Жуковой Елены Дмитриевны
| № п/п | Наименование работы, ее вид | Форма работы | Выходные данные | Объем в п.л. или с. | Соавторы |
| а) | Научные работы |
| 1. | Роль учебного предмета истории искусств в развитии общей культуры специалистов негуманитарного профиля (тезисы). | Печатная | В сб.: “Советская культура и развитие человека. Тез. докл. Всеросийской научно-практической конференции” Пермь, 1991. | 2 с. | |
| 2. | Этика – мораль – нравственность (статья). | Печатная | В кн.: “Возвращение к нравственности: в помощь учителю” Уфа, 1993. | 1,5 п.л. 0,75 п.л. | Никонорова Е.Е. |
| 3. | Нравственность как предмет воспитания (статья). | Рук. депон. | Рук. депонир. в ИНИОН РАН № 48088 от 27.05.1993. | 1,5 п.л. 0,5 п.л. | Бенин В.Л., Никонорова Е.Е. |
| 4. | Предмет “Мировая художественная культура” как носитель общечеловеческих ценностей (тезисы). | Печатная | В сб.: “Актуальные вопросы изучения дисциплин гуманитарного цикла в педагогическом вузе. Тез. док. межвузовской научно-практической конференции.” Уфа, 1993. | 1 с. | |
| 5. | Проблемы включения курса “Мировая художественная культура” в педагогический процесс (тезисы). | Печатная | В сб.: “Теория и практика разработки и внедрения перспективных технологий в педагогический процесс. Тез. док. межвузовской научно-практической конференции.” Бирск, 1993. | 1 с. | |
| 6. | Костюмы народов Башкортостана (очерк). | Печатная | В кн.: “Очерки по культуре народов Башкортостана. Учебное пособие по курсу “История, литература и культура Башкортостана.” Уфа, 1994. | 1 п.л. | |
| 7. | Преподавание “Мировой художественной культуры в контексте преемственности гуманитарного знания (тезисы). | Печатная | В сб.: “Формирование системы ценностей в гуманитарной и социально-экономической подготовке учителя. Тез. докл. межвузовской научно-практической конференции.” Уфа, 1994. | 1 с. | |
| 8. | Значение предмета “Мировая художественная культура” в подготовке педагога (статья). | Печатная | В сб.: “Педагогическая культура и ее формирование при подготовке учителя. Вып. 1.” Уфа,1995. | 0,3 п.л. | |
| 9. | Предмет “Мировая художественная культура” в подготовке педагога (тезисы). | Печатная | В сб.: “Ценностные ориентации в подготовке специалистов. Материалы Всероссийской научно-практической конференции.” Уфа, 1997. | 2 с. | |
| 10. | Общие подходы к созданию программы “Мировая художественная культура” (тезисы). | Печатная | В сб.: “Преподавание культурологии в высшем учебном заведении. Тез. докл. внутривузовской научно-практической конференции.” Уфа, 1997. | 3 с. | |
| 11. | Культура и природа: новая попытка ответа на старые вопросы или еще раз об экологическом кризисе (статья). | Печатная | В сб.: “Культура и образование. Вып. 1.” Уфа, 1999. | 1 п.л. | |
| 12. | Естественное знание и гуманитарное мышление (или еще раз: “Что делать?”) (статья). | Печатная | Вестник БГПУ. Серия: Гуманитарные науки. – Уфа, 1999. №1. | 1 п.л. | |
| 13. | Сущность гуманизации и гуманитаризации образования с позиций педагогической Культурологии (статья). | Печатная | В сб.: “Культура и образование. Вып. 2.” Уфа, 2000. | 1 п.л. 0,5 п.л. | Бенин В.Л. |
| 14. | Развитие гуманистических идей в художественном образовании (статья). | Печатная | Вестник БГПУ. Серия: Педагогика и психология. – Уфа, 2000. №1. | 1 п.л. 0,75 п.л. | Бенин В.Л. |
| 15. | Социокультурная сущность гуманизации и гуманитаризации педагогического образования (статья). | Печатная | В сб.: “Культура и образование. Вып. 3.” Уфа, 2000. | 1 п.л. | |
| 16. | Педагогический потенциал художественной культуры (статья). | Печатная | Вестник БГПУ. Серия: Педагогика и психология. – Уфа, 2000. №2. | 1 п.л. 0,75 п.л. | Бенин В.Л. |
