Материально-техническое и программное обеспечение практикума

УТВЕРЖДАЮ

Первый заместитель начальника
Московского университета
МВД России
генерал-майор полиции

С.С. Жевлакович

«26 » _____января_____ 20 12 года

ПРАКТИКУМ

по дисциплине
«СРЕДСТВА ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ»

для курсантов факультета подготовки специалистов
в области информационной безопасности, обучающихся
по специальности 090915 – «Безопасность информационных
технологий в правоохранительной сфере»

 

Москва 2012

Практикум по дисциплине «Средства вычислительной техники» подготов­лен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стан­дартом высшего профессионального образования по специальности 090915 «Безопасность информационных технологий в правоохранительной сфе­ре»

Практикум подготовлен: Борзуновым К.К., начальником кафедры,
кандидатом технических наук

Рецензенты:

– И.В. Горошко, ВРИО начальника кафедры информационных технологий управления ОВД Академии управления МВД России, докт.техн.наук, профессор, полковник полиции;

– Е.Г. Белоглазов, начальник кафедры специальных информационных технологий УНК ИТ Московско­го университета МВД России, канд.техн.наук;

– Ю.Н. Александров, заместитель начальника кафедры математики и информатики Московско­го университета МВД России, полковник полиции.

 

 

Настоящий практикум обсужден и одобрен:

– на заседании кафедры информационной безопасности УНК ИТ

«7 » декабря 2011 г. Протокол заседания кафедры № 5;

 

– на заседании методического совета Университета

«23 »января2012 г. Протокол № 3;

 

– на заседании ученого совета Университета

«»2012 г. Протокол № __.

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

		Стр.
1. График выполнения практикума по дисциплине «Средства вычислительной техники»	……………………………
2. Порядок выбора варианта задания курсантами	……………………………
3. Цель и задачи практикума	……………………………
4. Требования к умениям и навыкам по результатам выполнения практикума	……………………………
5. Методические рекомендации по выполнению практикума	……………………………
6. Содержание практических заданий	……………………………
7. Учебно-методическое обеспечение практикума	……………………………

 

1. ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ
ПРАКТИКУМА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«СРЕДСТВА ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ»

(для курсантов 1 «И» курса
факультета подготовки специалистов
в области информационной безопасности)

№ задания	№№ тем, по которым выполняются задания	№ уч. взв.	дата сдачи задания на проверку	оценка	подпись преподавателя
Задание № 1	Тема 2
Задание № 2	Тема 4
Задание № 3	Темы 3, 5
Задание № 4	Тема 6
Задание № 5	Тема 7

ПОРЯДОК ВЫБОРА ВАРИАНТА ЗАДАНИЯ КУРСАНТАМИ

Задание № 1

номер фамилии курсанта по списку учебного журнала
1.1	1.2	1.3	1.4	1.5	1.6	1.1	1.2	1.3	1.4	1.5	1.6	1.1	1.2	1.3	1.4	1.5	1.6
Номера варианта задания
номер фамилии курсанта по списку учебного журнала
1.1	1.2	1.3	1.4	1.5	1.6	1.1	1.2	1.3	1.4	1.5	1.6	1.1	1.2	1.3	1.4	1.5	1.6
Номера варианта задания

Задание № 2

номер фамилии курсанта по списку учебного журнала
2.1	2.2	2.3	2.4	2.1	2.2	2.3	2.4	2.1	2.2	2.3	2.4	2.1	2.2	2.3	2.4	2.1	2.2
Номера варианта задания
номер фамилии курсанта по списку учебного журнала
2.3	2.4	2.1	2.2	2.3	2.4	2.1	2.2	2.3	2.4	2.1	2.2	2.3	2.4	2.1	2.2	2.3	2.4
Номера варианта задания

Задание № 3

номер фамилии курсанта по списку учебного журнала
3.1	3.2	3.3	3.4	3.5	3.6	3.7	3.8	3.9	3.10	3.11	3.12	3.13	3.14	3.15	3.16	3.17	3.1
Номера варианта задания
номер фамилии курсанта по списку учебного журнала
3.2	3.3	3.4	3.5	3.6	3.7	3.8	3.9	3.10	3.11	3.12	3.13	3.14	3.15	3.16	3.17	3.1	3.2
Номера варианта задания

Задание № 4

номер фамилии курсанта по списку учебного журнала
4.1	4.2	4.3	4.4	4.5	4.6	4.7	4.8	4.9	4.10	4.1	4.2	4.3	4.4	4.5	4.6	4.7	4.8
Номера варианта задания
номер фамилии курсанта по списку учебного журнала
4.9	4.10	4.1	4.2	4.3	4.4	4.5	4.6	4.7	4.8	4.9	4.10	4.1	4.2	4.3	4.4	4.5	4.6
Номера варианта задания

Задание № 5

номер фамилии курсанта по списку учебного журнала
5.1	5.2	5.3	5.4	5.5	5.1	5.2	5.3	5.4	5.5	5.1	5.2	5.3	5.4	5.5	5.1	5.2	5.3
Номера варианта задания
номер фамилии курсанта по списку учебного журнала
5.4	5.5	5.1	5.2	5.3	5.4	5.5	5.1	5.2	5.3	5.4	5.5	5.1	5.2	5.3	5.4	5.5	5.1
Номера варианта задания

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКУМА

В дисциплине «Средства вычислительной техники» упор делается на более глубокое изучение аппаратных средств компьютерной техники, операционных систем, программных приложений и компьютерных сетей. Дисциплина «Средства вычислительной техники» является логическим дополнением дисциплин «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности», «Программирование: языки, методы и технологии».

Целью практикума по дисциплине «Средства вычислительной техники» является подготовка специалистов к деятельности, связанной с эксплуатацией и обслуживанием аппаратных и программных средств.

Практикум по дисциплине «Средства вычислительной техники» в свою очередь логически дополняет практические занятия по дисциплинам «Информатика и информационные технологии в правоохранительной деятельности», «Программирование: языки, методы и технологии».

Практикум ориентирует курсантов на формирование навыков применения полученных теоретических знаний для решения практических задач и осуществления практической профессиональной деятельности.

Задачи практикума

К основным можно отнести изучение курсантами:

– архитектуры средств вычислительной техники;

– принципов работы микропроцессорных систем и средств вычислительной техники;

– основ операционных систем и программных приложений.

К дополнительным можно отнести формирование широкого кругозора курсантов:

– по истории развития компьютерной техники;

– в области современного состояния и перспективных тенденций развития вычислительной техники;

– в классификации компьютеров и их основных характеристик.

Практикум также должен способ­ствовать развитию логического мыш­ления курсантов.

4. ТРЕБОВАНИЯ К УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ
ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИКУМА

Практикум по дисциплине «Средства вычислительной техники» должен способствовать курсантам формированию:

общекультурных компетенций:

- способности владеть культурой научного мышления, анализировать ло­ги­ку рассуж­де­ний и высказываний (ОК-8);

- способности осуществлять устную и письменную коммуникации на рус­ском языке, логически верно, аргументировано и ясно строить устную и пись­менную речь, вести полемику и дискуссии (ОК-9);

- способности анализировать свои возможности, самосовершенствоваться и по­вышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, профессиональ­ную квалификацию, развивать социальные и профессиональные компетен­ции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности, адап­тироваться к изменяющимся социокультурным условиям и меняющимся условиям профессиональной деятельности (ОК-13).

профессиональных компетенций:

- способности осваивать новые образцы программных комплексов, тех­ни­че­ских средств и информационных технологий, выполнять работы по уста­нов­ке, настройке и обслуживанию тех­ни­ческих и программно-аппаратных средств обработки и защиты информа­ции, эксплуатировать и админист­ри­ро­вать подсистемы обеспечения инфор­мационной безопасности на объекте (ПК-2);

- способности проводить мероприятия по охране труда и технике безопа­с­но­с­ти в про­цес­се эксплуатации и технического обслуживания средств обра­бот­ки и защиты инфор­ма­ции (ПК-8).

В результате выполнения практикума курсант должен

Знать:

– возможности использования компьютерной техники и микропроцессорных систем для решения служебных задач (ОК-8, ОК-9, ПК-2, ПК-8);

– архитектуру, принципы построения и работы компьютера (ОК-8, ОК-9, ПК-2, ПК-8);

– основы операционных систем и программных приложений (ОК-8, ОК-9, ПК-2, ПК-8);

– аппаратно-программные средства диагностики компьютера (ОК-8, ОК-9, ПК-2, ПК-8).

Уметь:

– формализовать поставленную служебную задачу, связанную или с использованием, или с ремонтом и переоборудованием, или с приобретением вычислительной техники (ОК-8, ОК-9, ПК-2);

– применять полученные знания при выполнении практических заданий по переоборудованию или приобретению вычислительной техники (ОК-13, ПК-2, ПК-8);

– определять направления использования компьютерной техники для решения служебных задач (ОК-13, ПК-2);

– использовать стандартные диагностические средства компьютерной техники (ОК-13, ПК-8).

Владеть навыками:

– работы с компьютером, а также с прог­раммной и технической документацией (ПК-2, ПК-8);

– поддержки компьютерной техники в рабочем состоянии (ПК-2, ПК-8).

Оформление результатов практикума. Результаты практикума оформляются как письменная работа.

Проверка практикума как письменной работы осуществляется не позднее, чем за два дня до соответствующего зачета или экзамена.

Сроки выполнения практикума курсантом регламентируются Положением об организации выполнения практикумов в Московском университете МВД России.

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИКУМА

1. Порядок выполнения практикума регламентируется Положением об организации выполнения практикумов в Московском университете МВД России. Практикум для курсантов по форме организуется как самостоятельная работа, то есть выполняется за счет времени отведенного на самостоятельную работу.

2. Непосредственные результаты выполнения отдельных заданий практикума как отчеты представляются в электронном виде – в виде файла, подготовленного с использованием текстового редактора MS Word в формате RTF (Rich Text Format). Структура имени файла следующая:

«УчВзв_номер_его-Фамилия_ИО-Зад_ номер_и_вариант_его.rtf».

Пример имени файла: «УчВзв_145-Иванов_ИИ-Зад_32.rtf».

При необходимости использования электронной таблицы отчеты представляются в электронном виде – в виде файла, подготовленного с использованием электронной таблицы MS Excel. Структура имени файла следующая:

«УчВзв_номер_его-Фамилия_ИО-Зад_ номер_и_вариант_его.xls».

Пример имени файла: «УчВзв_145-Иванов_ИИ-Зад_310. xls».

Результаты выполнение каждого задания оформляются курсантом в виде отдельного файла.

3. Примеры технических средств можно сопровождать фото (рисунок в формате *.jpg).

4. В случаях формирования таблиц технических характеристик однотипных устройств в целях их сравнения – в строках необходимо перечислять их общие характеристики, а в столбцах приводить данные для сравнения.

Пример таблицы:

	системные («материнские») платы
	ASUS P8H61	GIGABYTE GA-PH67-DS3-B3 (rev. 1.0)
технические характеристики
Процессор
Socket	LGA1155	LGA1155
Поддерживаемые процессоры	Intel Core i7/Core i5/Core i3	Intel Core i7/Core i5/Core i3/Pentium/Celeron
Поддержка многоядерных процессоров	есть	есть
Чипсет
Чипсет	Intel H61	Intel H67
BIOS		Award c возможностью аварийного восстановления
Поддержка SLI/CrossFire	нет	CrossFire X
Память
Память	DDR3 DIMM, 1066 - 1333 МГц	DDR3 DIMM, 800 - 1333 МГц
Количество слотов памяти
Поддержка двухканального режима	есть	есть
Максимальный объем памяти	16 Гб	32 Гб
Дисковые контроллеры
IDE	нет	нет
SATA	количество разъемов SATA 3Gb/s: 4	количество разъемов SATA 3Gb/s: 4, количество разъемов SATA 6Gb/s: 2, RAID: 0, 1, 5, 10
Слоты расширения
Слоты расширения	1xPCI-E x16, 2xPCI-E x1, 3xPCI	2xPCI-E x16, 2xPCI-E x1, 2xPCI
Поддержка PCI Express 2.0	есть	есть
Аудио/видео
Звук	7.1CH, HDA, на основе Realtek ALC887	7.1CH, HDA, на основе Realtek ALC889
Сеть
Ethernet	1000 Мбит/с, на основе Realtek 8111E	1000 Мбит/с, на основе Realtek RTL8111E
Подключение
Наличие интерфейсов	10 USB, выход S/PDIF, 1xCOM, Ethernet, PS/2 (клавиатура), PS/2 (мышь), LPT	12 USB, выход S/PDIF, 1xCOM, Ethernet, PS/2 (клавиатура), PS/2 (мышь), LPT
Разъемы на задней панели	4 USB, 1xCOM, Ethernet, PS/2 (клавиатура), PS/2 (мышь), LPT	6 USB, оптический выход, 1xCOM, Ethernet, PS/2 (клавиатура), PS/2 (мышь), LPT
Основной разъем питания	24-pin	24-pin
Разъем питания процессора	4-pin	4-pin
Дополнительные параметры
Форм-фактор	ATX	ATX
Дополнительная информация		1 слот PCI Express x16 работает в режиме x4; 1 x PS/2 порт - комбинированный

СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЙ ПРАКТИКУМА

Задание № 1
по теме № 2 «Структура и архитектура компьютера»

Вариант 1.1. Запишите назначение системной («материнской») платы. При­ведите два примера[1] разных системных («материнских») плат. Для каждо­го из них в табличном виде приведите основные технические характеристи­ки.

Вариант 1.2. Запишите назначение основных компонентов комплекта ком­пьютерной техники: системного блока, мо­ни­тора, клавиатуры, манипулято­ра (устройства указания), принтера, сканера. Приведите по два разных при­мера¹ компонентов с указанием их технических характеристик.

Вариант 1.3. Запишите назначение основных компонентов системного бло­ка: процессора, оперативной па­мяти, жест­кого диска, привода компакт-дис­ков. Для каждого из указанных компонентов приведете их возможные типы. Приведите по два разных примера¹ компонентов с указанием их технических характеристик.

Вариант 1.4. Запишите назначение дополнительных компонентов систем­ного блока (плат расширения): видеокарты, звуковой карты, аудио- и TV-тю­неров, сетевой карты. Приведите по два разных примера¹ компонентов с ука­занием их технических характеристик.

Вариант 1.5. Запишите предназначение отдельных компонентов систем­ного блока: блока питания, вентилятора, СОМ-порта, LPT-порта, USB-пор­та.Приведите по одному примеру¹ перечисленных компонентов с указанием их технических характеристик.

Вариант 1.6. Запишите назначение съемных носителей информации. Ука­жите известные типы съемных носителей информации. Приведите по одно­му примеру¹ каждого типа с указанием технических характеристик.

Задание № 2
по теме № 4 «Основы работы компьютера»

Вариант 2.1. Опишете последовательность инициализации компьютера и ее отражение на мониторе. Составьте перечень основных возможных преду­преждений (текстовых и звуковых) при инициализации компьютера в момент работы программы POST (Power On Self Test). Практически ознакомьтесь с инициализацией компьютера.

Опишите процедуры замены основных компонентов системного блока (про­цессора, оперативной па­мяти, жест­кого диска) и дополнительных компо­нен­тов системного блока (видеокарты, звуковой карты).

Вариант 2.2. Опишите последовательность загрузки операционной системы, интерактивной среды и ее отражение на мониторе. Укажите возможности контроля загрузки разных вариантов операционной системы и интерактив­ной среды. Практически ознакомьтесь с загрузкой операционной системы и интерактивной среды.

Опишите способы распределения оперативной памяти в различных режи­мах работы компьютера: в момент первоначальной работы BIOS при инициа­ли­зации компьютера; при переключении процессора в защищенный режим с использованием линейной модели памяти; при работе процессора в обычном ре­жиме.

Вариант 2.3. Запишите назначение слотов системной («материнской») пла­ты: шины ISA, разновидности шин PCI (в частности PCI Express), шины PCMCIA, шины AGP.

Опишите «механизм» взаимодействия, использующий систему прерываний (IRQ – Interrupt ReQuest), плат расширения с другими компонентами ком­пьютера. Опишите взаимодействие плат расширения с оперативной памятью, использующее «механизм» прямого доступа (DMA – Direct Memory Access).

Вариант 2.4. Запишите назначение BIOS (Basiс Input/Output Systems). Опи­шите в качестве примера две разные версии BIOS и их основные ресурсы.

Опишите возможности и ограничения настройки режимов работы оборудо­вания компьютера при использовании программы BIOS Setup. Практически выполните настройку оборудования (соблюдая предосторожность в изме­не­нии настроек).

Укажите причины необходимости обновления версии BIOS и опишите про­цедуру ее обновления.

Задание № 3
по теме № 3 «Представление информации в компьютере»,
по теме № 5 «Программное обеспечение компьютера»

Вариант 3.1. Запишите назначение системы байтового кодирования. При­ведите перечень известных систем байтового кодирования, укажите их осо­бенности.

Определите практически, какие системы кодирования используются в опе­рационных системах семейства Windows. Укажите возможности смены сис­тем кодирования в данных операционных системах.

Вариант 3.2. Запишите назначение системного программного обеспече­ния. Приведите перечень программного обеспечения, относимого к системно­му.

Запишите назначение операционной системы Windows. Опишите основные функции операционной системы.

Практически освойте работу с операционной системой. Сформулируйте основ­ные возможности операционной системы.

Вариант 3.3. Запишите назначение системного программного обеспече­ния. Приведите перечень программного обеспечения, относимого к системно­му.

Запишите назначение операционной системы Unix. Опишите основные функ­ции операционной системы.

Практически освойте работу с операционной системой. Сформулируйте основ­ные возможности операционной системы.

Вариант 3.4. Запишите назначение системного программного обеспече­ния. Приведите перечень программного обеспечения, относимого к системно­му.

Запишите назначение операционной системы Linux. Опишите основные функ­ции операционной системы.

Практически освойте работу с операционной системой. Сформулируйте основ­ные возможности операционной системы.

Вариант 3.5. Запишите назначение системного программного обеспече­ния. Приведите перечень программного обеспечения, относимого к системно­му.

Запишите назначение операционной системы MacOS. Опишите основные функ­ции операционной системы.

Практически освойте работу с операционной системой. Сформулируйте основ­ные возможности операционной системы.

Вариант 3.6. Запишите назначение интегрированной оболочки операцион­ной системы. Опишите возможности интегрированной оболочки операцион­ной системы Windows. Практически освойте работу в интегрированной сре­де.

Вариант 3.7. Приведите перечень «служебных» программ операционных систем семейства Windows. Запишите их предназначение, возможности, мес­то положения в меню.

Вариант 3.8. Назначение драйверов оборудования. Приведите перечень обо­рудования, требующего установки драйвера.

Опишите процедуру установки драйвера для платы расширения (используя пример по собственному усмотрению), принтера, манипулятора (устройства указания типа «мышь»).

Укажите особенности установки драйверов и подключения оборудования к компьютеру.

Вариант 3.9. Запишите назначение прикладного программного обеспече­ния.

