Ход мероприятия
Ведущий 1. Добрый день, уважаемые участники!
Ведущий 2. Добрый день, уважаемые гости!
Ведущий 1.
Что такое КВН?
- Это школа юмора
Что такое КВН?
Чтоб Вы больше думали
- Это юмор, это смех, это ловкость и успех
Плюс еще страдание
- Это общее для всех – смехосочетание.
Ведущий 2.
Математика, ребята,
В жизни нужный всем предмет!
Без неё не состоится на луну полет ракет,
Без неё нельзя учиться,
Без неё нельзя считать,
Без неё нельзя трудиться и планеты открывать!
- Это чьи скрестились шпаги,
Кто затеял этот спор?
Кто горит огнем отваги и способен дать отпор?
- Это знай не мушкетеры
Всем известного Дюма,
А умельцы и актеры очень острого ума!
Кому шуток, прибауток никогда не занимать
Кому хватит трёх минуток, чтобы ребус отгадать.
Ведущий 1. Встречу команд судят самые известные, честные, всеми уважаемые Ф.И.О.
Ведущий 2. Возьмем с них клятву. Прошу всех встать!
Ведущий 1. Вы, стоящие перед Нами, представители суда, именем всех великих умов человечества, а именно именем Архимеда, Пифагора, Евклида, положа руку на калькулятор и линейку торжественно должны поклясться:
Судить по совести, честно, справедливо. Клянусь. Жюри: "Клянусь"
Судить, невзирая на лица. Клянусь. Жюри: "Клянусь"
Жестоко карать нарушителей. Клянусь. Жюри: "Клянусь"
Ведущий 1. Ребята, наши судьи предлагают Вам следующие условия. Если они будут все выполнены, то это поможет Вам лучше выявить самых веселых, смекалистых, находчивых. Итак, слушайте!
Слово Жюри.
Условия:
1. Запрещается шуметь и буянить, быть излишнее активными и надоедливыми
2. Запрещается быть равнодушным и ленивым
3. Запрещается быть скупым на остроумие, а также излишне умными
4. Болельщикам и участникам команд запрещается выкрикивать с мест, подсказывать если их не просят. За каждое нарушение снимается по одному очку с команды.
Ведущий 2. Приветствуем участников КВНа. Это команды 5 “А”, 5 “Б” классов.
Для приветствия слово предоставляется команде 5 “А” класса.
Мы команда «Цифроеды»
Наш девиз:
Всё-всё сосчитаем!
Всех-всех удивим!
Жюри будет в шоке!
А мы победим!
Для приветствия слово предоставляется команде 5 “Б” класса.
Мы команда «Число ВО!»
Наш девиз:
Все ответы мы найдем,
Никого не подведем!
В голове не будет каши,
А победа будет нашей!
Ведущий 2. Чтобы всё в КВНе прошло без заминки, его мы начнём ну, конечно, с разминки.
Математическая разминка.
Командам задаются вопросы по очереди, ответ должен быть представлен в течении 15 секунд. Если нет ответа, то этот вопрос оценивается в ноль баллов, правильный ответ-2 балла, максимум за конкурс -6 баллов для каждой команды.
· 2 отца и 2 сына купили 3 апельсина. Каждому досталось по одному апельсину. Как это могло случиться? (Дед, отец, внук)
· Мотоциклист ехал в поселок по дороге. Он встретил 3 легковые машины и 1 грузовую. Сколько машин ехало в поселок? (Ни одной)
· Яйцо всмятку варится 3 мин. Сколько времени варятся 5 яиц? (3 мин.)
· Три брата накопили вместе 9 рублей. Младший накопил на 1 рубль меньше, а старший на 1 рубль больше, чем средний. Сколько накопил каждый? (2 руб., 3 руб., 4 руб.)
· У отца спросили: сколько лет его двум сыновьям? Он ответил, что если к произведению чисел, означающих их года прибавить сумму этих чисел, то будет 14. Сколько лет его сыновьям? (2 года и 4 года)
· Сколько лет твоему сыну? – спросил один человек у своего приятеля. Он сказал, “Если к возрасту моего сына прибавить столько же, да ещё половину, то будет 10 лет. Сколько лет сыну?” (4 года)
Ведущий 1.
