ВОЗРАСТНЫЕ ЦИКЛЫ
Продолжительность реальной жизни человека определяется 12 периодами по 7 лет (время пребывания Урана в одном Знаке), или тремя периодами по 28 лет, каждый из которых также делится на 4 периода по 7 лет (Радьяр). В целом же выходит 84 года — продолжительность одного уранового периода. Можно измерить это время и семью периодами Юпитера.
По Радьяру каждый 28-летний период (возвращение Луны, цикл Сатурна) представляет уровень всестороннего развития личности: наследственный, индивидуальный, духовный. Но большинство людей не достигают духовного уровня: переступив барьер наследственного, они застревают на индивидуальном.
Поэтому традиционно средней продолжительностью жизни считается 10 периодов по 7 лет, т.е. 70 лет (этой точки зрения придерживается Б.Хубер). Поворотной точкой такого цикла будет возраст 35—36 лет (третье возвращение Юпитера, второе возвращение Узлов).
П.П.Глоба придерживается цикла уранового (84 года), который вмещает в себя 12 циклов Белой Луны (по 7 лет). Белая Луна связана с реализацией точки Жизни. Точка Жизни 0 градусов Овна используется в работе и другими астрологами. Движению этой точки по Зодиаку соответствует естественный ритм развития человека. По этому ритму человек проходит 12 стадий развития, и в каждой стадии решает проблемы соответствующего знака. Точка Жизни движется со скоростью 4°17' в год и за 7 лет проходит один знак Зодиака.
Прохождение точки Жизни по знаку активизирует проблемы знака, особенно если в нем планеты, и является ощутимым для каждого человека.
П.П.Глоба называет движение точки Жизни естественной кармической прогрессией, которая действует в пределах космограммы.
Переход из возраста в возраст связан с серьезной перестройкой организма, ломкой старой психологии. Меняется режим, меняются привычки. Поэтому возрастные переходы называются кризисами.
Кризис — это перелом, предшествующий переменам. Кризис не является событием, даже если внешние обстоятельства его ускоряют или замедляют.
Кризис определяет промежуток времени, в течение которого у каждого отдельного человека происходит углубленная работа на уровне подсознания, позволяющая освободиться от старых программ подсознания, которые в предыдущем цикле были движущими силами, а в настоящем тормозят духовное развитие.
Таким образом, кризис является, с одной стороны, как бы трамплином, мостиком между возрастными периодами, а с другой стороны, кризис определяет отрезок времени, в течение которого человек, вступая в каждый новый возрастной период, должен сделать осознанный выбор и принять конструктивное решение по поводу грядущих перемен.
Надо сказать, что кризису всегда предшествует период застоя. Чаще всего это последний год каждого семилетнего цикла. Как правило, в это время мало, что значительное происходит во внешней жизни, а на внутреннем уровне появляется чувство неудовлетворенности достигнутым, зреет потребность в новых возможностях и переменах. Когда же, наконец, концентрация всех вышеперечисленных факторов достигает максимума — наступает кризис.
Кризисов по количеству столько же, сколько возрастных циклов, то есть 12. И так же, как мы должны пройти через все возрастные периоды, мы должны пережить и кризисы.
Но переживают их по-разному.
Человек развивающийся, деятельный всегда тяготится застоем, энергия кризиса идет на внутреннее переживание, и когда кризис проходит, человек рад переменам, воспринимая кризис, как очередную веху судьбы.
Для бездеятельного человека перемены всегда обременительны, они вызывают инстинктивный страх перед грядущим. Здесь достигшая высокой концентрации энергия застоя действительно может вылиться в негативное событие.
Так все в возрасте 40—42 лет (перед оппозицией Урана к своему радиксному положению) переживают кризис. Но у одних он сопровождается разводами, сменой работы, переездом и другими разрушениями, тогда как для других — это вступление в новую фазу, которая принесет новые возможности. Человек, готовый к переменам, чувствует себя после кризиса обновленным, полным сил к новым делам и начинаниям.
ПЕРВЫЙ ПЕРИОД — ОТ РОЖДЕНИЯ ДО 7 ЛЕТ
Основное значение этого периода — ФИЗИЧЕСКИЙ РОСТ И РАЗВИТИЕ. В этот период личность вынуждена подчиняться непосредственному окружению и заботам тех, кому она доверена. Чаще всего это родители ребенка.
На этом этапе формируется структура будущей личности, происходит развитие навыков и способностей, необходимых для самостоятельной жизни. Ребенок учится ходить, есть, говорить, считать, писать, получает первый опыт общения с миром и первую информацию о том, чего следует опасаться, то есть идет начальное развитие инстинкта самосохранения.
С точки зрения планетарных влияний этот период связан с Луной, а Луна — это первичное стихийное восприятие мира, она обеспечивает адаптацию и питание (не только в физическом смысле). Питаю — поглощаю все, что окружает, как инстинктивно, так и интуитивно, и эмоционально. Иными словами, идет формирование души.
Вот почему астрологи и психологи утверждают, что после 7 лет вряд ли можно превозмочь то, что уже сформировано. Что же нужно преодолеть? Те качества, которые связаны с ущербными планетами Овна, ибо первый период жизни связан с первым знаком Зодиака. Сатурн в Овне в падении, а Венера в изгнании. Именно в этом возрасте нужно позаботиться о будущем стержне маленького человечка и о его чувствах. У ребенка не должны закладываться комплексы. В то же время, развивая в нем волю, деятельность, активность (марсианские качества), не следует допускать агрессию, стремление, во что бы то ни стало добиться своего. Следует рубить на корню проявления "эго", ибо все эти качества закрепятся и скажутся в течение всей жизни.
Однако любви в окружении должно быть достаточно, ребенок должен с детства учиться любить.
ВТОРОЙ ПЕРИОД — ОТ 7 ДО 14 ЛЕТ
Этот период соответствует Тельцу и связан с Меркурием. Начало этого этапа связано с появлением первых постоянных зубов. В этом периоде ребенок должен научиться пережевывать то, чем питался в первом. Он должен получить и закрепить свой собственный опыт.
В этом периоде формируются контакты, речь, учебные и практические навыки, но могут сформироваться и негативные черты Меркурия: лживость, увертливость, хитрость, воровство.
Марс в Тельце в изгнании, поэтому волю следует развивать, ребенок должен полностью впитать полученный опыт (Луна в экзальтации).
С ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ на этом этапе происходит формирование собственного "я", развиваются навыки рационального понимания вещей и общения с другими. Здесь следует обратить внимание на собственнический инстинкт, развивать лучшие качества Венеры и Луны — чуткость, отзывчивость, доброту.