- С 1,5-месячного возраста нужно выкладывать ребенка на живот через 40 минут после кормления. При этом он двигает руками и ногами, пытается поднять голову, что способствует укреплению мышц спины и живота. Можно при этом поглаживать спинку малыша. Это стимулирует сокращение мышц.
- Необходимо правильное питание, чтобы не вызывать вздутие кишечника.
- Обязательно 2-3 раза в день делать массаж и гимнастику. Обязательно нужно массировать животик. Ребенку, посещающему детский сад, не нужно делать ограничений в занятиях физкультурой.
- Необходимо обеспечить максимальное пребывание ребенка на свежем воздухе.
- Иногда врач рекомендует заклеивать пупок липким пластырем. Он обычно держится 8-14 дней. Купать ребенка нужно не снимая наклейки, которая быстро высыхает после ванны. Можно приклеивать пластырем и кружок из плотного картона. Размер такого кружка должен быть больше размера пупочного кольца. Сначала на кожу нужно положить чистый бинт, затем кружок и все это закрепить липким пластырем. Перед купанием кружок нужно убрать. Липкий пластырь каждый раз нужно закреплять в разных местах, так как пд ним может возникнуть повреждение кожи и ее воспаление.
- Хотя ущемление пупочной грыжи бывает редко, все же необходимо периодически показывать ребенка врачу, так как операция может понадобиться и раньше. А если возникает боль в животе, тошнота, рвота, то к врачу необходимо обратиться немедленно.
Грыжи белой линии живота. Иногда одновременно с пупочной грыжей (или без нее) бывает расхождение прямых мышц живота. В этом случае по средней линии живота над пупком возникает выпячивание. Часто их бывает несколько. Такие грыжи, как и пупочные, тоже не опасны для ребенка. С возрастом, по мере укрепления мышц живота, они исчезают. Консервативное лечение этих грыж заключается в проведении тех же мероприятий, что и при пупочной грыже. Эти дети тоже должны наблюдаться врачом.
Паховая и мошоночная грыжи. В мышечной стенке живота человека имеется небольшой канал – паховый канал, который предназначен для прохождения семенного канатика у мужчин и круглой связки матки у женщин. Если внутреннее отверстие пахового канала больше среднего размера, часть кишечника может вдавливаться туда, когда ребенок напрягается или плачет. Снаружи в паху появляется вздутие. Если кишка доходит до мошонки, она выглядит сильно увеличенной. Кишка может опускаться каждый раз, когда ребенок встает или только при напряжении. Когда ребенок спокоен, грыжа может сама вправиться, припухлость исчезает. Чаще грыжа появляется на первом году жизни. Но может появиться и позже. Сама по себе грыжа не мешает ребенку хорошо расти и развиваться. Только очень большая грыжа может причинять мальчику беспокойство перед тем, как он мочится.
Паховая грыжа может ущемляться. Это осложнение опасно для жизни. При ущемлении грыжи она становится болезненной и не вправляется при легком надавливании рукой. Не нужно пытаться это делать. Нужно срочно вызвать врача. До его прихода можно:
- подложить подушку под бедра ребенка
- дать ему бутылочку с молоком, чтобы он перестал плакать
- приложить к грыже пузырь со льдом или накрошенный лед в носке.
Эти процедуры могут заставить кишку уйти на место.
Если грыжа не ущемлена, то оптимальный срок для операции 6-12 месяцев. Ношение бандажа при грыжах не помогает. Он не удерживает грыжу, но быстро грязнится, стесняет движения и мешает развитию.
ДАКРИОЦИСТИТ
Причиной дакриоцистита новорожденных является то, что нижний конец слезно-носового канала остается закрытым тонкой пленкой. В более позднем возрасте развитие дакриоцистита может быть на фоне различных процессов в носу, приводящих к зарастанию или сужению этого канала.
Клинически проявляется слезостоянием, слезотечением на воздухе. В дальнейшем появляется слизистое отделяемое у внутреннего угла глаза, могут появиться признаки конъюнктивита (покраснение слизистой газного яблока и век, гнойные выделения).
