Ведение совместно с врачом 5-6 больных с заболеваниями крови. Заполнение и ведение медицинской документации. Гематологическое отделение учебных часов 108 недель 2 в диагностической деятельности: - способность и готовность к постановке диагноза на основании диагностического исследования в области заболеваний крови; - способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-инструментального и лабораторного обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики заболеваний крови; - способность и готовность выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний крови, анализировать закономерности функционирования органов и систем при заболеваниях крови, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом МКБ-10, выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний при заболеваниях крови; - способность и готовность к своевременной диагностике жизнеопасных нарушений при патологии крови и кроветворных органов; в лечебной деятельности: - способность и готовность выполнять основные лечебные мероприятия при заболеваниях крови, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход; - способность и готовность назначать гематологическим больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии;
  Прием и оказание помощи больным с эндокринной патологией. Дежурства в стационаре (24 часа). Ведение совместно с врачом 5-6 больных с эндокринной патологией. Заполнение и ведение медицинской документации. Эндокринологическое отделение учебных часов 108 недель 2   в диагностической деятельности: - способность и готовность к постановке диагноза на основании диагностического исследования в области эндокринной патологии; - способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-инструментального и лабораторного обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики эндокринной патологии; - способность и готовность выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний эндокринной системы, анализировать закономерности функционирования органов и систем при заболеваниях эндокринной системы, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом МКБ-10, выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний при эндокринной патологии; - способность и готовность к своевременной диагностике жизнеопасных нарушений деятельности эндокринной системы; в лечебной деятельности: - способность и готовность выполнять основные лечебные мероприятия при заболеваниях эндокринной системы, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход; - способность и готовность назначать эндокринологическим больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии.


Поделиться:




Поиск по сайту

©2015-2024 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2016-07-22 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных


Поиск по сайту: