Последовательность выполнения работы.

1.

Схему лабораторной установки (рисунок 40) подготовить для исследования четырёхпроводной цепи, для чего замкнуть контакт К7 (контакты К1 – К6 должны быть замкнуты).

2. Включить установку и экспериментально исследовать четырёхпроводную цепь (измеряя токи, фазные и линейные напряжения) в трёх режимах работы нагрузки:

· На холостом ходу одной фазы нагрузки, для чего отключить нагрузку в одной из фаз, разомкнув соответствующие контакты (по указанию преподавателя) в цепи заданной фазы.

· При несимметричной нагрузке, для чего разомкнуть на стенде (по указанию преподавателя) соответствующие контакты.

· В режиме симметричной нагрузки, для чего соответствующие контакты на стенде привести в состояние указанное преподавателем.

3. Данные исследования (измеренные значения токов, фазных и линейных напряжений) свести в таблицу 5.

Таблица 5.

Режим работы потребителей	Номера разомкнутых контактов	Измеряемые величины
Ia, A	Ib, A	Ic, A	I0, A	Ua, B	Ub, B	Uc, B	UAB, B	UBC, B	UCA, B
Холостой ход одной фазы
Несимметричная нагрузка
Симметричная нагрузка

4. Схему лабораторной установки (рисунок 40) подготовить для исследования трёхпроводной цепи, для чего разомкнуть контакт К7 (контакты К1 – К6 замкнуты).

5. Исследовать трёхпроводную цепь (измеряя токи, фазные, линейные напряжения и напряжение смещения нейтрали) в тех же режимах работы нагрузки, что и в п.2.

6. Данные исследования (измеренные значения токов, напряжений) свести в таблицу 6.

Таблица 6.

Режим работы потребителей	Номера разомкнутых контактов	Измеряемые величины
Ia, A	Ib, A	Ic, A	Ua, B	Ub, B	Uc, B	UAB, B	UBC, B	UCA, B	UnN, B
Холостой ход одной фазы
Несимметричная нагрузка
Симметричная нагрузка

7. По данным таблиц 5, 6 построить в выбранных масштабах топографические диаграммы токов и напряжений для каждого режима работы потребителей четырёхпроводной и трёхпроводной цепей.

 

Примечание. При построении топографических диаграмм следует:

· выбирать масштабы таким образом, чтобы каждая из них занимала не менее 1/4 страницы формата А4;

· обратить внимание на то, что все исследуемые приёмники, включенные "звездой", имеют активный характер, т.е. угол сдвига фаз между фазными токами и напряжениями равен нулю ();

· не учитывать нарушение симметрии фазных и линейных напряжений сети, а также перекос токов при симметричной нагрузке, происходящий из-за конструктивного разброса величин сопротивлений нагрузочных резисторов (± 5%) и погрешностей измерительных приборов;

· вектор тока в нейтральном проводе определяется согласно первому закону Кирхгофа сложением векторов фазных токов;

· положение точки n на топографических диаграммах для трёхпроводной цепи определяется методом засечек, а затем откладывают вектор . Векторы фазных напряжений приёмников строят из точки n в соответствии со вторым законом Кирхгофа и относительно них откладывают векторы токов.

Содержание отчёта.

1. Схема исследуемой электрической цепи (рисунок 40).

2. Таблицы измеренных величин (таблицы 5, 6).

3. Векторные диаграммы для всех режимов работы потребителей четырёхпроводной и трёхпроводной цепей.

Контрольные вопросы.

1. Дайте определение симметричной трёхфазной электрической цепи.

2. Каково правило соединения фаз нагрузки (источника) по схеме “звезда”?

3. Дайте определение фазных и линейных напряжений.

4. Покажите, что при соединении приёмников “звездой” I_Ф = I_Л и U_Л= U_Ф. В каких случаях эти соотношения справедливы?

5. Когда применяются схемы “звезды” с нейтральным проводом и без него?

6. Почему осветительную нагрузку не эксплуатируют без нейтрального провода?

7. По какой причине в нейтральный провод не ставят защитные и коммутационные аппараты?

8. Как влияет изменение нагрузки одной фазы на величину фазных напряжений приёмников?

9. Как определить по известным фазным (линейным) токам величину и фазу тока в нейтральном проводе?

10. Как рассчитать напряжение смещения нейтрали?

Литература [1, 4]

u

Рис. 23.

Рис. 22.