Приведите основные подклассы (характерные примеры) прикладного про­граммного обеспечения с указанием их предназначения.

Вариант 3.10. Запишите назначение прикладного программного обеспе­че­ния.

В приложении «Электронная таблица» на листе 1 подготовьте алгоритмы пе­ревода чисел из одной системы в другую:

	A	B	C	D	E	F
		перевод числа в другие системы
	задаваемое десятичное число	двоичную систему	шестнадцатиричную систему
	A	B	C	D	E	F
		перевод числа в другие системы
	задаваемое двоичное число	десятичную систему	шестнадцатиричную систему
	A	B	C	D	E	F
		перевод числа в другие системы
	задаваемое шестнадцатиричное число	двоичную систему	десятичную систему

В ячейках А3, А12, А18 задаются соответствующие числа.

В ячейках B3, B12, B18 и D3, D12, D18 отражаются результаты перевода со­ответствующего числа в определенную систему счисления. Однако сами ячей­ки содержат соответствующие стандартные функции или ссылку на макрос по переводу чисел из одной системы счисления в другую.

Вариант 3.11. Запишите назначение прикладного программного обеспе­че­ния.

Запишите предназначение текстового редактора. Опишите его основные функ­ции.

Практически освойте работу с текстовым редактором. Сформулируйте основ­ные возможности текстового редактора.

Вариант 3.12. Запишите назначение прикладного программного обеспе­че­ния.

Запишите предназначение электронной таблицы. Опишите ее основные функ­ции.

Практически освойте работу с электронной таблицей. Сформулируйте основ­ные возможности электронной таблицы.

Вариант 3.13. Запишите назначение прикладного программного обеспе­че­ния.

Запишите предназначение системы управления базами данных (СУБД). Опи­шите ее основные функции.

Практически освойте работу с СУБД. Сформулируйте основные возможности СУБД.

Вариант 3.14. Запишите назначение прикладного программного обеспечения.

Запишите предназначение программы подготовки презентаций. Опишите ее основные функции.

Практически освойте работу с программой подготовки презентаций. Сфор­мулируйте основные возможности ее.

Вариант 3.15. Запишите назначение прикладного программного обеспечения.

Запишите предназначение редактора векторной графики. Опишите его основ­ные функции.

Практически освойте работу с редактором векторной графики. Сформули­руйте основные возможности его.

Вариант 3.16. Запишите назначение прикладного программного обеспе­че­ния.

Запишите предназначение редактора растровой графики. Опишите его основ­ные функции.

Практически освойте работу с редактором растровой графики. Сформули­руй­те основные возможности его.

Вариант 3.17. Запишите назначение прикладного программного обеспе­че­ния.

Запишите предназначение информационно-справочной правовой системы. Опишите ее основные функции.

Практически освойте работу с информационно-справочной правовой систе­мой. Сформулируйте основные возможности ее.

Задание № 4
по теме № 6 «Организация хранения данных
на компьютерных носителях информации»

Вариант 4.1. Опишите физический уровень хранения данных на магнит­ном жестком диске.

Вариант 4.2. Опишите физический уровень хранения данных на оптиче­ском компакт-диске.

Вариант 4.3. Опишите физический уровень хранения данных на Flash-па­мяти.

Вариант 4.4. Опишите логический уровень хранения данных на носителях информации.

Вариант 4.5. Опишите файловую систему FAT32. Укажите достоинства и недостатки использования данной файловой системы. Практически реализуй­те процедуру установки файловой системы на локальный диск.

Вариант 4.6. Опишите файловую систему NTFS. Укажите достоинства и недостатки использования данной файловой системы. Практически реализуй­те процедуру установки файловой системы на локальный диск.

Вариант 4.7. Опишите файловую систему EXT2/3/4. Укажите достоинства и недостатки использования данной файловой системы. Практически реа­лизуйте процедуру установки файловой системы на локальный диск.

Вариант 4.8. Опишите файловую систему UFS. Укажите достоинства и не­достатки использования данной файловой системы. Практически реализуй­те процедуру установки файловой системы на локальный диск.

