Студия «Игроземье»
Ведущий – Лазеев Борис Николаевич
Студия игр «Игроземье» существует с декабря 2012 года и занимается разными видами развивающих игр для детей, подростков и молодёжи. Основное направление - настольные игры разных эпох и народов. В студии более 300 игр, и их список постоянно пополняется. Игровой реквизит (поля, фишки, кубики, распечатки правил и т.д.) я полностью изготовляю сам.
Мы также можем проводить словесные интеллектуальные игры (типа викторин или «Что? Где? Когда?»), подвижные состязательные игры личного и командного зачёта, и ролевые игры. Игры гибко подбираются сообразно возрасту и возможностям участников.
Некоторые наши игры. На самом правом фото – игра Норды Локи, изобретённая участником студии Александром Колмогоровым (взято авторское свидетельство).
Контингент студии – в основном дети 7-11 лет. Есть и более старшие, иногда бывают взрослые, и дети 5-6 и даже 4-х лет. Вот подробная электронная статистика посещаемости:
Некоторые наши игры. На самом правом фото – игра Норды Локи, изобретённая участником студии Александром Колмогоровым (взято авторское свидетельство).
За время существования студии (с декабря 2012 г.) было проведено несколько ролевых игр в помещении клуба – для молодёжи и детей.
Участники ролевой игры «Алхимики» - дети и взрослые. Маленькие волшебники – люди и дракончики победили старого злого колдуна!
Что студия может «вообще»?
Я считаю, что игры помогают человеку (а школьнику особенно) открыть и развить в себе такие способности и силы, о которых он до того не подозревал или был уверен, что их у него нет, - понимая, что его дело ценно не только для него самого, но и для других. Опыт говорит, что те, кто играет в игры, развивающие интеллект и стимулирующие принятие решений, легче справляются с трудностями жизни и выходят из кризисов.
Прежде всего, все «наши» игры – это творческое мышление, работа ума. Они действительно развивают ум. Кроме того, мы сами изготовляем весь игровой реквизит и иногда придумываем новые игры.
Ещё игры - это живое общение, которого стало сильно не хватать из-за засилья компьютеров. 2,5 года работы показали, что дети, постоянно посещающие студию, становятся спокойнее и дружелюбнее, научаются разрешать свои споры без конфликтов, мирно и аргументированно.
В играх всегда есть состязательность – и результат зависит только от самих играющих. Здесь важно умение строить планы, думать вперёд на несколько ходов, решать задачи и, очень часто - нестандартно мыслить. В каждой игре есть свои стратегия и тактика, ведущие к победе, но само стремление к победе хоть и важно, ещё важнее – победить честно и по правилам. Проиграл – достойно принять поражение, вынести из этого урок и тренироваться дальше. Мы можем создавать регулярные или постоянные группы и проводить турниры, привлекая внимание общественности.
Наконец, хотя обычно игры – творческий досуг, но есть и образовательный аспект. Игры – часть культуры народа, страны, эпохи, а некоторые имеют общемировое значение. Через игры – а они и сами по себе суть узнавание нового, - мы лучше понимаем сами народы и, возможно, захотим узнать о них что-то ещё.
Игровая форма может иметь серьёзное «неигровое» содержание. Об этих формах, и почему это актуально, а также краткое описание типов развивающих игр – в Приложениях.
В течение 11 лет (1990-2001) работал в Центре Искусств НГУ, вёл студию игры на шестиструнной гитаре для студентов и старшеклассников. Это записано в моей трудовой книжке. В настоящее время также –учитель игры на гитаре.
В 2001-2010 гг. работал полиграфическим дизайнером. Умею рисовать от руки, работать в графических и верстальных программах, делать любые печатные материалы (от афиши до книги) и несложные сайты. Сам изготовляю все необходимые мне по работе, печатные и электронные материалы.
2004-2007 - главный организатор ежегодного молодёжного фестиваля фантастики и ролевых игр РИ-Кон. Ролевыми играми занимаюсь с 1989 года (27 лет), участвовал, организовывал и проводил.
Автор и исполнитель песен. Время от времени бывают концерты.
В декабре 2012 года создал студию игр «Игроземье».