Требования к выполнению контрольных работ
для студентов заочной формы обучения
Контрольная работа является одной из форм самостоятельной работы студентов, представляющей собой завершающий этап учебного процесса по изучению соответствующей дисциплины.
Выполнение контрольной работы включает следующие этапы:
· выбор варианта задания контрольной работы осуществляется по номеру зачетной книжки (соответствует последней цифре в номере);
· подбор и изучение литературы по теоретическим вопросам;
· составление плана по каждому теоретическому вопросу контрольной работы;
· решение практических заданий контрольной работы;
· написание работы и ее оформление в соответствии с требованиями;
· сдача контрольной работы на проверку;
· защита контрольной работы.
Контрольная работа представляется на проверку в печатном виде: шрифт Times New Roman, размер 14 через 1,5 интервала. Требования к полям страницы: верхнее, нижнее, правое – 1,5 см, левое – 3 см. Печатается работа на листах бумаги стандартного формата А4 (210х297мм) на одной стороне листа.
Объем работы должен быть в пределах 10-15 страниц печатного текста (кроме приложений). Значительное превышение установленного объема является недостатком работы, поскольку свидетельствует о неумении автора обобщать имеющийся материал и конкретизировать свои мысли.
Представленная на проверку контрольная работа должна включать в себя:
· титульный лист (прил. 1);
· оглавление;
· два раскрытых по содержанию теоретических вопроса;
· решение трех практических заданий с подробными пояснениями;
· библиографический список;
· приложение (при необходимости).
Нумерация страниц начинается с титульного листа и заканчивается последним листом библиографии. Номера страниц проставляются в правом нижнем углу, начиная со страницы 3 – Введение. На титульном листе номер страницы не ставится.
В оглавлении должны быть перечислены все основные разделы работы, точно соответствующие заголовкам в тексте, а также страницы, с которых они начинаются.
Следует обратить внимание на правильность оформления иллюстративного материала, среди которого выделяют рисунки (схемы, графики, диаграммы и т.п.) и таблицы. И по рисункам, и по таблицам используется собственная нумерация. Располагают рисунки и таблицы сразу после ссылки на них в тексте или на следующей за ссылкой странице. Таблицы и рисунки, занимающие более одной страницы, выносятся в приложения.
Примеры оформления иллюстративного материала:
Таблица 2
Основные методы качественных исследований
| Вид исследования | Продолжительность | Количество респондентов |
| Групповые дискуссии ECG (расширенные креативные группы) Peer -группы (мини-группы) Глубинные (качественные) интервью | 1,5-2 часа 2,5-3,5 часа 1-2 часа 0,5-1 час | 8-12 человек 8-10 человек 3-4 человека 1 человек |
 |
Рис.4. Иерархия предпочтений по теории А. Маслоу
Представленные в работе формулы следует располагать на отдельной строке. Формулы должны быть пронумерованы. Нумерация формул проставляется с правой стороны листа на уровне формулы в круглых скобках. Под формулой после слова «где» необходимо представить расшифровку каждого символа.
Например:
Э = П – Р, (1)
где Э – экономическая эффективность совещания;
П – положительный результат или доходы, полученные в результате проведения
совещания, руб.;
Р – затраты на подготовку и проведение совещания, руб.
Сокращения слов, кроме общепринятых, в контрольной работе не допускаются. При введении в текст собственных сокращений необходимо после первого полного употребления термина в скобках дать его сокращенное название.
В тексте должны быть ссылки на источники, из которых была заимствована информация. Дословное приведение выдержки из источника выделяется кавычками, в противном случае кавычки не ставятся. Ссылка на источник дается в квадратных скобках после информации, к которой она относится, при этом указывается номер источника по перечню использованной литературы и номер страницы из приведенного источника. Например, [4, с.48].
Список использованной литературы должен быть представлен в соответствии с библиографическими требованиями. Сначала в список вносятся международные документы, федеральные законы и другие нормативные материалы, а затем в алфавитном порядке специальная литература и статьи из периодической печати. При использовании Интернет-ресурсов указываются электронные адреса web-страниц.
Примеры оформления источников:
1. О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей: ФЗ от 8 августа 2001г. № 129-ФЗ // Сборник законов Российской Федерации. – М.: Омега-Л, 2005. – С. 475-485.
2. Экономическая статистика: Учебник / Под ред. проф. Ю.Н. Иванова. - 4-e изд., перераб. и доп. - М.: НИЦ Инфра-М, 2013. - 668 с.
3. Денисов В.М. Ресурсы менеджера // Менеджмент в России и за рубежом. – 2003. – № 4. – С. 45-58.
4. Батракова, Л. Г. Социально-экономическая статистика [Электронный ресурс]: учебник / Л. Г. Батракова. - М.: Логос, 2013. – 480 с.
5. https://www.gks.ru/ Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики.
Приложения прикладывают в конце работы. В объем работы не входят. Каждое приложение начинается с новой страницы с указанием его порядкового номера в правом верхнем углу. Нумерация приложений сквозная, арабскими цифрами без знака «№». Например, «Приложение 1».
Готовая контрольная работа в сброшюрованном виде представляется научному руководителю для проверки. При необходимости работа может быть возвращена на доработку.
К защите контрольная работа допускается при условии ее соответствия всем предъявляемым требованиям.
Студент, не представивший контрольную работу или не защитивший ее в установленные сроки, к экзамену по дисциплине не допускается.
Вариант 1.
Теоретические вопросы:
1. Статистика как отрасль практической деятельности и общественная наука. Предмет и метод статистики.
2. Ошибки выборки при проведении статистического наблюдения.
Практические задания:
1. Решить задачу:
Имеются данные об объеме основных фондов по 30 промышленным предприятиям, млн. руб.: 380, 320, 290, 240, 320, 210, 245, 350, 250, 200, 308, 475, 274, 382, 290, 385, 465, 485, 476, 464, 378, 240, 262, 212, 215, 258, 185, 192, 201, 185.
Представьте эти данные в сгруппированном виде, объединив предприятия в группы по размеру основных фондов, указав по каждой группе число предприятий.
2. Решить задачу:
Имеются следующие данные о распределении работниц фабрики по величине дневной выработки (изделий/в смену).
| Дневная выработка изделий | Число работниц |
| 30-40 | |
| 40-50 | |
| 50-60 | |
| 60-70 | |
| 70-80 |
Рассчитайте.
1. Среднюю дневную выработку работниц.
2. Моду и медиану выработки.
Какие выводы можно сделать, сравнивая вычисленные показатели?
3.Решить задачу:
В 2016 году численность персонала составила 1240 чел., в 2015 году 1200 чел. Рассчитать темп роста и темп прироста численности персонала.
Вариант 2.
Теоретические вопросы:
1. Органы государственной статистики в Российской Федерации. Их функции.
2. Основные способы формирования выборочной совокупности.
Практические задания:
1.Решить задачу:
На основе данных, приведенных в следующей таблице о численности городского и сельского населения (млн. чел.), исчислить показатели, характеризующие динамику численности и структуру.
| Годы | Всё население | В том | числе |
| Городское | Сельское | ||
| 159,2 | 28,5 | 130,7 | |
| 190,7 | 60,4 | 130,3 | |
| 208,8 | 100,0 | 108,8 | |
| 241,7 | 136,0 | 105,7 | |
| 275,0 | 175,0 | 100,0 | |
| 250,0 | 190,0 | 60,0 |
2.Решить задачу:
По данным таблицы определите средний возраст, моду, медиану и показатели вариации возраста безработных.
| Возраст, лет | Число безработных, % |
| 15 – 19 | 13,6 |
| 20 – 24 | 18,6 |
| 25 – 29 | 19,1 |
| 30 – 49 | 36,5 |
| 50 – 54 | 5,1 |
| 55 – 59 | 4,0 |
| 60– 65 | 3,1 |
| Итого |
3.Решить задачу:
На предприятии работают 190 менеджеров, 40 курьеров и 18 руководителей. Рассчитать ОВС (относительные величины структуры).
Вариант 3.
Теоретические вопросы:
1. Статистическое наблюдение как первый этап статистического исследования. Основные этапы статистического наблюдения.
2. Показатели уровня производительности труда и статистические методы ее измерения.
Практические задания:
1.Решить задачу:
Имеются следующие данные о производстве пальто на швейной фабрике.
| Изделия | Производство, штуки. | |||||
| 1 декада | 2 декада | 3 декада | ||||
| План | Факт | План | Факт | План | Факт | |
| Пальто демисезонные | ||||||
| Пальто летние | ||||||
| Пальто детские |
Вычислите относительные величины, характеризующие выполнение декадных планов по предприятию.
