Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволить проверить у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки | Формы и методы контроля и оценки |
| ПК 3.1. Исполнять обязанности руководителя любительского творческого коллектива, досугового формирования (объединения) социально-культурной сферы, принимать управленческие решения. | 1.Разрабатывает организационный план творческого коллектива, выделяя этапы организационной работы в процессе создания коллектива, учитывая интересы потенциальных участников, показывая местные традиции, раскрывая особенности жанров искусства. 2.Разрабатывает анкету для изучения художественных потребностей населения демонстрируя логичность построения вопросов, структурную выдержанность анкеты. 3.Проводит анкетирование 4.Обрабатывает результаты анкетирования. | Анализ результатов практических работ. |
| ПК 3.2. Планировать и организовывать и контролировать работу коллектива исполнителей. | 6.Составляет отчет о работе коллектива исполнителей, демонстрируя соответствие структуре отчета: соответствие целей и задач результатам работы, анализ полученных результатов. Обязательное наличие аналитической оценки каждого пункта ожидаемых результатов. Соответствие отчета стандартам оформления. Соответствие формам и срокам предоставления отчетности (промежуточный и итоговый отчет). Наличие финансового отчета. Наличие отзывов участников, СМИ. Приложения, состоящие из фактической информации. Описание перспектив дальнейшего развития 7.Составляет смету расходов демонстрируя Наличие основных статей расходов. Соответствие структуре сметы (расходная часть сметы, калькуляция расходов по статьям сметы). Правильность расчетов по статьям сметы. 8.Составляет бизнес-план досуговой услуги демонстрируя. Соответствие бизнес –плана структуре: титульный лист, аннотация, описание организации и отрасли, цели и задачи проекта, маркетинговый план; производственный план; финансовый план; заключение, приложение. Актуальность проекта. Инновационность проекта. Правильность расчетов в финансовом плане. Наличие графиков и диаграмм, статистической информации в маркетинговом плане. | Экзамен квалификационный |
| ПК 3.3. Применять знание принципов организации труда. | Использует нормативно-управленческую информациию в своей деятельности | |
| ПК 3.4. Использовать правовые знания, соблюдать этические нормы в работе с коллективом исполнителей. | Использует нормативно-правовые документы в работе. | |
| ПК 3.5. Использовать различные способы сбора и распространения информации с целью популяризации и рекламирования возглавляемого коллектива. | Демонстрирует применение компьютеров и телекоммуникационных средств, использование локальными сетями, прикладным программным обеспечением, информационными ресурсами сети Интернет и других сетей. |
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК.1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | 1.Демонстрирует интерес к будущей профессии. 2.Использует полученные умения и знания в построении профессиональной карьеры и использует их в разнообразных видах деятельности | Анализ результатов практических работ. Экзамен квалификационный |
| ОК.2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | 3.Выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных задач в области. 4.Оценивает эффективность и качество выполнения. | |
| ОК.3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | 5.Решает стандартные и нестандартные профессиональные задачи в области образования, культуры и искусства. | |
| ОК.4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | 6.Осуществляет эффективный поиск необходимой информации. | |
| ОК.5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 7. Демонстрирует навыки использования информационно- коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. | |
| ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | 8. Взаимодействует с обучающимися, преподавателями и руководителями структурных подразделений в ходе практики | |
| ОК.7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий | 9. Анализирует и корректирует результаты собственной работы. | |
| ОК.8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | 10.Организует самостоятельные занятия при изучении МДК и производственной практики. | |
| ОК.9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | 11. Анализирует инновации в области образования, культуры, искусства |