| 17. | О принципах построения модели учебного предмета “Мировая художественная культура” (статья). | Печатная | Образование и наука. Известие уральского отделения российской академии образования. – Екатеринбург, 2001. №4 (10). | 1 п.л. 0,75 п.л. | Бенин В.Л. |
| 18. | Роль предмета “Мировая художественная культура” в гуманизации педагогического образования (монография). | Печатная | Восточный институт экономики, гуманитарных наук, управления и права. – Уфа, 2001. | 6 п.л. 4 п.л. | Бенин В.Л. |
| 19. | Социальные конфликты и художественная культура (статья). | Печатная | В сб.: “Единство и многообразие социальных конфликтов. Российская ассоциация международного права.” Москва – Ярославль, 2001. | 0,5 п.л. | |
| 20. | Культурологическая компетентность педагога в контексте личностно-ориентированного образования (тезисы). | Печатная | В сб.: “Личностно ориентированное профессиональное образование. Материалы региональной научно-практической конференции.” Екатеринбург, 2001. | 2 с. | |
| 21. | Взаимосвязь культурологической и профессиональной компетентности в педагогическом образовании (тезисы). | Печатная | В сб.: “Образование в уральском регионе в XXI веке: научные основы развития. Тез. докл. региональной научно-практической конференции.” Екатеринбург, 2002. | 2 с. | |
| 22. | Культурологическая компетентность как составляющая процесса социализации личности (статья). | Печатная | В сб.: “Культура и образование. Вып. 4.” Уфа, 2002. | 0.5 п.л. | |
| 23. | Культурологическая компетентность в подготовке педагога (статья). | Печатная | Образование и наука. Известие уральского отделения российской академии образования. – Екатеринбург, 2002. №2 (14). | 0.7 п.л | |
| 24. | Художественная культура как средство формирования педагогической культуры учителя (тезисы). | Печатная | В сб.: “Актуальные проблемы гуманизации и гуманитаризации образования. Материалы межвузовской научно-практической конференции” Уфа, 2002. | 2 с. | |
| 25. | Культурологическая компетентность как основа формирования профессиональной культуры педагога (тезисы). | Печатная | В сб.: “Модернизация образования: проблемы и перспективы. Материалы региональной научно-практической конференции.” Оренбург, 2002. | 6 с. | |
| 26. | Культурологическое знание как условие образования (тезисы). | Печатная | В сб.: “Система непрерывного образования: школа-педучилище-педвуз. Материалы Всеросийской научн—практической конференции.” Уфа, 2002. | 3 с. | |
| 27. | Гуманизация профессионально-педагогического образования и пути их исследования (тезисы). | Печатная | В сб.: “Методология, теория и методика гуманитарных исследований. Материалы региональной научной конференции.” Уфа, 2002. | 4с. | |
| Новые аспекты гуманизации в контексте модернизации образования (статья) | Печатная | В сб.: “Культура и образование. Вып. 5.” Уфа, 2003. | 0,5 п.л. | ||
| Объединение “В мире искусства”(тезисы) | Печатная | В сб.: “Культура и образование. Вып. 5.” Уфа, 2003. | 1с. | ||
| Социокультурная сущность института образования (статья) | Печатная | В сб.: «Система непрерывного образования: школа-педучилище-педвуз. Материалы международной научно-практической конференции. Май 2003», Уфа 2003. | 0.5 п.л. | ||
| Культурологическая компетентность в структуре ключевых компетенций педагога (тезисы). | Печатная | В сб.: «Культурологизация образования как фактор повышения эффективности процесса самореализации личности педагога. Материалы городского семинара преподавателей средней и высшей школы, работников системы дополнительного образования, 27 марта 2004 года.» Уфа 2004. | 4с. | ||