В качестве лечения проводят массаж слезного мешка по направлению сверху вниз для разрыва пленки и восстановления проходимости слезы в нос. При неэффективности этой процедуры показано зондирование слезного канала.
Полезно ношение камней: коралл (останавливает слезотечение, придает блеск белкам глаз, укрепляет оболочки глаза), маркезит и пирит (эффект тот же).
ДАЛЬНОЗОРКОСТЬ
В дальнозорком глазу продольная ось короткая, поэтому параллельные лучи, идущие от предметов, собираются сзади сетчатки, а ней получается неясное, расплывчатое изображение предмета. Человек лучше видит предметы, удаленные от него. Аккомодационные усилия при рассматривании близких предметов являются недостаточными. Приходится пользоваться очками с двояковыпуклыми линзами.
Правила подбора очков см. в главе «Близорукость».
При покупке готовых очков центровку стекол можно проверить так:
- нужно сместить очки на нос
- взглядом поверх очков отыскать любую вертикальную линию (например, край окна для очков вдаль или край газеты для очков вблизи)
- зажмурив один глаз и смещая голову из стороны в сторону, добиться совпадения вертикальной линии над линзой и продолжения вертикальной линии внутри линзы
- зажмурив смотрящий глаз и открыв другой, уловить, насколько сместилось продолжение вертикали в этой линзе.
Если смещения нет – центровка очков правильна.
Если разница большая – такие очки лучше заменить.
Имеет значение и центровка по горизонтали. Она нарушается, если очки «съезжают» с носа. Поэтому необходимы правиьная длина и загиб наушников.
ДЕТСКИЙ САД
Прежде, чем решить вопрос об оформлении ребенка в детский сад, родители должны четко представлять себе некоторые моменты:
- в группе находится не только их ребенок, но еще более 10 разных детей (обычно в группе около 20 детей), разных по характеру и уровню воспитания, что будет сильно влиять не только на адаптацию (привыкание) ребенка, но даже и на всю остальную жизнь.
- Скученность детей ведет к быстрому распространению инфекций, а у детей в этом возрасте устойчивость к инфекциям и так снижена. Дети начинают чаще болеть респираторными инфекциями.
- Затрудненность индивидуального подхода к ребенку
- повышен риск травматизма.
Главным для ребенка (особенно маленького) являются отношения его с матерью. Рядом с мамой малыш испытывает чувство защищенности, безопасности, психологического комфорта. Сейчас матерям предоставлена возможность находиться дома с ребенком до 3-х лет.
Период адаптации к детским яслям (саду) – это состояние многодневного стресса, подавленности, тоски. Отрыв от матери – сильное потрясение для ребенка. Дети уже в этом возрасте могут испытывать различные чувства (тоску, унижения, ревность и т.д.) и очень глубоко переживать расставание с матерью. В группе он испытывает страх и неуверенность, чувство брошенности, даже предательства со стороны матери. Эти переживания могут стать причиной детской депрессии, невроза, развития различных заболеваний: функциональных (нарушение функции желудочно-кишечного тракта, возникновение приступов удушья и пр.), частых инфекционных заболеваний типа ОРВИ, нервно-психических заболеваний (расстройства сна, моторики, психомоторного развития, развития истерии и т.д. вплоть до шизофрении в более старшем возрасте). В период адаптации снижается иммунитет, ребенок может потерять часть приобретенных навыков, снижается аппетит. В качестве протеста могут быть крик, плач, агрессия или, наоборот, заторможенность, негативизм. Все эти состояния никогда не проходят бесследно – на этом фоне позже развиваются различные болезни внутренних органов (в том числе нервной системы), возможно раннее развитие вегето-сосудистой дистонии с ранним переходом в гипертоническую болезнь, другие болезни. Вместо того, чтобы вырастить ребенка здоровым, мы уже с первых лет его жизни упорно толкаем ребенка в болезни, страдания (психические и физические) и даже в инвалидность. Состояние здоровья населения с каждым годом ухудшается, уменьшается средняя продолжительнсть жизни, рано выявляется различная патология опорно-двигательного аппарата. Человечество постепенно вырождается.
