Расчёт ведется на основании установленных должностных окладов, премий, доплат по районному коэффициенту
Таблица №9 – Расчет фонда заработной платы специалистов
| Должность | Оклад, руб. | Списочный состав | Месячный оклад, руб | Премия | Доп. по район. К=0,15 | Годовой фонд з/ п руб. | |
| % | руб | ||||||
| Начальник участка | |||||||
| Механик участка | |||||||
| Мастер | |||||||
| Итого: | ∑ |
10. Расчет количества и стоимость материалов
Таблица №10 – Расчет количества и стоимость материалов
| Наименование | Ед.изм. | Норма расхода | Количество на плановый объем | Цена за ед.руб. | Сумма затрат руб. |
| Аммонит | кг | ||||
| Электродетонатор | шт | ||||
| Детонирующий шнур | м | 0,2 | |||
| Буровые коронки и буровая сталь | шт | 0,012 | |||
| Лес круглый | М3 | 0,002 | |||
| Штанги металлические | шт | 0,001 | |||
| …………… | |||||
| Итого: | ∑ |
Расчет количества материалов определяется по формуле:
Количество на плановый объем = Q*Нрасх., (14)
где,
Q – Производительность участка, м3
Нрасх. – норма расходов на 1 м3
Расчет энергетических затрат
Удельный расход и стоимость электроэнергии и сжатого воздуха принимается по данным предприятия. Расчет количества электроэнергии рассчитывается по формуле: W = d *Q, (15)
где:
W – количество энергии, м3/мес;
d – удельный расход энергии на единицу продукции (1м3, 1т);
Q – плановая производительность участка, м3
Расчет количества сжатого воздуха рассчитывается по той же формуле что и расчет количества электроэнергии. Цена за ед. должна приниматься согласно действующим тарифам
Таблица №11 – Расчет энергетических затрат
| Показатели | Единица измер. | Норма расход на 1 м3 т | Кол-во | Цена за ед., руб. | Сумма затрат |
| Электроэнергия | кВтч | ||||
| Сжатый воздух | м3 | ||||
| Итого: | ∑ |
.
Калькуляция себестоимости одной тонны руды
Таблица №12 – Расчет цеховых (шахтных) расходов
| № | Статьи затрат | Исходные данные | Сумма |
| Зарплата ИТР и специалистам | Таблица № 9 | ||
| Страховые взносы | 30% | ||
| Охрана труда (спецодежда, талоны на питание, резиновые перчатки и др.) | 10% от з/ п рабочих | ||
| Прочие расходы (инструмент, бумага, средства управления и др.) | 10% от з/п платы ИТР | ||
| Итого: | ∑ |
Таблица №13 – Калькуляция себестоимости одной тонны руды
| № | Статьи расходов | Исходные данные | Сумма | На 1м3 (1т) |
| Материалы | Таблица №10 | |||
| Электроэнергия | Таблица №11 | |||
| Сжатый воздух | Таблица №11 | |||
| Основная заработная плата | Таблица №8 | |||
| Страховые взносы | 30% | |||
| Амортизация оборудования | Таблица №5 | |||
| Цеховые (шахтные) расходы | Таблица №12 | |||
| Итого | ∑ | ∑ |
Заключение
В заключении студент подводит итоги проделанной работе, делает выводы в соответствии с поставленным заданием, выдвигает предложения и описывает возможные перспективы развития.
Список использованных источников
Экономика организации: Учебник под ред. Н.А. Сафронова. – М.: Экономистъ, 2012.
