Выбегает клоун Гоша.
Гоша: Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки,
Рыжие, веселые,
Смешные и клеевые,
Музыка сегодня не смолкает,
Всех веселый клоун Гоша развлекает
В дружный хоровод нас приглашает!
Гоша: А я пришёл не с пустыми руками. В моей волшебной коробке есть подарки для тебя. Вот первый подарок – этот волшебный колпачок! Мы с ребятами дарим тебе пожелания. А ещё у нас есть волшебный шарик. Тебе нужно загадать желание. Загадал (а)? Когда этот шарик лопнет твоё желание обязательно сбудется.
(Поздравляют именинника (цу), дарят колпачок и шарик, кричат «С Днём рождения!»)
Внимание! Внимание!
Пусть будут улыбки на лицах,
Будем играть и веселиться!!!!!
За мной движенья повторяйте,
В круг ко мне вставайте.
Клоун рыжий, конопатый, - гладят себя по голове, показывают веснушки,
Очень нравится ребятам. – три хлопка в ладоши
Нос как красный помидор. – гладят нос поочередно руками
А в глазах его задор. – с помощью рук изображают глаза и хлопают реснички- пальчики
Слезы льются, как у крана – “ собирают слезинки в ладошку”
В разноцветные карманы. – показывают карманы-ладони к бедрам.
А в карманах, там и тут, - кисти рук складывают в “бутон”, поднимают вверх, раскрывают “лепестки”.
Розы красные растут.
То он плачет, то смеется, - указательные пальцы вертикально к глазам, затем к губам.
То он добрый, то дерется, - гладят свои руки, затем выбрасывают кулаки вперед.
Ах, какой он неуклюжий, - руки на поясе, наклоны туловища вправо-влево.
Но такой он всем и нужен. – руки скрещивают на груди, в стороны и на пояс.
Выбегает обезьянка Янка.
Янка: ура праздник! Всем банановый привет! Меня зовут Обезьянка Янка! Скажите мне, пожалуйста, куда я попала? (ответы детей) А кто сегодня именинник? (ответы детей)
Поздравляет именинницу, дёргает ей уши.
Янка: Ну вот, теперь у тебя уши такие же, как у меня!Гоша, а ты знаешь самое весёлое место?
Гоша: Конечно, знаю, я же оттуда пришёл. А вы ребята, знаете? (ответы детей) Верно, это цирк!
Янка: я хочу стать знаменитой артисткой цирка! Давайте устроим цирковое представление!
Гоша: чтобы выступать, нужно очень много уметь! Янка, что ты умеешь делать?
Янка: я ничего не умею, значит, мне не стать настоящей артисткой цирка! И я никогда не буду выступать! (плачет)
Гоша: ну не плачь, научишься всему! Вот нам в цирке нужны силачи! А давай проверим, ко сегодня самый сильный?
Перетягивание каната.
Янка: а Я знаю весёлую игру про мартышек!
Мы – весёлые мартышки,
Мы играем громко слишком,
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем,
Надуваем щёчки,
Скачем на носочках.
И друг другу даже
Языки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
Оттопырим ушки,
Ногу поднесём ко рту,
Хвостик на макушку.
Шире рот откроем,
Гримасы все состроим.
Как скажу я «1,2,3» -
Все с гримасами замри! 1, 2, 3, (Дети повторяют движения за обезьянкой)
Янка: Вот так гримасы у вас получились! Настоящие обезьянки!
Гоша: Ребята, а вы знаете цвета? Сейчас проверим, как быстро вы сможете собрать команду по цвету.
(«Красные, синие, зеленые». Все играющие образуют круг, водящий обходит его и прикрепляет к спине каждого игрока по одному цветному листку. По сигналу водящего все разбегаются в разные стороны, а потом игроки с красными (также и с другими) листками должны выстроиться в одну шеренгу в заранее условленных местах. Сделать это нелегко, потому что ни один из них не знает, к какой команде он принадлежит, не знает цвета листка, прикрепленного к спине. Игра заканчивается, когда игрокам с метками одного цвета удастся собраться вместе и выстроиться в шеренгу.)
Янка: Молодцы! А давайте немного поменяем задание. Разделимся на две команды. Нужно на скорость построиться в командах по росту… по длине волос… по цвету глаз от светлых к тёмным.