Дорогие мамы! Не старайтесь побыстрее вырваться на волю, выйти на работу, не будьте эгоистками. Пожалейте своего ребенка, подольше побудьте с ним, не бросайте его чужой тетке. даже если она очень добрый и чуткий человек.
Но бывают безвыходные ситуации, когда ребенка приходится оформлять в детский сад еще до достижения им даже 3-х летнего возраста.
Что нужно сделать, чтобы адаптация в детском саду протекала как можно легче с наименьшими потерями для здоровья?
- Организовать рациональное питание в большим количеством в рационе овощей и фруктов
- необходимо удлинить ночной сон
- сформировать позитивное отношение к детскому саду: много беседовать о необходимости посещения детского сада (мама ходит на работу и ребенок должен ходить на свою работу в детский сад), заранее познакомить с воспитателем и детьми. «Договориться» можно с ребенком после 3-х лет. До 3-х лет этот прием не работает, дети этого возраста еще не умеют играть друг с другом, что сильно затрудняет адаптацию.
- Еще до оформления в детский сад необходимо дома режим дня максимально приблизить к садиковскому.
- Первые дни 2-3 часа находиться с ребенком в групп, потом несколько дней оставлять его в группе часа на 2, постепенно удлиняя время нахождения ребенка в группе без мамы.
- При возвращении домой (можно еще по дороге из детского сада) обязательно обсуждать пройденный день, события в детском саду. Нужно показывать ребенку, что вам интересна его жизнь и его переживания.
- Для повышения устойчивости иммунной системы к инфекциям можно: давать поливитамины с минералами или настойку элеутерококка (1 капля на каждый год жизни ребенка х 3 раза в день), анаферон 1 табл х 1 раз в день, препараты эхинацеи (не более 10 дней)
- Перед выходом из дома смазывать носовые входы оксолиновой мазью
- Если ребенок умеет полоскать горло (если нет – можно промывать спринцовкой) – полоскать 2 раза в день отварами трав дезинфирирующего действия (зверобой, эвкалипт, шалфей, календула).
- Для снижения нервного напряжения можно:
давать травы успокаивающего действия (валериана, пустырник, зверобой, боярышник, мята, душица) в виде отваров, настоек или таблеток, но обязательно нужно проконсультироваться с врачом конкретно что, в каком количестве и в какой форме нужно принимать именно вашему ребенку – могут быть противопоказания
глицин 1\2 табл х 2 раза в день
гомеопатические препараты типа «Успокой»
в спальне на ночь на салфетку капнуть 1 каплю эфирного масла лаванды: оно не только успокаивает, улучшает сон, но и хорошо дезинфицирует воздух.
- Пока ребенок не привыкнет к детскому саду, можно ему дать с собой любимую игрушку. Это придаст немного уверенности и чувство защищенности.
Из камней от простудных заболеваний оберегают кошачий глаз, пирит, янтарь (настойка по каплям), аквамарин, агат.
Могут помочь и другие камни: лунный камень (астенизация, истощение нервной системы), изумруд (на шее – успокаивающее действие, укрепляет память, при истерических реакциях), успокаивающим действием обладают также сардоникс, горный хрусталь, сапфир. при депрессии помогут сапфир, лазурит, алмаз, топаз, рубин, янтарь, кошачий глаз. жемчуг, топаз, кораллы, рубин. при меланхолии – малахит. Камни можно носить в виде кулона на шее.
ДЕТСКИЙ ТРАВМАТИЗМ
Травматизм у детей – одна из серьезных причин не только инвалидности, но и смертности детей. Большинство бытовых травм у детей происходит по вине взрослых. Которые не обеспечили в семье безопасную для ребенка среду пребывания, контроль за его играми. Досугом, не научили малыша избегать опасности. Когда в доме появляется ребенок. Взрослым нужно изменить свое поведение. Отказаться от привычек, которые могут представлять опасность для ребенка.
До 1 года частая причина травм детей – падение с высоты (со столы, кровати, пеленального столика, с рук родителей, из коляски). Мамы чересчур уверены, что ребенок сам не перевернется на бок и плохо следят за распеленутым ребенком. Переворачивается же ребенок, как правило, быстро и неожиданно.При любом падении необходимо показать ребенка врачу, так как сотрясение мозга в этом возрасте может проявиться не сразу, а через несколько дней, а перелом костей черепа у грудных детей протекает вообще бессимптомно.Ни в коем случае не оставляйте малыша на пеленальном столике одного. Если нужно отвернуться за пеленкой, придерживайте ребенка рукой или возьмите ребенка на руки. Еще лучше, если все необходимое приготовите заранее и положите рядом.
