Компетенции:
| Шифр компетенции | Расшифровка приобретаемой компетенции |
| ОК-3 | способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности |
| ОК-7 | способность к самоорганизации и самообразованию |
| ОПК-2 | способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач |
| ПК-1 | способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
| ПК-7 | способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет |
| ПК-11 | способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий |
Тест№1 Уровень сложности - 1
Циклический характер развития экономики проявляется в
a) колебаниях экономической конъюнктуры, имеющей периодический характер
b) колебаниях экономической конъюнктуры, имеющей сезонный характер
c) неравномерности экономического роста
d) макроэкономическом равновесии
Тест№2 Уровень сложности - 2
Первооткрывателем среднесрочных экономических циклов был
a) Китчин
b) Жугляр
c) Кондратьев
d) Кузнец
Тест№3 Уровень сложности - 1
Фазами классического промышленного цикла принято считать:
a) кризис, депрессию, оживление, подъем
b) бум, подъем, оживление и рост экономики
c) депрессию, спад, падение деловой активности
d) бум, подъем, оживление
Тест№4 Уровень сложности - 1
В период кризисного падения производства наблюдается
a) рост безработицы
b) снижение безработицы
c) занятость остается неизменной
d) номинальный объем производства остается без изменений
Тест№5 Уровень сложности - 2
В период оживления экономики
a) реальный объем производства увеличивается
b) номинальный объем производства увеличивается
c) номинальный объем производства остается без изменений
d) уменьшается реальный объем производства, а номинальный растет
Тест№6 Уровень сложности - 2
Долгосрочный цикл экономической конъюнктуры назван по имени его первооткрывателя циклом:
a) Китчина
b) Жугляра
c) Кондратьева
d) Кузнеца
Тест№7 Уровень сложности - 3
Самое сильное влияние на ход экономического цикла оказывает динамика
a) потребительских расходов
b) государственных расходов
c) инвестиционных расходов
d) экспорта и импорта
Тест№8 Уровень сложности - 2
Циклический характер экономического развития характерен для
a) рыночной экономики
b) традиционной экономики
c) командно-административной экономики
d) любого типа экономики
Тест№9 Уровень сложности - 2
В период экономического подъема
a) увеличивается дефицит государственного бюджета
b) увеличиваются потребительские расходы
c) увеличиваются товарно-материальные запасы фирм
d) растет безработица
Тест№10 Уровень сложности - 1
В период экономического спада
a) снижается дефицит государственного бюджета
b) увеличиваются потребительские расходы
c) снижаются товарно-материальные запасы фирм
d) растет безработица
Тема 8. Инфляция
Компетенции:
| Шифр компетенции | Расшифровка приобретаемой компетенции |
| ОК-3 | способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности |
| ОК-7 | способность к самоорганизации и самообразованию |
| ОПК-2 | способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач |
| ПК-1 | способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
| ПК-7 | способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет |
| ПК-11 | способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий |
Тест№1 Уровень сложности - 2
Инфляция спроса есть инфляция, вызванная сдвигом
a) кривой AD вправо
b) кривой AS влево
c) кривой AD влево
d) кривой AS вправо
Тест№2 Уровень сложности - 2
Инфляция предложения может возникнуть в результате
a) роста дефицита государственного бюджета
b) увеличения дефицита платежного бюджета страны
c) повышения ставок заработной платы
d) увеличения чистого экспорта
Тест№3 Уровень сложности - 1
Что из перечисленного, скорее всего, станет причиной роста инфляции
a) рост цен на энергоносители
b) начало разработки обширного угольного бассейна
c) повышение Центральным банком учетной ставки (ставки рефинансирования)
d) отмена льгот по подоходному налогу с физических лиц
Тест№4 Уровень сложности - 1
При снижении темпа инфляции выигрывают
a) кредиторы и работники с фиксированной заработной платой
b) должники и работники с фиксированной заработной платой
c) кредиторы и работодатели, выплачивающие своим работникам фиксированную заработную плату
d) должники и работодатели, выплачивающие своим работникам фиксированную заработную плату
Тест№5 Уровень сложности - 2
Эффект Фишера заключается в том, что
a) номинальная ставка в условиях инфляции изменяется так, что реальная ставка процента растёт
b) номинальная ставка в условиях инфляции изменяется так, что реальная ставка процента упадёт
c) номинальная ставка в условиях инфляции изменяется так, что реальная ставка процента остаётся неизменной
d) номинальная ставка в условиях инфляции не изменяется, а реальная ставка процента может вырасти
Тест№6 Уровень сложности - 2
Если в стране номинальная ставка процента 55%, а ожидаемый темп инфляции 50%, то реальная ставка процента составит (в %)
a) 3,3
b) 5,4
c) 7,8
d) 2,6
Тест№7 Уровень сложности - 2
Если человек желает получить реальный доход 20% в год при уровне ожидаемой инфляции 50%, то он должен разместить свои капиталы под номинальную ставку процента
a) 80
b) 75
c) 30
d) 60
Тест№8 Уровень сложности - 3
Установите соответствие между различными факторами, вызывающими инфляцию, и видами инфляции
| 1 - Рост зарплаты | А - инфляция предложения |
| 2 - Замораживание правительством цен на некоторые товары | Б - галопирующая инфляция |
| 3 - Эмиссионное финансирование дефицита госбюджета | В - подавленная (скрытая) инфляция |
| 4 - Рост государственных закупок товаров и услуг | Г - инфляция спроса |
a) 1А, 2В, 3Б, 4Г
b) 1Б, 2В, 3А, 4Г
c) 1А, 2Г, 3Б, 4В
d) 1В, 2Г, 3Б, 4А
Тест№9 Уровень сложности - 3
Установите соответствие между формами проявления и видами инфляции
| 1 - Темп инфляции в стране составил 11,9% | А - галопирующая инфляция |
| 2 - Цены на нефть повысились на 9,1% | Б - несбалансированная инфляция |
| 3 - Цены на хлеб повысились на 2%, а на молоко на 5% | В - инфляция предложения |
| 4 - В стране нарастает дефицит и на покупку некоторых товаров введены талоны | Г - подавленная (скрытая) инфляция |
a) 1А, 2В, 3Б, 4Г
b) 1Б, 2В, 3А, 4Г
c) 1А, 2Г, 3Б, 4В
d) 1В, 2Г, 3Б, 4А
Тест№10 Уровень сложности - 3
Установите соответствие между различными факторами, вызывающими инфляцию, и видами инфляции
| 1 - Рост мировых цен на нефть | А - подавленная (скрытая) инфляция |
| 2 - Замораживание правительством цен на некоторые товары | Б - инфляция предложения |
| 3 - Эмиссионное финансирование дефицита госбюджета | В - галопирующая инфляция |
| 4 - Превышение темпов роста спроса над темпами роста предложения | Г - инфляция спроса |
a) 1Б, 2А, 3В, 4Г
b) 1Б, 2В, 3А, 4Г
c) 1А, 2Г, 3Б, 4В
d) 1В, 2Г, 3Б, 4А