Электронный ресурс «Экономика и финансы». Форма доступа: https://www.finansy.ru/
Электронный ресурс «Горное дело». Форма доступа:
https://www.gornoe-delo.ru/mining-library/books/
Электронный ресурс «Геологическая библиотека». Форма доступа:
https://www.geokniga.org/labels/151
Электронный ресурс «Экономический портал». Форма доступа: https://www. ekonomo.ru/
Приложение 1
Титульный лист курсового проекта
| МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБПОУ СО «Уральский государственный колледж имени И.И.Ползунова» КП.21.02.14.08.ПЗ Расчёт экономических показателей горного участка на месяц при этажно-камерной системе разработки Пояснительная записка Руководитель: Разработал: _____________/ Иванов А.К./ __________/Румянцев И.Д. Екатеринбург 2015 |
Приложение 2
Исходные данные для курсового проекта
| Вариант | ||||||||||||||
| Вентиляционно-ходовые штреки | ||||||||||||||
| Ед.изм. | м | м | м | м | м | м | м | м | м | м | м | м | м | м |
| Кол-во | ||||||||||||||
| Сечение, м*м | ||||||||||||||
| Длина, м | ||||||||||||||
| Норма выработки |
| Вариант | ||||||||||||||
| Откаточные штреки | ||||||||||||||
| Ед.изм. | м | м | м | м | м | м | м | м | м | м | м | м | м | м |
| Кол-во | ||||||||||||||
| Сечение, м*м | ||||||||||||||
| Длина, м | ||||||||||||||
| Норма выработки |
| Вариант | ||||||||||||||
| Восстающий штрек | ||||||||||||||
| Ед.изм. | м | м | м | м | м | м | м | м | м | м | м | м | м | м |
| Кол-во | ||||||||||||||
| Сечение, м*м | ||||||||||||||
| Длина, м | ||||||||||||||
| Норма выработки | ||||||||||||||
| Вариант | ||||||||||||||
| Ниши | ||||||||||||||
| Ед.изм. | м | м | м | м | м | м | м | м | м | м | м | м | м | м |
| Кол-во | ||||||||||||||
| Сечение, м*м | ||||||||||||||
| Длина, м | ||||||||||||||
| Норма выработки |
| Вариант | ||||||||||||||
| Объем блока | ||||||||||||||
| Высота блока (H) | ||||||||||||||
| Длина блока (L) | ||||||||||||||
| Мощность (m) |
Q = H*L*m
Приложение 3
Пример годового баланса рабочего времени
| Прерывное производство | Непрерывное производство | |||
| Показатели | 6 дневная неделя | 5 дневная неделя | 7 часовой рабочий день (8 ч смена) | 6 часовой рабочий день (6 ч смена) |
| Календарное время | ||||
| Выходные и праздничные дни | 52+10=62 | 52+52+10=114 | ||
| Номинальный фонд рабочего времени (дни, часы) Причины невыходов на работу, дни: отпуск основной и дополнительный; отпуска студентам; по болезни; другие невыходы, разрешенные законом. | 365-62=303 | 365-114=521 - | 365-116=249 - | - |
| Эффективный фонд рабочего времени в днях, в часах |
Приложение 4
Оценочный лист
| Критерии оценки | Проявление признаков (0-2) |
| Проявляет эмоционально-психологическую устойчивость при защите проекта. | |
| Определил методы и способы выполнения профессиональных задач | |
| Владеет программным материалом, демонстрирует прочность знаний. | |
| Соблюдает нормы и правила речевого этикета. | |
| Умеет вести диалог, обосновывать свою точку зрения. | |
| Несет ответственность за результаты своей работы. | |
| Демонстрирует гибкость, системность, глубину мышления, информированность. | |
| Проявляет оригинальность решения проблемных вопросов. | |
| Делает выводы в соответствии с поставленным заданием. | |
| Адекватно оценивает свою деятельность | |
| Итого |
Критерии оценки
0 б. – показатель не проявляется;
1 б. – единичное проявление показателя;
2 б. – системное проявление признака
Универсальная шкала
| Процент результативности (правильных ответов) | Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений | |
| балл (отметка) | вербальный аналог | |
| 18-20 баллов | отлично | |
| 15-17 баллов | хорошо | |
| 12-14 баллов | удовлетворительно | |
| менее 12 баллов | неудовлетворительно |
Итоговая отметка ___________
Преподаватель …………………………………/ /
Дата ……………………