При купании ребенка нужно все приготовить, чтобы не бегать за чем-нибудь и не оставлять малыша одного. Температуру воды проверить градусником или хотя бы локтем.
Ногтями ребенок может поцарапать себе глаза, поэтому ногти всегда должны быть коротко подстрижены.
Когда ребенок начинает ходить, опасности подстерегают его по всей квартире.
На кухне он может приложиться руками к горячей плите или перевернуть на себя горячую кастрюлю или сковородку, потянуть на себя скатерть и все, что стоит на ней (стаканы, горячие блюда). В комнате он так же может прикоснуться к горячему утюгу. Опасны розетки. Часто, не залезая в розетку пальцами, малыш делает это спицами или ножницами. Исследуя мир, он все тянет в рот: булавки, пуговицы и т.д. (см. «Инородное тело»). Травму ребенок может получить, натыкаясь на острые углы мебели, выпасть из открытого окна, упасть с лестницы. Распространены вывихи лучевой кости в локтевом и лучезапястном суставах, когда ребенок виснет на родительских руках или его резко дергают за руку вверх.
Нельзя ребенка оставлять одного на кухне.
Так как детям нравится трогать ручки конфорок, то лучше выключить центральный кран газа, когда не нужно готовить. Не позволяйте ребенку трогать ручки, надеясь, что центральный кран закрыт.
Кастрюли на плите располагайте в глубине так, чтобы их ручки не выступали за плиту.
Все чистящие средства и другие токсические вещества необходимо убрать в места, недоступные для детей, но не под раковиной. То же самое относится и к лекарствам. Нельзя оставлять их на столе.
Кухонная мебель должна быть устойчивой и освобождена от опасных предметов, особенно если полки в кухне открыты.
В ванной комнате еще до купания все, что может пригодиться, должно быть приготовлено заранее. Не оставляйте ребенка одного в ванне ни на одну минуту.
Не подливайте горячую воду в то время, когда ребенок находится в ванне.
Никогда не давайте ребенку в руки баночку с присыпкой, так как он может задохнуться, если вдохнет порошок ртом.
В комнатах необходимо как можно дальше убирать опасные предметы: колющие и режущие (спицы, ножницы), мелкие предметы.
Все розетки должны быть закрыты заглушками.
Следите за игрушками, чтобы не было мелких предметов.
Не надевайте ребенку на шею цепочки, шнурочки или снимайте их когда укладываете его спать.
Кормящей матери нужно быть осторожной, чтобы не заснуть во время ночного кормления, так как ребенок может задохнуться у груди.
Углы мебели лучше закрывать поролоновыми подушечками.
Не давайте в руки ребенку бьющиеся предметы.
Не позволяйте ему ходить с палочкой во рту.
Независимо от того, какой у вас этаж, нижнюю часть окон необходимо закрыть решеткой. Окна обязательно нужно закрывать на верхний шпингалет.
В возрасте 2-3 лет вследствие возрастных анатомо-физиологических особенностей часто возникают вывихи плечевого и локтевого суставов верхней конечности. Нельзя. торопясь на работу, в детский сад, по делам, подгонять ребенка, дергать его за руку.
Ребенок может получить травму качелями. Нужно учить ребенка двум простым правилам: не стоять перед качелями, когда на них кто-то качается, а перед тем как спрыгнуть – всегда притормозить.
На вращающихся металлических каруселях нога малыша может соскользнуть вниз и дело может закончиться переломом костей голеней и стопы. Такая же травма может быть когда взрослый сажает ребенка 3-4 лет сзади на свой велосипед. Свисающие ноги малыша оказываются как раз на уровне спиц.
Гуляя в лесу, в парке. На даче, обратите внимание на борщевик. Это крупное, до высоты человеческого роста зонтичное растение с большими резными листьями. Его сок дает сильные ожоги, которые проявляются только через несколько часов. Не делайте из его листьев шапочку ребенку.