2.Решить задачу:
Найти условно-натуральную величину, если предприятие производит тетради:
§ по 12 листов — 1500 шт;
§ по 24 листа — 1200 шт;
§ по 48 листов — 2050 шт;
§ по 96 листов — 1000 шт.
3.Решить задачу:
Привлечено вкладов на 01.09.2014 Сбербанком России 8879098 млн.руб., Газпромбанком – 1800553 млн.руб. Определить ОВСр (относительную величину сравнения).
Вариант 4.
Теоретические вопросы:
1. Номинальные и реальные обобщающие показатели развития экономики страны.
2. Понятие о выборочном наблюдении. Виды выборки.
Практические задания:
1.Решить задачу:
Производство обуви на фирме характеризуется следующими данными (тыс. пар.):
| Обувь | 2015 год | 2016 год | ||
| План | Факт | в т. ч.произвед. дочерним пред-ем | ||
| Женская | 54,0 | 60,0 | 65,0 | 20,0 |
| Мужская | 41,0 | 40,0 | 45,0 | 15,0 |
Вычислите все возможные виды относительных величин; к какому виду они относятся?
2.Решить задачу:
Имеются следующие данные о распределении работниц фабрики по величине дневной выработки (изделий/в смену).
| Дневная выработка изделий | Число работниц |
| 30-40 | |
| 40-50 | |
| 50-60 | |
| 60-70 | |
| 70-80 |
Рассчитайте.
1. Среднюю дневную выработку работниц.
2. Моду и медиану выработки.
Какие выводы можно сделать, сравнивая вычисленные показатели?
3.Решить задачу:
Привлечено вкладов на 01.09.2014 Сбербанком России 8879098 млн.руб., Газпромбанком – 1800553 млн.руб. Определить ОВСр (относительную величину сравнения).
Вариант 5.
Теоретические вопросы:
1. Организационные формы статистического наблюдения.
2. Показатели тесноты связи между двумя количественными признаками.
Практические задания:
1.Решить задачу:
Имеются данные об объеме основных фондов по 30 промышленным предприятиям, млн. руб.: 380, 320, 290, 240, 320, 210, 245, 350, 250, 200, 308, 475, 274, 382, 290, 385, 465, 485, 476, 464, 378, 240, 262, 212, 215, 258, 185, 192, 201, 185.
Представьте эти данные в сгруппированном виде, объединив предприятия в группы по размеру основных фондов, указав по каждой группе число предприятий.
2.Решить задачу:
По приведенным в таблице данным рассчитайте относительные величины интенсивности и сравнения.
| Показатели | Район 1 | Район 2 |
| Численность населения, тыс. чел. | 150,0 | 200,0 |
| Производство обуви, тыс. пар | 420,0 | 450,0 |
3.Решить задачу:
В 2015 году численность персонала составила 1240 чел., в 2016 году 1200 чел. Рассчитать темп роста и темп прироста численности персонала.
Вариант 6.
Теоретические вопросы:
1. Программно-методологические и организационные вопросы статистического наблюдения.
2. Понятие корреляционной связи и методы ее выявления.
Практические задания:
1.Решить задачу:
На основе данных, приведенных в следующей таблице о численности городского и сельского населения (млн. чел.), исчислить показатели, характеризующие динамику численности и структуру.
| Годы | Всё население | В том | числе |
| Городское | Сельское | ||
| 159,2 | 28,5 | 130,7 | |
| 190,7 | 60,4 | 130,3 | |
| 208,8 | 100,0 | 108,8 | |
| 241,7 | 136,0 | 105,7 | |
| 275,0 | 175,0 | 100,0 | |
| 250,0 | 190,0 | 60,0 |
2.Решить задачу:
Предприятие покупает сырье у двух поставщиков. Цены за тонну сырья составляют 3 тыс. руб. и 2,5 тыс. руб. В январе предприятие закупило у каждого поставщика сырье на сумму 120 тыс. руб. В феврале предприятие закупило сырье у первого поставщика на 90 тыс. руб., у второго на 170 тыс. руб.
Определите, как изменилась средняя цена за тонну сырья на предприятии.
3.Решить задачу:
На предприятии работают 190 менеджеров, 40 курьеров и 18 руководителей. Рассчитать ОВС (относительные величины структуры).
Вариант 7.
Теоретические вопросы:
1. Задачи и виды группировок. Применение формулы Стерджесса при определение числа групп.