| Социокультурная идентичность личности педагога и культурологическая компетентность как факторы продуктивного обучения (тезисы). | Печатная | В сб.: «Проблемы реализации принципов продуктивного обучения в профессиональном и допрофессиональном образовании. Материалы международной конференции 26 апреля 2004г. «Альманах. Продуктивное образование. Выпуск 2.» Саратов 2004. | 4с. | ||
| Педагогическая культура в контексте динамических процессов в современном российском образовании (тезисы). | Печатная | Педагогическая культурология: теоретические, методологические и методические основы формирования и развития педагогической культуры. Материалы всеросийской научно-практической конференции.» Уфа 2004. | 4с. | ||
| Художественная культура и ее педагогический потенциал (статья). | Печатная | В сб.: «Грани познания. Сборник трудов молодых ученых. Выпуск №4» Уфа 2003. | 0.7 п.л. | ||
| Понятие «мозаичная культура»: педагогический аспект (статья). | Печатная | В сб.: «Профессиональная педагогика: категории, понятия, дефиниции. Сборник научных трудов. Выпуск 3.» Екатеринбург, 2004. | 1.5п.л. | ||
| Педагогическая культура в контексте динамических процессов в современном российском образовании (статья). | Печатная | В сб.: “Культура и образование. Вып. 6.” Уфа, 2004. | 1.2 п.л. | ||
| Личностно ориентированный подход в новой образовательной ситуации (тезисы). | Печатная | В сб.: «Личностно ориентированное профессиональное образование. Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции. Часть 2. 26-27 октября 2004г.» Уфа 2004. | 4 с. | ||
| Перспективы изучения взаимодействий мозаичной, полиэтнической культуры в теории и практике воспитательной работы (тезисы). | Печатная | В сб.: «Воспитание в XXI веке: новые подходы, преемственность традиций, перспективы. Сборник статей международной научно-практической конференции. Часть 1. 26-27 мая 2004 г.» Оренбург 2004. | 5с. | ||
| Перспективы изучения взаимодействий мозаичной, полиэтнической культуры в образовании (тезисы). | Печатная | В сб.: «Взаимодействие этнических культур в образовательном пространстве Урала. Материалы региональной научно-практической конференции» Уфа 2003. | 3с. | ||
| Диалектика гуманизации и технологизации педагогического образования (статья). | Печатная | Вестник БГПУ. Серия: Педагогика и психология. – Уфа, 2004. №2 (5). | 0.5п.л. | ||
| Профессору В.Л.Бенину 50 лет (статья) | Печатная | Вестник БГПУ. Серия: Педагогика и психология. – Уфа, 2004. №2 (5). | 2с. | Хорошавцева О.П. | |
| Мозаичная культура и проблемы развития образования | Печатная | Инновационные технологии в педагогике и на производстве. Тезисы докладов Х межрегиональной научно-практической конференции молодых ученых и специалистов 27-29 апреля 2004г., Екатеринбург. 2004. | 2с. | ||
| Изучение взаимодействий мозаичной, полиэтнической культуры в теории и практике воспитательной работы | Печатная | Проблемы и перспективы воспитания в современном обществе. Материалы городской научно-практической конференции. Уфа, 2004. | 3с. | ||
| Понятие «мозаичная культура»: педагогический аспект | Печатная | Профессиональная педагогика: категории, понятия, дефиниции: сб. науч. Тр. Вып. 3. Екатеринбург, 2004. | 0,75 п.л. | ||
| Актуальные проблемы образования | Печатная | Демократия и местная власть. Сборник научных трудов (по материалам международной научно-практической конференции, 11-12 ноября 2004). Часть 2. Москва, 2005. | 4с | Хорошавцева О.П. | |
| Образовательная стратегия России в начале 21 века: перспективы и противоречия | Печатная | Трансформация общества: наука, педагогика, производство. Материалы всеросийской конференции 17, 25 февраля 2005г. Часть 3. Уфа, 2005. | 3с | ||
| Современные проблемы образования и пути их решения. | Печатная | Научный апрель 2005 на СГФ. Материалы научных конференций. Уфа, 2005. | 5с. | ||
