Общие положения
1.1. Методическое объединение педагогов дополнительного образования государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Коми республиканский эколого-биологический центр» (далее – МО ПДО Центра), является базовой формой реализации деятельности методического отдела учреждения по сопровождению учебно-воспитательной работы с детьми в образовательных объединениях:
· одной направленности дополнительного образования детей (художественно-эстетической, естественнонаучной, эколого-биологической и социально-педагогической), либо одному предмету;
· одному направлению педагогической деятельности (дополнительное образование для одарённых детей, обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья, дистанционное обучение детей из удалённых и труднодоступных мест проживания и т.п.).
1.2. Функционирование конкретного методического объединения ПДО Центра регламентируется Положением «О методическом объединении педагогов дополнительного образования ГОУ ДОД «Коми РЭБЦ» конкретной предметной направленности или конкретного направления педагогической деятельности, созданным в соответствии с данным примерным положением «О Методическом объединении педагогов дополнительного образования ГОУ ДОД «Коми РЭБЦ».
1.3. МО ПДО Центра организуется при наличии не менее трех педагогов дополнительного образования детей по одному предмету или предметной направленности, одному направлению педагогической деятельности.
1.4. В состав МО ПДО могут входить методисты, педагоги-организаторы, специалисты учреждения, задействованные в данной сфере.
1.5. Все методические объединения ПДО Центра являются функционально-структурными подразделениями Методического отдела ГОУ ДОД «Коми РЭБЦ». Количество методических объединений в учреждении и их численность определяется методической службой учреждения, исходя из необходимости комплексного решения поставленных пред образовательным учреждением задач.
1.6. Любое МО ПДО Центра открыто к участию в его работе (в качестве приглашенных) для всех педагогов, методистов и специалистов образовательных учреждений дополнительного образования детей Республики Коми, реализующих образовательные программы или курирующих образовательную деятельность по соответствующему предмету или предметной направленности, соответствующему направлению педагогической деятельности.
1.7. Методические объединения ПДО Центра в своей деятельности руководствуется Конвенцией о правах ребенка, ратифицированными международными правовыми актами и законами РФ и РК, регулирующими вопросы образования, в том числе – дополнительного образования детей; решениями Правительств РФ и РК, нормативно-правовыми актами Минобразования РФ и Минобразования РК по данным вопросам, настоящим Положением.
1.8. МО ПДО Центра создаются и ликвидируются Приказом директора ГОУ ДОД «Коми РЭБЦ» по представлению заведующего методическим отделом Центра на основе решения инициативной группы педагогических работников учреждения, осуществляющих непосредственную реализацию дополнительных образовательных программ одной направленности или ведущих работу по одному направлению педагогической деятельности.
1.9. Положения «О методическом объединении педагогов дополнительного образования ГОУ ДОД «Коми РЭБЦ» конкретной предметной направленности или конкретного направления педагогической деятельности принимаются на заседании соответствующего МО ПДО и утверждаются заместителем директора ГОУ ДОД «Коми РЭБЦ» по организационно-методической работе.
1.10. Членство в МО педагогов дополнительного образования, осуществляющих непосредственную реализацию дополнительных образовательных программ по соответствующему предмету, предметной направленности или ведущих работу по соответствующему направлению педагогической деятельности, после создания соответствующего МО автоматически считается действительным.
Основные цели и задачи
2.1. Цель деятельности Методических объединений ПДО Центра – развитие профессиональной компетентности ПДО, и, как следствие, - повышение качества образовательного процесса в образовательном учреждении.
2.2. Методическое объединение как структурно-функциональное подразделение методического отдела ГОУ ДОД «Коми РЭБЦ» создается для реализации следующих функций:
· демонстрация, популяризация, накопление, обобщение и передача передового опыта реализации дополнительных образовательных программ соответствующей предметной направленности или по предмету в образовательных объединениях учреждений системы дополнительного образования детей, внедрение его в практику работы УДОД;
· организация повышения квалификации педагогов дополнительного образования;
· изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
· разработка соответствующего образовательного стандарта;
· отбор содержания и составление дополнительных образовательных программ соответствующей предметной направленности или по предметам с учетом вариативности;
· совершенствование методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения;
· проведение педагогических экспериментов;
· утверждение индивидуальных планов работы по дополнительным образовательным программам соответствующей предметной направленности или по предметам, анализ авторских программ и методик;
· утверждение аттестационного материала для итогового контроля в переводных и выпускных группах образовательных объединений обучающихся по дополнительным образовательным программам соответствующей предметной направленности или по предметам;
· ознакомление с анализом состояния реализации дополнительных образовательных программ соответствующей предметной направленности или по предметам - по итогам внутреннего контроля;
· взаимопосещение уроков по определенной тематике с последующим самоанализом и анализом достигнутых результатов;
· организация открытых уроков по определенной теме с целью ознакомления с методическими разработками сложных тем дополнительных образовательных программ соответствующей предметной направленности или по предмету;
· изучение передового педагогического опыта реализации дополнительных образовательных программ соответствующей предметной направленности или по предметам;
· организация и проведение на высоком профессиональном уровне учебно-воспитательной, методической и опытно-экспериментальной работы по дополнительным образовательным программам соответствующей предметной направленности или по предмету;
· выработка единых требований к оценке результатов освоения дополнительных образовательных программ соответствующей предметной направленности или по предметам на основе разработанных образовательных стандартов;
· разработка системы промежуточной и итоговой аттестации (тематическая, семестровая, зачетная и т.д.) обучающихся по дополнительным образовательным программам соответствующей предметной направленности или по предметам;
· ознакомление с методическими разработками по дополнительным образовательным программам соответствующей предметной направленности или по предметам; анализ методов реализации дополнительных образовательных программ соответствующей предметной направленности или по предмету;
· отчеты о профессиональном самообразовании педагогов дополнительного образования, работах на курсах повышения квалификации;
· организация и проведение предметных недель по дополнительным образовательным программам соответствующей предметной направленности или по предметам, первого этапа олимпиад, конкурсов и т.п. соревнований, проводимых в рамках реализации дополнительных образовательных программ соответствующей предметной направленности или по предмету;
· рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля исследовательской работы учащихся, проводимой в рамках реализации дополнительных образовательных программ соответствующей предметной направленности или по предмету;
· освоение нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности по реализации дополнительных образовательных программ соответствующей предметной направленности или по предмету в образовательных объединениях учреждений системы дополнительного образования детей;
· укрепление материальной базы учебных кабинетов.