На даче дети легко получают ссадины, уколы, порезы, возясь в земле, в сарае со старыми инструментами и т.д. При любом нарушении кожных покровов возможно заражение столбняком. Если ребенок почему-либо не привит, необходимо обратиться в медицинское учреждение и ввести сыворотку против столбняка.
У младших школьников 2\3 травм приходится на долю мальчиков. В основном это ушибы и переломы – при падении с деревьев. Гаражей. Заборов. Опасны лестницы, когда дети прыгают по ступенькам или их толкают, катаются по перилам.
При играх с рогатками, луками, палками, камнями, снежками дети могут поранить глаза и даже нанести тяжелую травму вплоть до сотрясения головного мозга.
Следите за тем, во что, где и как играют дети. Организовывайте их досуг. Обращению с любыми, даже самыми простыми предметами для игры (мяч, санки) нужно учить ребенка. Неумелое их использование может закончиться травмой.
Категорически запретите кататься ребенку с гор, выходящих на проезжую часть улицы или железнодорожное полотно. Разъясните насколько это опасно.
Лыжи и палки необходимо подбирать в строгом соответствии с ростом ребенка.
На велосипеде ребенку разрешайте кататься только во дворе, вдали от мест возможного выезда машин, арок, подворотен, гаражей.
При освоении ребенком какого-либо спорта или спортивного снаряда не пускайте дело на самотек – проследите как ребенок пройдет стадию обучения, так как при катании на велосипеде, коньках. Лыжах, роликах ребенок может получить серьезную травму. Пока еще не умеет хорошо кататься. Вся экипировка для роликов (а она должна быть обязательно) – это лишь защита от ссадин. Наколенники и налокотники не спасут от перелома, а шлем от сотрясения головного мозга.
Опасны игры возле водоемов. Летом ребенок, плохо умеющий плавать, может утонуть. Зимой – провалиться под лед, когда лед еще тонок.
Опасны игры с огнем. Искры могут попасть на одежду, которая быстро вспыхивает. Особенно если она синтетическая. Запрещается плескать в огонь бензин и другие горючие вещества. Нельзя класть пузырьки с горючими веществами в карманы курток, так как их пары пропитывают одежду и она легко воспламеняется вблизи от огня.
Нельзя класть в карманы брюк петарды, так как они легко могут взорваться от даже небольшого сотрясения. Запускать петарды необходимо только со взрослыми с соблюдением инструкции, чтобы не только не повредить себя. Но и не наделать беды людям, живущим вокруг (петарда может упасть на балкон, влететь в окно и наделать пожар).
Хочется сказать и о некоторых видах спорта. Про велосипед. Коньки и лыжи сказано выше. В таких видах спорта, как футбол (особенно, если мяч принимается головой) и бокс легко и часто получаются травмы головы. Регулярные. Пусть на первый взгляд и незначительные травмы, накапливаются за годы спортивной карьеры, вполне способны вызвать болезнь Альцгеймера – основную причину слабоумия. Повторяющиеся удары в голову могут вызвать в коре головного мозга небольшие кровоизлияния, ведущие к шрамам на поверхности мозга. Результат – потеря двигательных и распознавательных функций. Различные гематомы могут сформировать судорожный синдром (из-за шрамов. Образующихся в местах гематом) или даже привести к смерти.
Но самая частая причина травмирования детей на улицах – это дорожно-транспортное происшествие. Необходимо учить ребенка правилам перехода улицы, обращать особое внимание на то, что машина, идущая даже на малой скорости, после торможения будет двигаться как минимум 15 метров. Необходимо запретить игры на проезжей части дороги.
Одно из самых действенных средств предупреждения травм у детей – обучение осторожному поведению с самого раннего возраста. Дети, знакомые со свойствами предмета, с тем, какую травму может им нанести, как правило, травмы не получают. Обучайте детей правильному обращению с вилкой, ножом, предметами рукоделия, простейшими инструментами. С первых месяцев жизни ребенка необходимо сначала опекать, затем настойчиво воспитывать и обучать. Начиная с раннего возраста необходимо обучать детей так. чтобы формировались не только знания, но и умение предвидеть опасные ситуации. Не только рассказывайте. Но и показывайте ребенку реальную обстановку, в которой может возникнуть ситуация, опасная для жизни.
