Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 2» г. Чайковский
ДНЕВНИК ЛИЧНЫХ
ДОСТИЖЕНИЙ
ученика_______ класса
__________________________
_______________
Начат ___________/__________ учебный год
Мой портрет.
Мои цели на 201 _ - 201 _ учебный год
Чего хочу добиться к концу учебного года в ___ классе:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Мои цели на 1 четверть:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Что собираюсь сделать для достижения цели?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рефлексия: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Мои цели на 2 четверть:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Что собираюсь сделать для достижения цели?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рефлексия: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Мои цели на 3 четверть:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Что собираюсь сделать для достижения цели?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рефлексия: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Мои цели на 4 четверть:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Что собираюсь сделать для достижения цели?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рефлексия: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мои успехи в учебной деятельности
с _______/________ уч. года по ________/__________ уч. год
Моя учеба
| Критерии | Показатели | Баллы | ||||||||||||||||||||||||||
| Окончание учебной четверти на "5" | Рейтинг 5 | 5 баллов | ||||||||||||||||||||||||||
| Окончание учебной четверти на "4" и "5" | Рейтинг 4,6 - 4,9 | 3 балла | ||||||||||||||||||||||||||
| Рейтинг 4,0 - 4,5 | 2 балла | |||||||||||||||||||||||||||
| Окончание учебного года на "5" | Рейтинг 5 | 10 баллов | ||||||||||||||||||||||||||
| Окончание учебного года на "4" и "5" | Рейтинг 4,6 - 4,9 | 8 баллов | ||||||||||||||||||||||||||
| Рейтинг 4,0 - 4,5 | 5 баллов | |||||||||||||||||||||||||||
| Повышение успеваемости (по итогам триместров) | рост рейтинга | 3 балла | ||||||||||||||||||||||||||
| предмет | ____ /____ | ____ /____ | ____ /____ | ____ /____ | ____ /____ | |||||||||||||||||||||||
| 5 кл | 6 кл | 7 кл | 8 кл | 9 кл | ||||||||||||||||||||||||
| год | год | год | год | год | ||||||||||||||||||||||||
| Подпись кл. руководителя | ||||||||||||||||||||||||||||
| Рейтинг | ||||||||||||||||||||||||||||
| Баллы | ||||||||||||||||||||||||||||
Мое прилежание
| Критерии | Баллы |
| Отсутствие систематических опозданий на уроки | 2балла |
| Отсутствие пропусков без уважительной причины | 2балла |
| Отсутствие нарушений Устава школы | 2балла |
| Критерии | 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | Год |
| Отсутствие систематических опозданий на уроки | |||||
| Отсутствие пропусков без уважительной причины | |||||
| Отсутствие нарушений Устава школы | |||||
| Баллы |
Мои спецкурсы, факультативы, профильные и углубленные предметы.
| Критерии | Показатели | Баллы |
| Спецкурсы, факультативы, профильные и углубленные предметы. | Регулярные занятия, без пропусков | 3 балла за каждый предмет |
| № | Название предмета | Время посещения | Баллы |
Мое участие в олимпиадах, конференциях, учебных конкурсах.
| Критерии | Показатели | Баллы |
| Школьный уровень | участие | 3 балла |
| 1 место | 15 баллов | |
| 2 место | 10 баллов | |
| 3 место | 5 баллов | |
| Муниципальный уровень | участие | 5 баллов |
| 1 место | 20 баллов | |
| 2 место | 15 баллов | |
| 3 место | 10 баллов | |
| Краевой уровень | участие | 10 баллов |
| 1 место | 25 баллов | |
| 2 место | 20 баллов | |
| 3 место | 15 баллов | |
| Всероссийский уровень | участие | 15 баллов |
| 1 место | 30 баллов | |
| 2 место | 25 баллов | |
| 3 место | 20 баллов | |
| Международный уровень | участие | 20 баллов |
| 1 место | 40 баллов | |
| 2 место | 35 баллов | |
| 3 место | 30 баллов |
| № | Название конкурса | Уровень | Дата проведения | Результат | Баллы |
Мои успехи во внеурочной деятельности.
| Критерии | Показатели | Баллы |
| Школьный уровень | участие | 3 балла |
| 1 место | 15 баллов | |
| 2 место | 10 баллов | |
| 3 место | 5 баллов | |
| Муниципальный уровень | участие | 5 баллов |
| 1 место | 20 баллов | |
| 2 место | 15 баллов | |
| 3 место | 10 баллов | |
| Краевой уровень | участие | 10 баллов |
| 1 место | 25 баллов | |
| 2 место | 20 баллов | |
| 3 место | 15 баллов | |
| Всероссийский уровень | участие | 15 баллов |
| 1 место | 30 баллов | |
| 2 место | 25 баллов | |
| 3 место | 20 баллов | |
| Международный уровень | участие | 20 баллов |
| 1 место | 40 баллов | |
| 2 место | 35 баллов | |
| 3 место | 30 баллов | |
| Участие в классных делах | решает класс | до 3 баллов |
| Участие в ученическом самоуправлении | решает класс | до 3баллов |
| Работа в школьном активе | решает класс | до 5 баллов |
4.1. Мои творческие достижения (конкурсы, выставки, выступления….)
| № | Название | Уровень | Дата проведения | Результат | Баллы |
Мое участие в коллективно-творческих делах, проектах.
| ролевая позиция | Баллы | ||
| школьный уровень | муниципальный уровень | ||
| О– организатор; | |||
| А – автор | |||
| Д – декоратор (оформитель) | |||
| У – участник | |||
| З – зритель | |||
| № | Название дела | Уровень | Дата проведения | Ролевая позиция | Баллы |
Мои спортивные достижения
| № | Название соревнования | Уровень | Дата проведения | Результат | Баллы |
| Критерии | Показатели | Баллы |
| Занятость в школьных объединениях внеурочной деятельности, секциях и т.д. | Регулярные занятия, без пропусков. | 3 б. за каждое объединение (кружок, секцию). |
| Занятость во внешкольных кружках, клубах, секциях. | Регулярные занятия, без пропусков. | 3 б. за каждое объединение (кружок, секцию). |
Мои занятия в системе дополнительного образования.
| Кружок, секция, курсы, мастерские | Наименование учреждения | Баллы |
Участие в трудовых делах
| Критерии | Баллы |
| Школьный уровень | 1-5 баллов |
| Муниципальный уровень | 6-10баллов |
| Краевой уровень | 11-15 баллв |
| № | Название | Уровень | Дата проведения | Результат | Баллы |
- САМОАНАЛИЗ ПО ИТОГАМ ___________/__________ учебного года
Из запланированного мне удалось выполнить: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Невыполненным оказалось (объяснить причины) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В этом учебном году для меня самым значимым и запоминающимся было:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мои представления о себе за прошедший год изменились: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В следующем учебном году надо: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Короткой строкой.
Радость года _________________________________________________________
Огорчение года _______________________________________________________
Удивление года _______________________________________________________
Открытие года________________________________________________________
Находка года______________________________________________________
Проблема года _______________________________________________________