Вариант 4.9. Опишите атрибуты файлов. Приведите примеры использо­ва­ния атрибутов файлов в организации хранения и использования файлов.

Вариант 4.10. Опишите возможности изменения организации хранения дан­ных: удаление логических дис­ков и раз­делов, создание новой структуры.

Задание № 5
по теме № 7 «Компьютерные средства обработки информации»

Вариант 5.1. Предложите вариант универсального комплекта компьютер­ной техники в виде настольного персонального компьютера с периферией, предназначенный для индивидуального использования на рабочем месте. При­ведите обоснование технических характеристик выбранных аппаратных средств и элементов комплекта.

Приведите перечень необходимого программного обеспечения для предла­гаемого комплекта компьютерной техники. Дайте обоснование приведенно­му перечню.

Вариант 5.2. Предложите вариант специализированного комплекта ком­пьютерной техники в виде автоматизированной рабочей станции, предназна­ченный для использования в локальной сети при работе с документальны­ми базами данных. Приведите обоснование технических характеристик выбран­ных аппаратных средств.

Приведите перечень необходимого программного обеспечения для предла­гаемого комплекта компьютерной техники. Дайте обоснование приведенно­му перечню.

Вариант 5.3. Предложите вариант специализированного комплекта ком­пьютерной техники в виде автоматизированной рабочей станции, предназна­ченный для использования в локальной сети при работе с базами данных, со­держащими видео- и аудиоматериалы. Приведите обоснование технических характеристик выбранных аппаратных средств.

Приведите перечень необходимого программного обеспечения для предла­гаемого комплекта компьютерной техники. Дайте обоснование приведенно­му перечню.

Вариант 5.4. Предложите вариант комплекта компьютерной техники в ви­де переносного персонального компьютера, предназначенный для индивидуального использования в нестационарных условиях (на «выезде»). Приведи­те обоснование технических характеристик выбранных аппаратных средств.

Приведите перечень необходимого программного обеспечения для предла­гаемого комплекта компьютерной техники. Дайте обоснование приведенно­му перечню.

Вариант 5.5. Предложите вариант универсального комплекта компьютер­ной техники в виде автоматизированной рабочей станции, предназначенный для работы в сети Интернет с внешними источниками информации.

Приведите перечень необходимого программного обеспечения для предла­гаемого комплекта компьютерной техники. Дайте обоснование приведенно­му перечню.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКУМА

7.1. Рекомендуемая литература

а) основная литература

1. Таненбаум Э.С. Архитектура компьютера. 5-е изд. (+CD). – СПб.: Питер, 2011.

2. Хорошевский В.Г. Архитектура вычислительных систем / 2-е изд., пере­работанное и дополненное. – М.: МГТУ им. Баумана, 2008.

3. Акулов О.А., Медведев Н.В. Информатика: базовый курс. – М.: Омега-Л, 2008.

4. Логинов М.Д., Логинова Т.А. Техническое обслуживание средств вычис­лительной техники: Учебное пособие. – М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2010.

б) дополнительная литература

1. Догадин Н.Б. Архитектура компьютера: Учебное пособие. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2008.

2. Заика А.А. BIOS: тонкая настройка и разгон компьютера / 1-е изд. – СПб.: Питер, 2011.

3. Чекмарев А. В подлинике Microsoft Windows Vista: Руководство адми­ни­стратора. – М.: BHV, 2008.

4. Клейменов С.А. Администрирование в информационных системах: Учеб­ное пособие. – М.: Academia, 2008.

Материально-техническое и программное обеспечение практикума

Компьютерный класс: локальная сеть, состоящая из 30 рабочих станций, сер­вера.

Программное обеспече­ние: операционные системы Windows, Unix, Linux, MacOS; основные приложения под операционные системы, варианты СУБД.

[1] Допускается пример сопровождать фото (рисунок в формате *.jpg)