Дистанционный урок математики в 5-м классе (25.09.17)
Дорогие пятиклассники! Предлагаю Вам выполнить дистанционное домашнее задание по математике по теме "Сложение натуральных чисел и его свойства ".
Задания, которые Вам необходимо выполнить и записать решения или ответы в тетради выделены жирным шрифтом. Тетрадь необходимо сдать учителю в ПОНЕДЕЛЬНИК 25 сентября.
Цель урока:
1. Обобщить и систематизировать материал по данной теме.
2. Закрепить и проконтролировать уровень знаний, умений и навыков сложения натуральных чисел.
3.Развивать познавательные интересы к предмету, сформировать положительный мотив учения.
.
Ход урока
Предлагаю Вам посмотреть мультфильм. Для этого Вам нужен выход в ИНТЕРНЕТ. Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=qBIgw6z7794
После просмотра данного мультфильма, укажите основную мысль мультфильма и связь мультфильма с математикой.
(Максимальное количество баллов за задание – 3)
I. Сообщение учителя
Сегодня мы обобщим и повторим тему «Сложение натуральных чисел». У нас необычный урок. Мы отправляемся с вами в математическую сказку.
Жил-был пятиклассник Витя Востриков. Как – то раз учительница задала ему домашнее задание: повторить сложение натуральных чисел. Испугался Витя, что не справится и расстроенный пошёл домой. А навстречу ему идёт старушка и спрашивает: «Что пригорюнился внучек?». Поведал мальчик ей о своей беде, и согласилась бабушка ему помочь: «Перенесу я тебя, мальчик, в прошлое время и не вернёшься ты домой, пока не узнаешь всё про сложение натуральных чисел. Согласился с предложением старушки Витя Востриков.
II. Устный счёт.
Ответьте устно и запишите ответы через запятую в тетради.
Задание 1
Не успел и глазом моргнуть мальчик, как оказался у ворот славного села Платовка. Чтобы в него войти, необходимо набрать нужный код и тогда ворота в город откроются. А код состоит из правильных ответов каждого из 4 х устных заданий.
1. Найти значение выражений:
24*2
15*3
17*3
18*4
19*3
(Максимальное количество баллов за задание – 2)
Задание 2
Найти периметр квадрата со стороной 11 см.
(Максимальное количество баллов за задание – 4)
Итак, открылись перед Витей ворота славного села Платовка.
Повторение изученного материала.
Ребята, если у вас возникают сложности при выполнении заданий, то можете обратиться к тексту ниже.
Закрепление изученного материала.
На следующие задания Вы должны записать ответы в тетрадь.
Задание 1. Зашёл Витя в село, а там огромный камень закрыл дорогу на центральную улицу. На камне написаны 4 примера. Если их правильно решить, то можно узнать год основания школы.
1. Начертите квадрат со стороной 3 см. Вычислите его периметр. (первая цифра ответа)
2. Длина прямоугольного садового участка 86 м, а ширина 9 м. Найдите длину забора этого участка. (вторая цифра ответа)
3. Какое число разложили по разрядам: 7 000 000 + 600 000 + 40 000 + 5 000 + 300 + 20 + 7 (4 ая цифра в числе)
4. Какое число разложили по разрядам: 4 000 000 000 + 5 000 000 + 4
(4 ая цифра в числе)
(Максимальное количество баллов за задание – 3)
Задание 2.Путь для Вити был неблизким. Зато по дороге к кузнице стояла лошадь. Пообещал кузнец дать её мальчику, если тот решит задачу: «Хватит ли Вите 50 подков для лошади на весь путь, если он будет скакать со скоростью 20 км/ч на протяжении 4 часов. И через каждые 5 км будет менять подковы на задних копытах, а через каждые 10 км подковы на передних копытах?
(Максимальное количество баллов за задание – 4)
Повторение.
Задание 3. Если территорию России разделить на 224 равных части, то одна из них придётся на Алтайский край. Какова площадь Алтайского края, если территория России составляет 17 024 000 квадратных метров.
(Максимальное количество баллов за задание – 2)
Задание 4. Стрела из лука пролетает не более 163 метров, а пушечное ядро в 2 раза дальше. Вычислите предельную дальность ядра из пушки.
(Максимальное количество баллов за задание – 4)