Анализ деятельности во время учебной (технологической) практики

Министерство образования и науки Российской Федерации

КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет педагогики, психологии и коммуникативистики

Кафедра технологии и предпринимательства

ОТЧЕТ

по

УЧЕБНОЙ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКЕ

Для студентов педагогических вузов

Краснодар 20__

ОТЧЕТ

по учебной (технологической) практике

__________________________________________________________________

Ф.И.О. студента

____________________________________________________________ курса,

Специальности ____________________________________________________

Цель учебной (технологической) практики – выработать профессиональные умения и навыки у студентов, выбравших специальность 050502 - Технология и предпринимательство, подготовить учителя, способного осуществить принципы трудового воспитания и политехнического обучения, а также профессиональную подготовку учащихся.

Задачи:

- закрепление знаний, полученных студентами в процессе изучения специальных дисциплин в вузе на основе глубокого изучения работы предприятия, учреждения или организации, на которых студенты проходят учебно-технологическую практику;

- формирование умений и навыков, овладение технологическим процессом и методами контроля качества на промежуточных и конечном этапах;

- овладение производственными навыками и передовыми методами труда;

- творческое применение на практике теоретических знаний, полученных в вузе.

Основные виды деятельности студентов:

- знакомство с организацией деятельности предприятия, учреждения или организации, на которых студенты проходят учебно-технологическую практику;

- изучение экономики, организации и управления производством, стандартизации и контроля качества продукции;

- освоение технологии производства;

- изучение оборудования, аппаратуры, вычислительной техники, контрольно-измерительных приборов и инструментов, а также механизации и автоматизации производственных процессов;

- овладение технологическими операциями по ручной и механической обработке материалов;

- анализ деятельности наставников;

- самоанализ производственной деятельности.

Информационная страница

Место прохождения практики:

Учреждение (организация)__________________________________________

_________________________________________________________________

Адрес ___________________________________________________________

_________________________________________________________________

Телефон__________________________________________________________

Сроки проведения практики:

с _______________________________________________________________

по_______________________________________________________________

Групповой руководитель_____________________________________________

Директор учреждения ___________________________/___________________/

М.П.

Паспорт учреждения

Оценка условий деятельности учреждения

Общий балл____

Максимальные баллы:

Критерии оценки	Балл
Создание комфортной производственной среды
Общий дизайн помещений
Дизайн учебных комнат, кабинетов, лабораторий
Озеленение основных и вспомогательных помещений
Оборудование общих помещений и кабинетов в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами
Соответствие общей площади помещений количеству студентов
Степень освещения помещений
Соблюдение теплового режима
Чистота и влажная уборка помещений
Рациональное расписание занятий
Создание благоприятной психологической среды
Создание благоприятного эмоционально-психологического фона
Наличие кабинета психологической разгрузки

СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА

1-й день «____ »____________ 20__ г.

Знакомство с предприятием и местом прохождения практики, экскурсия по предприятию

Назначение, задачи, основные функции и направления дея-
тельности предприятия:_____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2-й день «» 20__ г.

Изучение организации и системы работы учебных мастерских (производственных цехов)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Изучение производственной документации:

3-й день «___» 20__ г.

Наблюдение за производственной деятельностью

Знакомство с технологией:___________________________________________

__________________________________________________________________

Наблюдение за деятельностью наставника _____________________________

__________________________________________________________________

Основные этапы и операции: _________________________________________

Технологическая карта:______________________________________________

__________________________________________________________________

№	Название	Графическое	Применяемые
п/п	операции	пояснение	инструменты
			и материалы

Самостоятельная работа студента _____________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка работы студента, замечания ___________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись ответственного (мастера, учителя, преподавателя)

_________________/______________________/

(Ф.И.О.)

4-й день «___» 20__ г.