2.. Методы выявления основной тенденции (тренда) в рядах динамики: метод укрупнения интервалов, метод скользящей средней, метод аналитического выравнивания.
Практические задания:
1.Решить задачу:
Имеются следующие данные о производстве пальто на швейной фабрике.
| Изделия | Производство, штуки. | |||||
| 1 декада | 2 декада | 3 декада | ||||
| План | Факт | План | Факт | План | Факт | |
| Пальто демисезонные | ||||||
| Пальто летние | ||||||
| Пальто детские |
Вычислите относительные величины, характеризующие выполнение декадных планов по предприятию.
2.Решить задачу:
По данным таблицы определите средний возраст, моду, медиану и показатели вариации возраста безработных.
| Возраст, лет | Число безработных, % |
| 15 – 19 | 13,6 |
| 20 – 24 | 18,6 |
| 25 – 29 | 19,1 |
| 30 – 49 | 36,5 |
| 50 – 54 | 5,1 |
| 55 – 59 | 4,0 |
| 60– 65 | 3,1 |
| Итого |
3.Решить задачу:
Имеются данные о стоимости продукции отрасли промышленности за 2007 – 2014 гг (млрд. руб.).
| 17,1 | 23,2 | 29,7 | 31,3 | 33,3 | 30,4 | 30,6 | 27,5 |
Определить абсолютные, относительные, средние, цепные и базисные показатели ряда различными методами.
Вариант 8.
Теоретические вопросы:
1. Статистические ряды распределения. Виды рядов распределения. Графическое изображение вариационных рядов.
2. Основные показатели изменения уровней ряда: абсолютный прирост, коэффициент роста, темп роста, темп прироста, абсолютное значение одного процента прироста.
Практические задания:
1.Решить задачу:
Производство обуви на фирме характеризуется следующими данными (тыс. пар.):
| Обувь | 2015 год | 2016 год | ||
| План | Факт | в т. ч.произвед. дочерним пред-ем | ||
| Женская | 54,0 | 60,0 | 65,0 | 20,0 |
| Мужская | 41,0 | 40,0 | 45,0 | 15,0 |
Вычислите все возможные виды относительных величин; к какому виду они относятся?
2.Решить задачу:
Определить объем в тоннах условного мыла, если имеется 250 т мыла с содержанием жирных кислот 40% и 150 т с содержанием жирных кислот 60%.
3.Решить задачу:
Привлечено вкладов на 01.09.2014 Сбербанком России 8879098 млн.руб., Газпромбанком – 1800553 млн.руб. Определить ОВСр (относительную величину сравнения).
Вариант 9.
Теоретические вопросы:
1. Абсолютные статистические величины. Единицы измерения абсолютных величин.
2. Средняя гармоническая, средняя геометрическая и средняя квадратическая.
Практические задания:
1.Решить задачу:
По приведенным в таблице данным рассчитайте относительные величины интенсивности и сравнения.
| Показатели | Район 1 | Район 2 |
| Численность населения, тыс. чел. | 150,0 | 200,0 |
| Производство обуви, тыс. пар | 420,0 | 450,0 |
2.Решить задачу:
Найти условно-натуральную величину, если предприятие производит тетради:
§ по 12 листов — 1500 шт;
§ по 24 листа — 1200 шт;
§ по 48 листов — 2050 шт;
§ по 96 листов — 1000 шт.
3.Решить задачу:
Рассчитать индекс сезонности по данным в таблице:
Таблица. Сезонные колебания производства продукции на предприятии за 3 года
| Месяцы | Производство, тонн | ||
| 1 год | 2 год | 3 год | |
| Январь | |||
| Февраль | |||
| Март | |||
| Апрель | |||
| Май | |||
| Июнь | |||
| Июль | |||
| Август | |||
| Сентябрь | |||
| Октябрь | |||
| Ноябрь | |||
| Декабрь | |||
| Итого |
Построить график. Сформулировать выводы.
Вариант 10.
Теоретические вопросы:
1. Сущность и значение средних величин. Виды средних величин. Правила выбора формы средней.
2. Относительные статистические величины: понятие и виды. (относительная величина структуры, относительная величина координации, относительная величина интенсивности, относительная величина сравнения).
Практические задания:
1.Решить задачу:
Предприятие покупает сырье у двух поставщиков. Цены за тонну сырья составляют 3 тыс. руб. и 2,5 тыс. руб. В январе предприятие закупило у каждого поставщика сырье на сумму 120 тыс. руб. В феврале предприятие закупило сырье у первого поставщика на 90 тыс. руб., у второго на 170 тыс. руб.