| Культура, образование и болонский процесс: коментарии к размышлению. | Печатная | Проблемы теории и истории культуры. Исследования и материалы. Выпуск 1. Сборник научных трудов. Издательство ОГПУ. Оренбург, 2005. | 1 п.л. | Бенин В.Л. | |
| Культурологическая компетентность как основная составляющая процесса социализации личности современного специалиста. | Печатная | Современные наукоемкие технологии. №7, 2005. Москва. | 4с. | Бенин В.Л. | |
| Мониторинг в системе управления качеством образования. | Печатная | Профессионально-педагогические технологии в теории и практике обучения. Сборник научных трудов. Екатеринбург. 2005. | 1,5п.л. | Бенин В.Л. | |
| Самообразование в системе профессиональной подготовки специалиста. | Печатная | Вестник челябинского государственного педагогического университета. Серия 3. Развитие и профессиональное становление личности в образовательном процессе. № 27, 2005. | 1,5 п.л. | ||
| Педагогическое добро и зло: завершая дискуссию | Печатная | Образование и наука. Известие уральского отделения российской академии образования. – Екатеринбург, 2003. №4 (22). | |||
| Культурологическая компетентность как составляющая квалификации педагога | Печатная | Культура и образование в условиях информационного общества. материалы Всероссийского совещания-семинара «Культурологическое образование в контексте модернизации образования». С-т-П.,16-17 мая 2005г. | 1с. | ||
| Культурологическая компетентность в системе профессиональной коммуникации (когнитивный аспект). | Печатная | Языки профессиональной коммуникации. Материалы II международной научной конференции. 1-2 ноября 2005г. Челябинск, 2005. | 2с. | ||
| Мозаичная культура и образовательные процессы. | Печатная | Образование в уральском регионе: научные основы развития и инноваций. Тезисы докладов 3 региональной научно-практической конференции 11-15 апреля 2005 г., Екатеринбург. | 1с. | ||
| Реализация культурологического подхода в теории и практике воспитания. | Печатная | Актуальные проблемы современной культуры детства: сб. науч. Тр., Челябинск, 2006. | 3с. | ||
| Личность как носитель ценностей культуры. | Печатная | Культура и образование: сб. ст. Вып. 7. БГПУ. Уфа, 2006. | 1 п.л. | ||
| Повышение качества самостоятельной работы студентов в процессе профессиональной подготовки. | Печатная | Профессиональная педагогика: становление и пути развития. материалы научно-практической конференции. В 3-х ч. - Екатеринбург. РГППУ, 2006. ч. 2. | 0.35 п.л. | ||
| Художественная культура в системе гуманитарного знания. | Печатная | Педагогический журнал Башкортостана. № 3 (4), 2006. | 1,5 п.л. | Хорошавцева О.П. | |
| Влияние мозаичного характера культуры на социодинамику образования. | Печатная | Образование и наука. Известие уральского отделения российской академии образования. – Екатеринбург, 2006. №3 (39). | 1 п.л. | ||
| Характер современной культуры и динамика образования. | Печатная | Фундаментальные исследования. №6, 2006.,- М. | 0.5 п.л. | ||
| Мозаичность культуры - новый фактор, определяющий динамику образования. | Печатная | Образование в Уральском регионе: научные основы развития и инноваций. Материалы научно-практической конференции 20-21 февраля 2006 г., Екатеринбург. | 0, 35 п.л. | Бенин В.Л. | |
| Культурологическая компетентность в системе ключевых профессиональных компетенций. | Печатная | Профессиональная педагогика: категории, понятия, дефиниции: сб. науч. Тр. Вып. 4. Екатеринбург, 2006. | 1,3п.л. | ||
| Влияние мозаичности культуры на динамику образования. | Печатная | Власть и властные отношения в современном мире. Т.2 материалы международной конференции. - Екатеринбург, 2006. | 0,3 п.л. | ||