Основные формы работы методическоГО объединениЯ педагогов дополнительного образования ГОУ ДОД «КОМИ РЭБЦ»
3.1. Основной формой работы в МО ПДО Центра является Заседание МО по вопросам методики обучения и воспитания обучающихся.
3.2. Термин «Заседание МО по вопросам методики обучения и воспитания обучающихся» является собирательным для всех форм деятельности МО ПДО.
3.3. Заседание МО ПДО по вопросам методики обучения и воспитания обучающихся может быть реализовано в следующих формах:
· круглый стол;
· совещание;
· семинар по учебно-методическим вопросам;
· творческий отчет педагога дополнительного образования (презентация опыта);
· открытый урок;
· лекция или доклад;
· информационное сообщение по методикам обучения и воспитания детей при реализации дополнительных образовательных программ соответствующей предметной направленности или по предмету в образовательных объединениях учреждений системы дополнительного образования детей;
· дискуссия по методикам обучения и воспитания детей при реализации дополнительных образовательных программ соответствующей предметной направленности или по предмету в образовательных объединениях учреждений системы дополнительного образования детей;
· проведение методических недель, посвящённых технологиям и методикам реализации дополнительных образовательных программ соответствующей предметной направленности или по предмету в образовательных объединениях учреждений системы дополнительного образования детей;
· проведение предметных недель посвящённых воспитанию и воспитательной деятельности при реализации дополнительных образовательных программ соответствующей предметной направленности или по предмету в образовательных объединениях учреждений системы дополнительного образования детей;
· взаимопосещение уроков;
· организационно-деятельностная игра и другие.
3.3. Все заседания МО (не зависимо от формы их проведения) протоколируются.
УПРАВЛЕНИЕ, РЕГЛАМЕНТ И ПРОЦЕДУРНЫЕ ВОПРОСЫДЕЯТЕЛЬНОСТИ МО педагогов дополнительного образования ГОУ ДОД «КОМИ РЭБЦ»
4.1. Управление деятельностью методического объединения возлагается на его председателя, назначаемого Приказом директора ГОУ ДОД «Коми РЭБЦ» из числа методистов учреждения, курирующих данную образовательную направленность либо направление педагогической деятельности.
4.2. Для организации своей работы любое МО ПДО Центра на первом (организационном) заседании избирает секретаря МО из числа авторитетных педагогов или методистов. При незначительном численном составе МО должности председателя МО и секретаря МО могут быть совмещены.
4.3. Заседания МО ПДО Центра проводятся в течение учебного года (с сентября по май месяц) с частотой не реже двух заседаний в год и не чаще одного заседания в месяц. День и время проведения заседаний МО определяется на первом (организационном) заседании МО.
4.4. На заседания МО ПДО выносится не более двух вопросов, последний из которых является главным и посвящается непосредственно тем или иным вопросам методики обучения и воспитания обучающихся УДОД.
4.5. В конце каждого заседания МО ПДО определяется тема главного (второго) вопроса, выносимого на следующее заседание. Выбирается форма и место проведения МО, определяются докладчики и оппоненты.
4.6. Выбор и определение первого вопроса заседания МО и формы его реализации находится в компетенции руководителя (председателя) МО.
4.7. МО ПДО правомочно принимать решения, если на заседании присутствует не менее 2/3 состава членов объединения.
4.8. Руководитель (председатель) соответствующего МО ПДО Центра организует и направляет работу объединения; осуществляет текущее и перспективное планирование; анализирует работу МО за год.
4.9. Члены любого МО ПДО Центра:
· содействуют выполнению задач, поставленных перед объединением;
· имеют право знакомиться с материалами, документами МО по вопросам учебно-воспитательного и методического характера;
· имеют право участвовать на заседаниях других объединений по смежным вопросам.
4.10. Решения МО обязательны для выполнения всеми действительными членами методического объединения. Для гостей решения МО носят рекомендательный характер.