Определите, как изменилась средняя цена за тонну сырья на предприятии.
2.Решить задачу:
Определить объем в тоннах условного мыла, если имеется 250 т мыла с содержанием жирных кислот 40% и 150 т с содержанием жирных кислот 60%.
3.Решить задачу:
Имеются данные о стоимости продукции отрасли промышленности за 2007 – 2014 гг (млрд. руб.).
| 17,1 | 23,2 | 29,7 | 31,3 | 33,3 | 30,4 | 30,6 | 27,5 |
Определить абсолютные, относительные, средние, цепные и базисные показатели ряда различными методами.
Приложение 1
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Московский государственный университет дизайна и технологии»
Институт экономики и менеджмента
Кафедра экономики и менеджмента
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине «Теория статистики »
Вариант 1.
Выполнила:
студентка группы …..
Петрова Н.А.
Научный руководитель:
доцент, к.э.н.
Пришляк Е.А.
Москва 2017
Примерные вопросы к экзамену по дисциплине «Теория статистики»
1. Статистика как отрасль практической деятельности и общественная наука. Предмет и метод статистики.
2. Исторические аспекты развития статистики как науки.
3. Органы государственной статистики в Российской Федерации. Их функции.
4. Статистическое наблюдение как первый этап статистического исследования. Основные этапы статистического наблюдения.
5. Организационные формы статистического наблюдения.
6. Виды и способы статистического наблюдения.
7. Программно-методологические и организационные вопросы статистического наблюдения.
8. Ошибки статистического наблюдения: ошибки репрезентативности и ошибки регистрации.
9. Сводка статистических данных, ее основные этапы. Простая и сложная статистические сводки.
10. Задачи и виды группировок. Применение формулы Стерджесса при определение числа групп.
11. Статистические ряды распределения. Виды рядов распределения. Графическое изображение вариационных рядов.
12. Понятие о статистической таблице и ее элементах. Виды статистических таблиц. Основные принципы правильного оформления таблиц.
13. Понятие о статистическом графике. Его элементы. Классификация графиков.
14. Понятие и виды статистических показателей.
15. Абсолютные статистические величины. Единицы измерения абсолютных величин.
16. Относительные статистические величины: понятие и виды. (относительная величина динамики, относительная величина планового задания, относительная величина выполнения плана).
17. Относительные статистические величины: понятие и виды. (относительная величина структуры, относительная величина координации, относительная величина интенсивности, относительная величина сравнения).
18. Сущность и значение средних величин. Виды средних величин. Правила выбора формы средней.
19. Средняя арифметическая и ее свойства.
20. Средняя гармоническая, средняя геометрическая и средняя квадратическая.
21. Структурные средние: мода и медиана.
22. Показатели вариации: размах вариации, среднее линейное отклонение, дисперсия, среднее квадратическое отклонение.
23. Основные показатели изменения уровней ряда: абсолютный прирост, коэффициент роста, темп роста, темп прироста, абсолютное значение одного процента прироста.
24. Измерение колеблемости в рядах динамики. Выявление и измерение сезонных колебаний.
25. Методы выявления основной тенденции (тренда) в рядах динамики: метод укрупнения интервалов, метод скользящей средней, метод аналитического выравнивания.
26. Индексы. Виды индексов. Индивидуальные индексы цен, физического объема, товарооборота.
27. Общие (сводные) индексы. Агрегатные индексы физического объема. Агрегатный индекс цен Э.Пааше. Агрегатный индекс цен Э.Ласпейреса. Агрегатный индекс товарооборота.
28. Индексы переменного и постоянного состава. Территориальные индексы.
29. Цепные и базисные индексы. Абсолютные показатели изменения товарооборота за счет отдельных факторов.
30. Виды связи между функциональными и результативными признаками. Методы выявления корреляционной связи.
31. Показатели тесноты связи между двумя качественными признаками: коэффициент ассоциации, коэффициент контингенции.
32. Показатели тесноты связи между двумя количественными признаками: коэффициент Фехнера, линейный коэффициент корреляции, коэффициент корреляции рангов, коэффициент конкордации, эмпирическое и теоретическое корреляционное отношение.
33. Выборочное наблюдение. Виды выборки.
34. Средняя и предельная ошибки выборки.