| 65. | Костюмы народов Башкортостана (очерк). | Печатная | В кн.: “Очерки по культуре народов Башкортостана. Учебное пособие по курсу “История, литература и культура Башкортостана.”. издание второе дополненное и переработанное. - Уфа, 2006 | 1 п.л. | |
| Мониторинг в системе управления качеством образования. | Печатная | В сб.: Продуктивное образование: мониторинг образовательной деятельности. «Альманах. Продуктивное образование. Выпуск 9.» Саратов 2007. | 3с. | В.Л.Бенин | |
| Экономика в школе: путь к успеху. | Печатная. | В сб.: Продуктивное образование: от школьного проекта к профессиональной карьере. Материалы международной конференции. - Саратов, 28-30 марта 2007. | 0,3 п.л. | В.Л.Бенин | |
| Экономика в школе: путь к успеху. | Печатная. | В сб.: Продуктивное учение для всех. №2 (32), 2007. – М. | 0,3 п.л. | В.Л.Бенин | |
| Социодинамика как метод изучения развития системы образования в культуре | Печатная. | Проблемы социодинамики культуры в современном обществе. материалы международной научной конференции. – Уфа, 2007. | 0,3 п.л. | ||
| Понятие «Мозаичная культура» в теории образования | Печатная. | Образование на рубеже веков. Материалы Всероссийской начно-практической конференции. – Уфа, 2007. | 3 с. | ||
| Личность в системе ценностей культуры | Печатная. | Четвертые психологические чтения. Человек в условиях социальных изменений. материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 5-летию факультета психологии БГПУ им. М.Акмуллы. - Уфа 18-19 апреля 2007 г.. | 0, 75 п.л. | ||
| Новый фактор, определяющий динамику образования | Печатная | Гуманистическое наследие просветителей в культуре и образовании. Материалы международной научно-практической конференции. – Уфа, 13 декабря 2007. | 3с. | Бенин В.Л. | |
| Самообразование как парадигма образования XXI века | Печатная | Культура и образование: сб. ст. Вып. 8. БГПУ. Уфа, 2007. | 1 п.л. | ||
| Художественная культура в структуре культурологической компетентности специалиста. | Печатная | Инновации в современном музыкально-художественном образовании. Материалы Международной научно-практической конференции и межрегионального научно-практического семинара «Музыкально-компьютерные технологии в системе многоуровнего непрерывного образования». – Екатеринбург, 2007. | 0,25 п.л. | ||
| Феномен мозаичности как результат дифференциации современного знания | Печатная | Понятийный аппарат педагогики и образования. Выпуск 5. – М., 2007. | 2п.л. | Бенин В.Л. | |
| Исторические этапы развития феномена самообразования | Печатная | Вестник БГПУ им. М.Акмуллы. № 3 (14). – Уфа 2007. | 1 п.л. | ||
| Понятие «мозаичная культура» в современной философии образования. | Печатная | Социально-гуманитарные знания. №9, 2007. – М. | 0,75 п.л. | ||
| Понятие «мозаичная культура» в современном культурологическом анализе образования | Печатная | Актуальные проблемы современной культурологии: межвузовский сборник научных трудов, посвященный 15-летию кафедры культурологии УрГПУ. – Екатеринбург, 2008. | 0,5 п.л. | ||
| Самообразование как парадигма образования 21 века в контексте образовательных технологий подготовки культуролога | Печатная | Обсерватория культуры. -2008. №1. с. 106-109. | 0.5 п.л. | ||
| Место и роль мировой художественной культуры в образовательном процессе средней школы | Печатная | Искусство и образование: сб. науч.тр. №8. – М., 2008. | 0.5 п.л. | Айбулатова Р.М. | |
| Образование как производственно-экономическая среда | Печатная | Культура и образование: сб. ст. Вып. 9. БГПУ. Уфа, 2008. | 0.5 п.л. | ||
| Круглый стол учителей школ г.Уфы «Проблемы преподавания мировой художественной культуры и культуры Башкортостана в средней школе» | Печатная | Культура и образование: сб. ст. Вып. 9. БГПУ. Уфа, 2008. | 1.5 п.л. | Бенин В.Л. Василина Д.С. | |