Важно всегда иметь под рукой список телефонов экстренной помощи, чтобы в таких ситуациях ими мог бы воспользоваться ребенок.
Не оставайтесь равнодушными, если увидели, что игра, которую затеяли дети, может закончиться травмой. Сегодня вы остановили опасную шалость чужого ребенка – завтра кто-либо другой оградит от беды вашего.
ДИСБАКТЕРИОЗ
Это понятие чисто бактериологическое, которое означает дисбаланс в микробной среде кишечника. Попросту говоря, одних микробов мало, других – много.
При неосложненном течении беременности плод стерилен. В момент рождения кожу и слизистые оболочки ребенка заселяют микробы родовых путей матери. В дальнейшем источником инфицирования являются руки персонала, воздух, предметы ухода за новорожденным, молоко матери. С первых часов жизни начинают заселять кишечник бифидобактерии, а к 5-6 дню становятся преобладающими. Материнское молоко содержит особые вещества, способствующие росту бифидобактерий. Этих веществ нет в молочных смесях и даже в пастеризованном донорском молоке. Кроме бифидобактерий в кишечнике живут и другие: кишечная палочка, кокки и другие. Кищечная микрофлора участвует в обмене мочевой кислоты, холина, желчных и жирных кислот, в синтезе аминокислот (из них образуются белки), в переработке пищевых веществ. Она обеспечивает синтез витаминов (например, потребнсть в биотине и фолиевой кислоте плностью покрывается за счет синтеза их кишечными бактериями). Кишечными бактериями синтезируется и значительное количество никотиновой кислоты. Нормальная кишечная флора регулирует рН среды, способствует формированию защитных систем организма. Она обусловливает постоянное воспаление слизистой оболочки кишки, тем самым повышает ее устойчивость к действию патогенных (болезнетворных) бактерий.
По мере старения организма изменяется и микробный состав кишечника. Практически у всех людей пожилого возраста имеется дисбактериоз.
Состав микрофлоры изменяется и в зависимости от времени года. Преимущественно нарушения его отмечаются летом и осенью – в этот период снижается устойчивость организма к кишечным инфекциям.
Состав кишечной флоры зависит и от характера пищи. При молочной диете появляются хорошо ферментирующие кишечные палочки, при ясной – снижается количество ацидофильных бактерий и бифидобактерий и повышается количество эшерихий и анаэробов. Высоко очищенные продукты вызывают более резкие и глубокие нарушения в микробном составе кишки.
Профессия также влияет на состав микрофлоры. Он отличается от состава микрофлоры у других здоровых людей при работе на производстве антибиотиков. В рентгено-радиологических кабинетах. В замкнутом пространстве, при психических нагрузках.
Дисбактериоз всегда сопутствует заболеаниям желудочно-кишечного тракта, гельминтозам, инфекциям (особенно кишечного тракта), злокачественным новообразованиям, часто обнаруживается у часто болеющих детей. В последнее случае трудно судить о том, что является первичным.
Клинически дисбактериоз может не проявляться никак. Но может возникнуть синдром раздраженной кишки: повышенное газообразование, бурление в кишечнике, боли в животе, неустойчивый стул (могут быть запоры и поносы). Возможны кожные сыпи.
При коррекции дисбактериоза врач назначает биопрепараты, но часто можно обойтись просто коррекцией питания, так как кишечник – система самоорганизующаяся. При этом нужно учитывать действие пищевых продуктов и трав на флору.
