Опрос по самостоятельной работе
-анализ контрольной работы, Работа над ошибками..
Мотивация учебной деятельности
| приставка | корень | суффикс | Окончание (образует формы) |
Пригород, столик, шёпот, лесной, садовый, заговорить
Для правильного написания этих слов нужно уметь выделять значимые части слова.
— Какой раздел науки о языке изучает состав слова?
— Что такое морфема? Какие морфемы вы знаете? Что они обозначают?
Постановка цели и задач урока
Тема: Состав слова
| Морфема (определение) |
| Корневая морфема (корень слова) |
| Аффиксальные морфемы |
| Основа слова |
| Морфемный разбор слова |
Повторение и обобщение изученного материала
| Морфемика (определение) | Морфемика (греч. morph — форма) — это раздел науки о языке, в котором изучается состав (строение) слова |
| Словообразование (определение) | Раздел языкознания, изучающий словообразовательную структуру слов и законы образования слов. |
| Морфема (определение) | (греч) наименьшая, неделимая, значимая часть слова. Она не подлежит дальнейшему членению. |
| Чем отличается морфема от слова? | 1.Слово существует самостоятельно, а морфема существует только в составе слова; 2.морфема строительный материал для слова, а слово строительный материал для предложения; 3.слово принадлежит к какой-то части речи, а морфема - нет |
| Состав слова | Слова состоят из морфем |
| Как делятся морфемы? | На корневые и аффиксальные |
| Корневая морфема (корень) | Эт о общая часть родственных слов, в корне заключено основное лексическое значение.(вода, водовоз, подводник, водяной) -к корню могут присоединяться другие морфемы; -в корне могут происходить различные чередования гласных и согласных. Без корня слова нет |
| Аффиксальные морфемы | Помимо корня есть аффиксы: - приставка (префикс)–стоит перед корнем и служит для образования новых слов или для грамматических форм слова (писать -списать); -суффикс стоит после корня и служит для образования новых слов или для грамматических форм слова (писать- писал); -окончание (флексия) это изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении. Это всегда формообразующий аффикс.; -соединительные гласные о,е (интерфиксы –выполняют функцию соединительных элементов. Это словообразующие аффиксы.); --ся,- сь (постфикс) служит для образования новых слов или грамматических форм слова |
| Как делятся аффиксы? | На словообразующие(служат для образования новых слов) и формообразующие(служат для образования формы слова) |
| Основа слова | Это часть слова без окончания. Основы делятся на -непроизводные (состоит только из корня, например-вода) и -производные (включает корень, приставки и суффиксы) |
| Морфемный разбор слова | 1.выделить основу и окончание; 2.определить производная или непроизводная основа; 3.определить окончание, его значение; 4.подбирать родственные слова и определить корень; 5. выделить приставки и суффиксы. 6. сделать вывод о морфемном составе слова. |
Образец разбора. Привокзальный
1.Изменяем слово и находим основу и окончание.
2.основа слова производная, простая
3. окончание –ый передает значение формы
И.п., ед. ч., м.р.
4.находим родственные слова (вокзал, вокзальный, находим корень)
5.выделяем приставку, суффиес.
6.вывод: При-вокзаль –н-ый
Закрепление
6.1.«Это интересно!»
В процессе исторического развития языка некоторые приставки и суффиксы слились с корнем и перестали выделяться. Таким образом мог измениться морфемный состав слова.
Например, слова дар и пир когда-то были образованы с помощью суффикса- р от глаголов дать и пить. В современном языке этот суффикс уже не вычленяется, и мы выделяем корни дар- и пир -. От этих существительных теперь образованы новые глаголы: дарить и пировать. Иногда полезно выделить бывшие морфемы, чтобы объяснить правописание слова.
Например, в словах торговля и торжество в современном языке выделяют разные корни, произошлиэти слова от одного корня торг -: на торгах по традиции устраивались народные гулянья. Отсюда и торжество. Зная историческуюсвязь этих слов, мы не ошибёмся в написании безударного
гласного в слове торжество.
В словах подъём и съёмка мы пишем твёрдый знак после прежде выделявшихся приставок, хотя в современном языке эти бывшие приставки уже входят в состав
корня.
Упражнение № 73
Упражнение №79
6.4. Объяснительное письмо по цепочке
1. Отметьте слова, в которых пишется буква а.
1) Оз а рение 2) прик о сновение, 3) выскочка, 4) ростовщичество, 5) склонение, 6) зоренька, 7) погорелец, 8) неприкосновенность, 9) пловчиха, 10) творение, 11) вскакивать, 12) зарастание, 13) равнина, 14) откл.а.няться, 15) разгореться, 16) макание, 17) сплавлять, 18) равноденствие, 19) утварь, 20) росток.
2. Отметьте слова, в которых пишется буква и.
1) Расстелить, 2) оттирать, 3) блестеть, 4) разбирать, 5) цирк, 6) цыган, 7) умереть, 8) сжигать, 9) скворцы, 10) панцирь, 11) цыплёнок, 12) обжигание, 13) станция, 14) сестрицын, 15) вычитать.
3. Отметьте слова, в которых пишется буква ё.
1) Чёрт, 2) мажор, 3) стажёр, 4) ночёвка, 5) сгущёнка, 6) сильный ожог, 7) мальчонка, 8) испечён, 9) плащом, 10) горячо, 11) ещё, 12) камышовый, 13) поджог дом, 14) княжон, 15) копчёный.
4. Отметьте слова, в которых пишется буква е.
1) Предобрый, 2) прикрыть, 3) пригород, 4) привилегия, 7) приоритет, 8) приступить (закон), 9) претворить в жизнь, 10) блестящий, 11) замочил 12) пальчик, 13) платочек, 14) ситечко, 15) луковичка.
5. Отметьте слова, в которых пишется буква ъ.
1) Безъядерный, 2) варьировать, 3) кабальеро, 4) въявь, 5) инъекция, 6) изъян, 7) почтальон, 8) мышьяковый, 9) фельетон, 10) межъязыковый, 11) разъединённый, 12) съёмочный, 13) фельдъегерь, 14) четырехъярусный, 15) каньон.
6. Отметьте слова, в которых пишется буква з.
1) Безболезненный, 2) бестрепетный, 3) разлагать, 4) безграничный, 5) бесцензурный, 6) исключить, 7) раскаиваться, 8) безжизненный, 9) распознавать, 10) бесшабашный.
Рефлексия
— Правописание каких орфограмм мы сегодня повторили?
— Что такое морфема?
— Какой раздел науки о языке изучает состав слова?
В конце урока
Мое настроение (оцени по шкале).