| Культуросообразная школа как образ современной образовательной среды | Печатная | Искусство и образование: сб. науч.тр. № 10. – М., 2008 | 0.5 п.л | ||
| Культурологическая компетентность в системе ключевых профессиональных компетенций инженера | Печатная | Зачем культура современному инженеру? материалы межвузовского научно-практического семинара. - Екатеринбург, 2009. | 3с. | ||
| Самообразование и самостоятельная работа студентов как феномены современного образования | печатная | Профессиональная педагогика: категории, понятия, дефиниции: сб. науч. Тр. Вып. 5. Екатеринбург, 2008. | 1, 25 п.л. | ||
| Российская культура и образование в контексте общеевропейского развития | печатная | Мультикультурная современность: Урал-Россия-Мир//материалы XII Всеросийской научно-практической конференции (смеждународным участием) Гуманитарный университет 2-3 апреля 2009г. | 4с | ||
| Социокультурная динамика современного знания | печатная | В сб.: Современный педагогический университет как центр интеграции науки и образования. – Уфа, - 2009. | 3с. | В.Л.Бенин | |
| Культурология в контексте новых образовательных парадигм | печатная | Культура и образование: сб. ст. Вып. 9. БГПУ. Уфа, 2009. | 0,5 п.л. | ||
| Культурные традиции и современные проблемы взаимодействия образовательных сред Европы и России. | печатная | Образование и наука. Известие уральского отделения российской академии образования. – Екатеринбург, 2009. №7 (64). | 0,25 п.л. | В.Л.Бенин | |
| Социокультурная дифференциация современного знания | печатная | Культурное наследие России: изучение и сохранение. Пятнадцатая региональная конференция по культурологии. Сборник статей и докладов. - Нижний Новгород, ННГАСУ, - 2009. | 0,3 | В.Л.Бенин | |
| Проблемы гуманизации и технологизации профессионално-педагогического образования в контексте культурной безопасности | печатная | Образование в регионах России: научные основы развития и инноваций. материалы V всероссийской научно-практической конференции 23-25 ноября 2009г., часть 4 Екатеринбург - 2009 | 1с. | ||
| Понятие «мозаичная культура» в современной философии образования. | печатная | Четвертые Лойфмановские чтения. Философское мировоззрение и картина мира. Материалы Всеросийской научной конференции. 17-18 декабря, 2009г., том 1, - Екатеринбург; изд-во Уральского университета. – 2009. | 0,25п.л. | ||
| Значение сотрудничества «школа-ВУЗ» в реализации исследовательской деятельности учащихся | печатная | Совершенствование исследовательской деятельности школьников: материалы научно-практического семинара. 30 сентября 2009г., - Уфа, 2009. | 3с. | ||
| Образование в контексте культурной модернизации России | печатная | Личность. Культура. Общество. 2009. Т.Х1. Вып. 4. № 51-52. | 0,33пл. | ||
| Самообразование в профессиональном воспитании студентов | печатная | Опыт как важнейшая составляющая социализация субъектов образовательного процесса. Материалы международной научо-практической конференции (28-29 апреля 2010г, г.Саратов(Россия) – г.Уральск (Республика Казахстан). Ч.1. | 0,5 пл. | Бенин В.Л. | |
| Культурологическая компетентность личности в контексте культурной безопасности РФ | печатная | Вестник философии и социологии Курского госуарственного университета. 2010. №1. Материалы Всероссийской научной конференции «Социокультурные процессы в современной России». | 3с. | ||
| Формирование куьтурологической компетентности личности в контексте культурной безопасности РФ | печатная | Актуальные проблемы современной культурологии: сборник научных статей / УрГПУ. – Екатеринбург, 2010. | 0,35пл. | ||
| Башкирский национальный женский костюм | печатная | Этногенез и ранняя история народов Евразии. материалы международной научно-практической конференции. Пенза-Прага. 5-6 апр. 2010г. | 4с. | ||