Капитаны, капитаны, постарайтесь
В форме быть от зари и до зари
Капитаны, капитаны, улыбайтесь
Лишь веселым покоряются жюри.
У нас конкурс капитанов!
Конкурс капитанов
Ведущий 2. Для каждого капитана у нас 3 задания. За первое задание победитель принесет своей команде 1 очко, за второе 2 очка и за третье- максимально может принести 3 очка. Максимум команда может получить 6 очков за конкурс капитанов.
Задание 1.
- Начертите на глаз отрезок 10см. Кто точнее?
Задание 2.
- Капитаны команд выходят, первый капитан подходит к первому ведущему, а второй соответственно ко второму. По сигналу ведущих капитаны начинают счет вслух, при этом показывают нужное число. Побеждает тот, кто быстрее перечислит все цифры по порядку от 1 до 16.
Задание 3.
Капитаны по очереди отвечают на вопросы, зарабатывая очки- по 1 очку за правильный ответ.
1. Сколько получится если к наибольшему 3-х значному числу + наименьшее однозначное число?
(999 + 1 = 1000)
2. Сколькими способами можно разложить три предмета в ряд (6 способов).
3. Буханка хлеба весит полкило и полбуханки. Сколько весит целая буханка? (1 кг)
4. На столе 3 стакана с вишней. Костя съел 1 стакан и поставил пустой стакан на стол. Сколько стаканов осталось? (3)
5. Летели утки – одна впереди и две позади, одна позади и две впереди, одно между двумя и три в ряд. Сколько всего летело уток? (3)
6. Если в 12 часов ночи регулярно идет дождь, то можно ли ожидать, что через 72 часа ожидается солнце? (Нет, т.к. будет ночь)
Ведущий 1. А сейчас объявляется конкурс художников!
3.Конкурс художников.
Ведущий 2. От каждой команды приглашаются по одному художнику. Каждому участнику предлагается нарисовать 5 одинаковых произведения искусства. Из каждой пары рисунков жюри предлагается выбрать лучшее и присудить по 1 баллу той команде, чье произведение искусства жюри оценит по достоинству. Таким образом, максимум за конкурс команда может получить 5 баллов.
А вот рисовать вам придется с завязанными глазами:
1) треугольник;
2) квадрат;
3) прямоугольник;
4) круг;
5) одной рукой прямоугольник, а другой овал.
Ведущий 1. А сейчас объявляется конкурс Запоминайка!
Конкурс «Запоминайка»
Ведущий 2. Вам предстоит внимательно посмотреть на квадрат, в клетках которого, нарисованы фигуры. Запомнить как расположены эти фигуры и собрать наш квадрат по памяти. За конкурс присуждается: если все верно-3 очка, если 2 фигуры не на месте-2 очка, если 4 фигуры не на месте-1 очко. Максимум за конкурс-3 очка.
Ведущий 1. А сейчас объявляется конкурс «Математическая эстафета»
Конкурс «Математическая эстафета»
Ведущий 2. У каждого ведущего по одному листу с заданиями. Каждый член команды по очереди подбегает к столу и выполняет одно задание. Решив его, передает ручку как эстафетную палочку другому участнику. Кто точнее и быстрее выполнит все задания побеждает в эстафете и получает 3 очка.
1. 13 * 7 = (91)
2. 3 * 15 = (45)
3. Сложить результаты 1 и 2 действия (136)
4. 9 * 3 + 4: 2 * 3 – 5 = (28)
5. 14 * 9 =
6. Сложить полученные результаты 3, 4 и 5 действия (290)
7. Результат последнего действия разделить на 5 (58)
8. Вычесть 58 из результата 7-го действия (0)
9. Умножить 8-е действие на 2379
10. Результат 9-го действия разделить на 128
Ведущий 1. Объявляется конкурс будущих археологов