| Название | Действие |
| Абрикос | Бактерицидное действие (убивает) на гнилостные бактерии, протей, Pseudomonas |
| Брусника (сок цельный и разведенный) | Подавляет рост грибов Candida |
| Гранат (сок и порошок из корки) | Задерживает рост дизентерийных бактерий. Применяют при лечении поносов |
| Земляника лесная (плоды) | Наиболее эффективны в отношении стафилококка |
| Кизил (сок) | Убивает дизентерийные и брюшнотифозные палочки |
| Клюква (ягоды и сок) | Бактерицидное действие на кишечно-тифозные и гнилостные бактерии, кокки, повышает активность пенициллина |
| Малина (плоды и листья) | Обладают антибактериальными свойствами в отношении стафилококков |
| Рябина | Активна по отношению к стафилококку |
| Рябина черноплодная | Задерживает рост стафилококка |
| Смородина черная (водный настой свежих и высушенных ягод) | Действует на золотистый стафилококк и вульгарный протей, повышает бактериостатическую активность тетрациклина, биомицина и окситетрациклина |
| Черника | Наибольшая антибактериальная активность по отношению к стафилококку и шигелле Зонне |
| Шиповник | Угнетает, в основном, грамм-положительные бактерии. Его активность повышается при добавлении аскорбиновой кислоты |
| Яблоки | Многие сорта оказывают ярко выраженное бактериостатическое (задерживают рост) действие на кишечные палочки, менее выраженное – на дизентерийные бактерии |
| Редис, редька черная, хрен, горчица | Оказывают выраженное бактериостатическое действие широкого диапазона |
| Редька | Действует на золотистый стафилококк, дифтерийную палочку, микобактерии туберкулеза. Коклюшную палочку, грибы (возбудители эпидермофитии и микроспории). Обезвреживает столбнячный и дифтерийный анатоксины |
| Редис | Действует на стафилококк, дизентерийную палочку и палочку брюшного тифа, некоторые грибы |
| Хрен | Действует на золотистый стафилококк, кишечную палочку, микобактерии туберкулеза, вирус гриппа А и ряд других микроорганизмов |
| Корица, гвоздика, лавровый лист | Действуют на дрожжи, спорообразующие анаэробы, молочно-кислые бактерии |
| Морковь | Антимикробное действие в отношении рожей, спороносных анаэробов |
| Репа | Действует на грибы, в том числе патогенные для человека. Не действует на кишечную палочку, стафилококк, сенную палочку |
| Перец | Действует на дрожжевые грибы, вирусы растений |
| Тыква | Действует на микобактерии туберкулеза |
| Лук | Действует на грибки, простейшие (амебы), бактерии, дизентерийную палочку. Повышает иммунитет |
| Чеснок | Действует на бактерии, низшие грибы, простейшие, микобактерии туберкулеза, палочку холеры, брюшного тифа и паратифов, стафилококки, коклюшную палочку, дизентерийную палочку, трихомонады. Повышает иммунитет |
| Можжевельник, черемуха | Действует на трихомонады |
| Укроп | Действует на гнилостную микрофлору |
| Аир, плоды укропа | Действует на микрофлору кишок вторично, повышая секрецию пищеварительных желез |
| Календула | Действует на стафилококки и стрептококки |
| мелисса лекарственная, ромашка аптечная, полынь горькая, тысячелистник, тмин | Угнетает гнилостные микробы |
| Шалфей | Действует на гнилостную микрофлору, стафилококк |
Используются и такие сборы:
Трава зверобоя – 3 части, корневище лапчатки прямостоячей, цветки ромашки аптечной – по 2 части. Цветки черемухи – 1,5 части, цветки календулы – 1 часть. 2 столовые ложки измельченной смеси залить 0,5 литра кипятка. Настаивать 2 часа. Принимать по 1\2 стакана х 3 раза в день за полчаса до еды в течение 4 недель.
-\\-
Цветки тысячелистника – 4 части, трава зверобоя – 3 части, листья шалфея, листья эвкалипта – по 2 части, листья ореха грецкого, семена укропа – по 1,5 части. 2 столовые ложки измельченной смеси залить 0,5 литра кипятка. Настаивать 2 часа. Принимать по 1\2 стакана х 3 раза в день за полчаса до еды в течение 4 недель.
-\\-
Хвойная вода: к 0,5 литра родниковой воды (можно дистиллированной) добавить 25-30 капель пихтового масла. Миксером смесь взбить до однородной массы. Принимать по 1\3 стакана х 3 раза вдень за 20 минут до еды в течение 2 недель. Нельзя принимать эту воду, если есть язва желудка или 12п кишки.