| Современные проблемы взаимоействия образовательных сред Европы и России и проблемы сохранения ментальных основ личности. | печатная | Второй международный конгресс по педагогическим, психологическим и социокультурным аспектам поведенческих проблем и делинквентности детей и подростков. Март 10-11, 2010г, г.Пермь. ПГПУ. | 3с. | ||
| Современные тенденции развития войлочного искусства в Башкортостане | Печатная | Культура и образование: сб. ст. Вып. 11. БГПУ. Уфа, 2010. | 1 п.л. | Передерий С.Р. | |
| Проблемы взаимодействия образовательных сред Европы и России | Печатная | Проблемы современного образования: материалы международной научно-практической конференции 5-6 сентября 2010 года. – Пенза – Ереван – Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2010. | 1п.л. | Бенин В.Л. Василина Д.С. | |
| Парадигмы российского образования в контексте культурной безопасности | Печатная | Социально-гуманитарные знания. №9, 2010. – М. | 0.5 п.л. | ||
| Понятие «образовательная безопасность» и его ценностная составляющая | печатная | Понятийный аппарат педагогики и образования: сборник научных тр. [Текст]/отв.ред. Е.В.Ткаченко, М.А.Галагузова. – Ввп. 6. – Екатеринбург: изд-во «СВ-96», 2010. – 384с. | 174-184 | Бенин В.Л. | |
| Развитие системы образования и проблема сохранения культурной безопасности России | печатная | Материалы III Российского культурологического конгресса с международным участием «Креативность в пространстве традиции и инновации» [Текст]//тезисы докладов и сообщений: - СПб.: изд-во «Эйдос». – 2010г. | 122-123 | ||
| Творчество в контексте культуры и образования | Печатная | Педагогическая культурология: состояние, проблемы, перспективы[Текст]// Материалы всероссийской научно-практической конференции, посвященной двадцатилетию кафедры культурологии и социально-экономических дисциплин БГПУ им.М.Акуллы.- Уфа: Изд-во БГПУ, 2011.-172с. | 58-62 | Василина Д.С. | |
| б) | Учебно-методические работы | ||||
| Мировая художественная культура. Программа и методические рекомендации для студентов педагогического вуза (учебно-методическая разработка). | Печатная | Башгоспединститут. – Уфа, 1999. | 3,5 п.л. | ||
| Культурология. Программа курса и методические рекомендации для студентов заочного социально-правового колледжа (методический комплекс). | Печатная | Социально-правовой колледж. – Уфа, 2002. | 2 п.л. | ||
| Культура народов Башкортостана. Программа и методические рекомендации к самостоятельной работе для студентов отделения культурологии дневной и заочной форм обучения социально-гуманитарного факультета Башгоспедуниверситета (методический комплекс). | Печатная | Башгоспедуниверситет. – Уфа, 2003. | 3 п.л. 1,5 п.л. | Идрисова И.Н. Хорошавцева О.П. | |
| Искусство стран Востока. Типология художественного творчества. Программы и методические рекомендации по спецкурсам для студентов отделения культурологии социально-гуманитарного факультета очной и заочной формы обучения (методический комплекс). | Печатная | Башгоспедуниверситет. – Уфа, 2003. | 1 п.л. | ||
| Технология организации и реализации самостоятельной работы студентов. Рабочая тетрадь. | Печатная | Семинар. Технология организации и реализации самостоятельной работы студентов. Рабочая тетрадь. Уфа 2004. | 4п.л. | ||
| Организация самостоятельной работы студентов. Методическое пособие для преподавателей и студентов. | Печатная | Организация самостоятельной работы студентов. Методическое пособие для преподавателей и студентов. Уфа 2004. | 8п.л. | ||
| Организация самостоятельной работы | Печатная | Организация самостоятельной работы. Учебное пособие. Уфа 2007. | 10 п.л. | ||