Гоша: Кто мячи кидает вверх?
Кто устроил фейерверк?
Удивляются вокруг:
Как ему хватает рук?
Всем известный гастролер,
Ловкий, смелый, он…
Дети: - Жонглер!
Янка: я, я, я, я!
Гоша: Что я?
Янка: Я умею жонглировать!
Гоша: хорошо, показывай, как ты умеешь жонглировать, тогда может, мы тебя и возьмем!
Янка пытается жонглировать, но у нее ничего не получается.
Гоша: разве, так жонглируют, чуть не покалечила меня и ребят своими мячиками! Чтобы научиться жонглировать, нужно много тренироваться.
Янка: хорошо, я буду много тренироваться и скоро научусь! А сейчас я хочу научить вас играть в интересную игру с мячом.
(Под музыку дети передают мяч друг другу. Как только музыка остановится, тот, у кого оказался мяч, угадывает, какое животное изображает Гоша)
Гоша: славно мы играли, и даже не устали!
А мы устали не знаем, танцевать вас, приглашаем!
Янка: я очень люблю танцевать, можно я с вами потанцую!
Гоша: конечно, можешь с нами танцевать! Только надо будет движенья повторять, ты справишься?
Янка: для меня это, проще простого, как бананы с пальмы собирать!
Танцуют танец.
Янка: Я столько загадок знаю, про цирк, а можно я их ребятам загадаю?
Гоша: конечно, загадывай!
Янка: То упал, то заблудился,
Наизнанку зонт раскрылся…
Шуток разных знает он,
Потому что это… клоун!
Артист на арене большой шапито
Пудовую гирю поднимет легко,
Железную палку завяжет в калач.
Все замерли: здесь выступает… силач.
Слушаться его должны
Тигры, крокодилы, львы.
Для зверей он – повелитель,
Наш бесстрашный… укротитель.
Кто под куполом лети,
На трапеции висит,
Легко садиться на шпагат
И крутит сальто?... Акробат.
Кто всегда следит с волненьем
За веселым представленьем?
Цирка он большой любитель!
Аплодирует всем… зритель.
Гоша: Янка, а может ты умеешь делать разные красивые фигуры? В цирке это умение очень нужно! Ребята, вы знаете игру «Море волнуется…»?
(Игра «Море волнуется раз…»)
Янка: У Мальчишек и девчонок лучше получается. Но ничего, у меня для вас сюрприз!
Гоша: И что это за сюрприз?
Янка: Это фокус – покус!
Гоша: давай показывай, скорей.
Удивишь ты всех друзей!
Янка: Фокус – покус начинается «чудо-водица» появляется!
В любой цвет водицу превращу!
- Фалды-балды, унды-чей!
Красный цвет явись скорей! (трясет бутылку цвет превращается в красный, вторая бутылка синим цветом, третья зеленым)
Янка показывает фокусы: «чудо водица»
Янка показывает фокус: «волшебная коробка»
А теперь: «Фалды-балды, квись-мись, в коробке платочки появись»
Из простой коробки сейчас,
Достану ленты в тот же час.
Гоша достает из коробки платки, и показывает детям коробку, которая кажется пустой, Янка снова говорит волшебные слова, и Гоша достает ленты, последним предметом должен быть воздушный шарик, Гоша его надувает для именинника.
Воздушный шарик, вовсе не каприз.
Если лопнуть, будет вам сюрприз!
1, 2, 3, 4, 5…
Будет именинник подарки получать!
Приглашается именинник и лопает шар, в котором записка «в клоуна скорей ты превратись, вместе с нами веселись!» имениннику надевают клоунский нос!
Гоша: Янка, да ты настоящая фокусница! Решено, мы берём тебя в цирк!
Янка: Ура!!! Я буду выступать в цирке! За это я поиграю с вами ещё.
(Игра с лентами. Дети танцуют, как только музыка остановится, Янка говорит любую часть тела, нужно привязать ленту товарищу)
Игра «Кричалки, шепталки, молчалки»
Гоша: А теперь надо спеть нам песню, которой нет на свете чудесней! Мы не долго будем мается, «Каравай» она называется!
Поют песню «Каравай», танец именинника, фото на память