Положение
о республиканском конкурсе-фестивале научно-исследовательских и творческих работ «Великие сыны России – Человек и Общество: Мудрость земли Русской», посвященного 1155-летию зарождения российской государственности, 680-летию основания Троицо-Сергиевой Лавры, 100 -летию Октябрьской революции.
Общие положения
«Да ведают потомки православных
земли родной минувшую судьбу…».
А. С. Пушкин
2017 год является для России годом празднования величайших событий в общественной жизни страны. Ключевое событие в нем занимает 1155-летие со дня образования российской государственности – событие, которое определило место России в современном мире, сформировала внутренние устои российского общества, которые действуют и в настоящее время. Основными источниками для понимания мыслей наших предков, которые много веков назад задумались о создании российского государства мы можем почерпнуть из различных источников, первым из которых является общественная политическая мыль
Общественная мысль на протяжении всех периодов развития российской государственности обсуждала важнейший вопрос о роли человека в процессах становления и развития общественных сфер: экономики, политики, социальной и духовной областях. За почти 1000-летнюю историю русская мысль прошла путь от «Слова о законе и благодати» митрополита Иллариона до многотомных сочинений А. Ильина и Л. Гумилева. И во всех этих трудах подчеркивалось своеобразие духовного, ценностного мира русского человека.
Общественная мысль всегда становилась индикатором для государственной власти, который показывал не только настроения в обществе, недовольство существующим политическим режимом, но и своеобразным духовно-ценностным ориентиром, направлением духовного развития всего русского общества. Труды митрополита Иллариона, летописца Нестора, Сергия Радонежского, митрополита Макария, декабристов, а также «западников» и «славянофилов» были не только субъективными оценками конкретных исторических событий. Это был целый микромир русского человека, русской истории, в которой отображались особенности социально-экономического и политического развития российского общества.
Особую роль в формировании общественных взглядов в России играла Русская Православная церковь. На протяжении многих веков, оставаясь основой русской государственности, церковь воздействовала и на построение общественных ценностей. В трудах митрополитов Иллариона и Макария, в поучениях Сергия Радонежского и старца Филофея, философских спорах патриарха Тихона и протопопа Аввакума российский народ находил ответы на самые насущные вопросы своего времени.
Общественная мысль находила свое выражение не только в публицистике, но и в искусстве. Деятельность В. Васнецова, В. Сурикова и художников-передвижников, литературные произведения А.Пушкина, И. Тургенева, благотворительность П. Третьякова, Н. Румянцев тоже определялись общественными взглядами самих авторов.
Конкурс научно-исследовательских и творческих работ проводится с 28 сентября 2017 г. по 26 ноября 2017 г. и посвящен 1155-летие зарождения российской государственности и 680-летию основания Троицо-Сергиевой Лавры, 100 - летию Октябрьской революции.
Цели и задачи конкурса
Конкурс научно-исследовательских работ проводится с целью детального изучения исторического развития российского общества в контексте формирования общественно-политических взглядов историков, юристов, литераторов, религиозных деятелей и просветителей России.
Задачи конкурса:
- развития у учащихся и студентов патриотизма и любви к Родине - России;
- повышения интереса учащихся и студентов к российской истории и науке, усвоению мировых основ научных знаний;
- поиска и поддержки талантливых молодых исследователей, способных к научно-исследовательской деятельности;
- подготовки школьников к научно-исследовательской деятельности в высших учебных заведениях.
Организаторы конкурса
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики,
Институт образования Министерства образования Чувашии
Историко-географический факультет ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова»;
Благотворительный фонд «Дети Отчизны - достойная смена»;
Культурно - выставочный центр «Радуга»;
Чувашское региональное отделение Российского общества «Знание»
Участники конкурса
Участниками конкурса могут быть обучающиеся учреждений общего образования, начального, среднего и высшего профессионального образования, воспитанники учреждений дополнительного образования, коллективы школьных музеев, представители школьных и студенческих научных обществ, расположенных на территории Чувашской Республики.
Конкурс проводится в четырёх категориях:
- среди учащихся и воспитанников 6-8 классов общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования Чувашской республики;
- среди учащихся и воспитанников 9-11 классов общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования Чувашской республики.
- среди учащихся и студентов средних профессиональных учреждений;
- среди студентов высших профессиональных учреждений
Дополнительно принимаются работы учащихся 3-5 классов (вне конкурса).
Порядок проведения
Конкурс проводится в два этапа:
1 этап – отборочный – заочный
- представление конкурсной работы на бумажном носителе и в электронном виде с заполненной заявкой в оргкомитет конкурса по адресу г. Чебоксары, ул. М. Горького, д. 5., каб. 222, БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования в срок до 20 ноября 2016 года. Работа каждого участника жюри оценивает по 100 - балльной шкале. Участники конкурса, набравшие наибольшее количество баллов по каждому направлению в каждой категории, становятся участниками финального тура по решению жюри.
2 этап – финальный – очный.
Проводится 26 ноября 2017 года в здании Историко-географического факультета ЧГУ им. И.Н.Ульянова.
Финальный тур в форме научно-практической конференции и публичной защиты исследовательской работы. По результатам финального этапа жюри определит победителей и призёров в каждом разделе конкурса по четырём возрастным категориям.
Рекомендуемые основные направления (секции) Конкурса.
1. Мыслители России (секция посвящена анализу первоисточников-сочинений юристов, историков, литераторов, просветителей по вопросам общественного развития российского общества – летописец Нестор, Авраамий Палицын, А. Курбский, А.С. Пушкин, декабристы, «западники» и «славянофилы», П.А. Столыпин, С.Ю. Витте, теории И. Ильина и Л. Гумилева)
2. Исторические личности в общественной трансформации российского общества (секция посвящена рассмотрению роли и значения конкретных исторических деятелей в период реформирования и коренной ломки российского общества: князь Владимир и крещение Руси, Иван III и теория «Москва-Третий Рим», Петр I и реформы России, Екатерина II и эпоха «просвещенного абсолютизма», Николай I и декабристское движение и т.д.).
3. Религия и церковь как институт общественного развития России (секция посвящена общественно-политическому фактору РПЦ в истории российского государства сквозь призму сочинений церковных деятелей – митрополит Илларион, С. Радонежский, старец Филофей, митрополит Макарий (митрополит Московский), святитель Гурий Казанский, патриарх Гермоген, протопоп Аввакум, патриарх Никон, патриарх Тихон и т.д.).
4. Выдающиеся общественные деятели Чувашии и их вклад в развитие общественной мысли России (секция посвящена вкладу региональных деятелей в общероссийскую общественную мысль – деятельность Иакинфа Бичурина, И. Я. Яковлева, И. Н. Ульянова, Н. Ашмарина и т.д.).
5. История русской цивилизации в русском народном творчестве (секция для обучающихся 3-5 классов!!!!). Секция посвящена анализу изучения образов основных событий в российской истории через произведения устного народного творчества (сказки, былины, исторические песни и т.д.), их использование в современной российской культуре (мультфильмы, киноиндустрия, интернет).
Окончательные конкурсные направления (секции) для возрастных категорий участников конкурса будут утверждены организаторами конкурса после завершения 1 этапа конкурса. Среди конкурсных работ учащихся 3-5 классов разделение работ по направлениям (секциям) не будет.