| Индивидуальная книжка по практике. | Печатная | Индивидуальная книжка по практике: для студентов социально-гуманитарного факультета специальности культурология, очной и заочной формы обучения. Уфа 2008. | 5 п.л. | Д.С.Василина, Е.В.Поспелова, Н.С.Сытина | |
| Научно-методические рекомендации по совершенствованию исследовательской деятельности школьников. | Печатная | Научно-методические рекомендации по совершенствованию исследовательской деятельности школьников. – Уфа, - 2009. | 3,5 п.л. | В.Л.Бенин, Д.С.Василина, Т.З.Мустаева | |
| Экспериментальная площадка «Школа как социокультурный центр обеспечения культурной безопасности в процессе формирования социально-гуманитарной компетентности личности» | печатная | Экспериментальная площадка «Школа как социокультурный центр обеспечения культурной безопасности в процессе формирования социально-гуманитарной компетентности личности»: программа, основные положения, атериал ониторинга. Уфа – 2010. | 3.2 п.л. | ||
| Мировая художественная культура. Словарь терминов. | печатная | Мировая художественная культура. Словарь терминов. – Уфа: изд-во БГПУ, 2011. | 33 п.л |
Соискатель подпись
Список верен:
Заведующий кафедрой подпись с расшифровкой
(декан, проректор, ректор)
Ученый секретарь ученого совета подпись с расшифровкой
Дата
Гербовая печать
116. Бенин В.Л., Жукова Е.Д. Толерантность в системе обеспечения национальной безопасности России: культурологический подход //Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2011. №2(8): в 3-х ч. Ч.III. ISSN 1997-292Х. с.26-32.
117.Жукова Е.Д., Василина Д.С. К вопросу о преподавании мировой художественной культуры как творческой дисциплины. С. 35-37: в сб.: Взаимодействие культур в образовательной среде: Материалы межрегиональной научно-практической конференции (4 марта 2011 г.Уфа). – Уфа: Изд. ИРО РБ. 2011. 253с.
118. Жукова Е.Д. Значение сотрудничества «Школа-ВУЗ» в реализации исследовательской деятельности учащихся. С. 9-12.// Опыт работы с одаренными детьми в столичной системе образования: инновации и традиции: научно-методический сборник. – Уфа: ДизайнПолигрфСервис, 2010. – 184с.: ил.
119. Жукова Е.Д. К вопросу о методологии исследования социокультурного воспроизводства. С. 76-91.// Культура и образование: сб. ст. Вып. 12. БГПУ. Уфа, 2011.
120.Жукова Е.Д. Развитие системы образования и проблема сохранения культурной безопасности России // Педагогическая культура. Коллективная монография. – СПб: Эйдос, 2012, - 730с. (С. 255-264).
121. Духовно-нравственное воспитание в школе (к началу апробации курса «Основы религиозных культур и светской этики») / Бенин, В.Л., Жукова, Е.Д., Аминов, Т.М., Уразметов, Т.З., Василина, Д.С. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2011. -352 с. 22,2 п.л.
122. К вопросу о ключевых компетенциях личности // Формирование современной модели столичной системы образования: состояние, проблемы, перспективы (материалы августовского совещания работников образования) – Уфа: МБОУ ДО «НИМЦ» ГО г.Уфа РБ, 2012г. -96с. (С.66-68).
123. Жукова Е.Д. Социодинамика как понятие и методологический принцип исследования социокультурного воспроизводства. С. 76-91.// Культура и образование: сб. ст. Вып. 13. БГПУ. Уфа, 2012.
124. Жукова Е.Д. Сущность социокультурного воспроизводства в условиях глобализации культуры//Научное обозрение: гуманитарные исследования.- №1. 2012. – Саратов, 2012.
125. Л.И. Гареева, Е.Д. Жукова
СОЦИОДИНАМИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ В КОНТЕКСТЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭВОЛЮЦИИ ОБЩЕСТВА НА ПРИМЕРЕ «ШКОЛЫСОВРЕМЕННОГО РАЗВИТИЯ» /Педагогический журнал Башкортостана. Научно-практическое издание Ассоциации «Башкирский педагогический государственный университетский комплекс» №5(42), 2012 с.63