Кабардино-Балкарский государственный университет им.Х.М.Бербекова
Экзаменационный билет № 1
I. Текст „Meine Familie “ читать и переводить.
Здравствуйте! Меня зовут Майя Хельбер. Мне 36 лет. Я преподаватель. Я из Оснабрюка в Нижней Саксонии. Но сейчас я живу в Мюнхене. Я хочу рассказать вам о моей семье в настоящее время.
Я замужем. Моего мужа зовут Мануэль. Он родом из Аргентины. Он слесарь по профессии. У нас есть дочь. Нашей дочери Дины 7 лет и она ходит в школу.
Моя семья довольно большая. У меня есть отец, мать, два брата, сестра и бабушка. Мой дед, к сожалению, уже умер. У меня также есть дядя и тетя, и, конечно, много двоюродных братьев, племянников и племянниц.
Мои родители не старые. Имя моего отца Курт, ему 61 лет. Он ушел в отставку, но он по-прежнему работает. Он учитель и преподает историю. Имя моей матери Эли, ей 57. Она уже на пенсии и она не работает. Она домохозяйка и она конечно умеет много чего делать.
Мой брат живет в Ханнесе с нашими родителями вместе в Оснабрюке. Он врач. Ему 34 лет, и он также женился. Имя его жены Штеффи.
II. Выполните следующие задания:
А) Вставьте соответствующие притяжательные артикли.
1. Das ist dein Vater. 2. Das ist seine Wohnung. 3. Ist das ihr Computer? 4. Das sind unsere Hefte. 5. Sind das eure Schuhe? 6. Das ist ihr Schirm. 7. Das ist ihre Kollegin. 8. Das sind ihre Kleider. 9. Das ist sein Ball. 10. Ist das deine Tante? 11. Das ist meine Freundin. 12. Ist das ihr Auto? 13. Das ist ihre Tochter. 14. Ist das eure Waschmaschine? 15. Das ist unsere Mutter. 16. Das ist mein Koffer. 17. Das sind seine Dokumente.
в) Переведите на немецкий язык:
1. Ваш вопрос; 2. наш город; 3. их родители; 4. ваш сад; 5. моя тетрадь; 6. его гость; 7. её ручка; 8. твой друг; 9. их тетради; 10. мои ботинки; 11. его школа; 12. её немецкий; 13. наша улица; 14. твоя свадьба; 15. её соседи; 16. её вопрос; 17. его письма; (1.Ihre Frage. 2.Unsere Stadt.3.ihre Eltren.4.euer Garten. 5.mein Heft. 6.sein Gast. 7.ihr Kuli. 8.dein Freund. 9.ihre Hefte. 10.meine Schuhe. 11.seine Schule.12.ihr Deutsch. 13.unsere Straße.14.deine Hochziet.15.ihre Nachbarn. 16.ihre Frage. 17.seine Briefe)
III. Разговорная тема „Sport“
"Sport"
Menschen auf der ganzen Welt Sport treiben. Sport macht die Menschen gesund, hält sie in Form, macht sie organisierter und disziplinierter. Einige Menschen treiben Sport um die Gesundheit zu kräftigen (укрепить), andere Menschen sind professionellе Sportler.
Die Ursache (причина) von vielen Krankheiten ist die Passivität des Menschen. Man muss Sport auch individuell treiben. Es ist nie spät zu beginnen, Sport zu treiben. Wie sagt das deutsche Sprichwort „Im gesunden Körper – gesunder Geist". Und die sportlichen Menschenhaben wirklich genug Kraft und Energie. Immer mehr Menschen finden Freude an Sport. Morgens und abends kann man Menschen durch Parks und in den Stadien und Straßen laufen sehen.
Wir können Gesundheit nicht kaufen. Wir müssen auf sie täglich achten. Aktivität und Bewegung sind wichtige Faktoren für die Gesundheit von Körper, Geist und Seele. Wer nicht raucht, sich viel bewegt, gesund isst und kein Übergewichtiger ist, senkt sein Risiko für chronische Krankheiten um 80 Prozenten. Sport, gesunde Ernährung, Wellness und eine glückliche Ehestand sind Tipps für ein gesundes Leben. Bewegung ist alles. Ob Gehen oder Joggen egal wie sie sich fit halten können. Regelmäßiges Training hat den größten Effekt.
Зав.кафедрой немецкого языка Аликаев Р.С
Кабардино-Балкарский государственный университет им.Х.М.Бербекова
Экзаменационный билет № 2
I. Текст „ Wir lernen Fremdsprachen “ читать и переводить. (стр.85)
Добрый день. Я Моника Шнейдер. Я живу в Мюнхене, и работаю на "Гарибальди". Это ресторан в Schellingstraße. Девиз ресторана "Гарибальди" называется: "Италия начинает на Гарибальди".Для наших деловых партнеров итальянцев я звоню им часто пишу им факсы и электронную почту. Но что они говорят и пишут все не на немецком. Поэтому я посещаю вечер итальянской курс. Это называется "Вита Лингва». Мой первый язык английский, и я говорю по-английски. Но мой итальянский еще не особенно хороший. Я иду два раза в неделю на занятии. Занятия начинаются в шесть часов вечера. Наш тренажерный зал не большой но он светлый и уютный. Здесь висит табличка и также много столов и стульев. Также есть телевизор и DVD плеер.
Наша группа состоит из восьми слушателей. Но сегодня нас 7, потому что
приемников не хватает. В 18.00 часов наш учитель, г-н Вагнер идет, и слушатели приветствуют его. Мы садимся, и начинается занятия. Сначала мы проверяем домашнее задание. Тогда мы повторяем грамматику и делаем много упражнений, устных и письменных. К сожалению, моя грамматика падает довольно трудно. Я работаю внимательно, но иногда я делаю ошибки и учитель исправляет и объясняет их.
II. Выполните следующие задания: