(программа составлена на основе реализуемой в учреждении программы Маслова А.Г., «Программа детского объединения участников движения «Школа безопасности»)
| № | Тема занятия | часы | содержание занятия | ||
| теория | практика | всего | |||
| Личное и групповое снаряжение | Понятие о личном и групповом снаряжении. Перечень личного снаряжения для одно-трехдневного похода, требования к нему. Типы рюкзаков, спальных мешков, преимущества и недостатки. Правила размещения предметов в рюкзаке. Одежда и обувь для летнего похода. Групповое снаряжение, требования к нему. Типы палаток, их назначение. Походная посуда для приготовления пищи. Топоры и пилы. Ремнабор. Практическая работа: Укладка рюкзака. Подгонка снаряжения. Установка палатки. Работа с костровым оборудованием. | ||||
| Ориентирование. | - | Практическая работа: Компас, работа с компасом. Упражнения на засечки: определение азимута на заданный предмет (обратная засечка), нахождение ориентиров по заданному азимуту (прямая засечка). | |||
| Туристские узлы | - | Практическая работа: Вязка узлов схватывающий, булинь, прямой, восьмерка, брамшкотовый, стремя. | |||
| Туристская группа в походе | - | Практическое занятие: Порядок движения группы на маршруте, отработка движения колонной. Соблюдение режима движения. Преодоление водного препятствия по бревну. Типы костров. Разведение костра шалаш и колодец. Установка палатки. | |||
| Основы скалолазания. | - | Скалолазание. Приемы. Оборудование. Использование страховочной системы, восьмерки, жумара. Практическая работа: одиночная техника, работа в связках и отработка способов прохождения скальных участков в реальных условиях. | |||
| Соревнования «Школа безопасности» | - | Практическая работа: Полоса препятствий, поисково-спасательные работы в природной среде, «Маршрут выживания». | |||
| Итого: |
ПРОГРАММА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
«КРАЕВЕДЕНИЕ, ЭТНОГРАФИЯ»
(программа составлена на основе реализуемой в учреждение программы Смирнова Д.В. «Программа юные туристы-краеведы»)
| № | Тема занятия | часы | содержание занятия | ||
| теория | практика | всего | |||
| понятие этнография | Организация экспедиций. Виды экспедиций: археологическая, фольклорная этнографическая. Исследовательские экспедиции. Подготовка экспедиций. Организационная работа. Практическое выполнение заданий, полевые работы. Отчёт об экспедиции. Полевая документация. Полевая опись. Тетрадь фотофиксаций. Правила ведения архивной фотосъёмки. Фотография как исторический источник. Практическая работа: Сбор полевого материала.. Работа с архивными документами. Работа с полевой документацией | ||||
| предметы этнографии | Необходимость собирания и сохранения предметов быта. Методика описания музейного предмета. Практическая работа: описание музейного предмета | ||||
| атрибуция памятника материальной культуры | Практическая работа: отработка навыков описание музейного предмета. Проведение интервью. | ||||
| итого: |
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Бойко С., У истоков великих открытий – Ставрополь: Ставропольское книжное издательство, 1984.
2. Данилков А.А., Данилкова Н.С., Игры на каждый день с тинейджерами. Организаторам развивающего досуга [Текст]. – Новосибирск: Сиб.унив. из-во, 2008.
3. Жиренко О.Е., Лобачёва С.И., Справочник вожатого- М.: «ВАКО». 2007.
4. Кувватов С.А. Активный отдых на свежем воздухе. – Из. 2-е. _ Ростов н/Д: Феникс, 2006. Жиренко О.Е., Лобачёва С.И., Справочник вожатого. – М.: ВАКО,2007.
5. Маслов А.А., Портфель вожатого: сценарии мероприятий; программы организации отдыха детей; практические материалы по овладению опытом вожатского мастерства. – Волгоград: Учитель, 2007.
6. Маслов А.Г., Программа детского объединения участников движения «Школа безопасности». М.: ФЦДЮТиК, 2007.
7. Нечитайло А.Л. Верхнее Прикубанье в бронзовом веке. Киев, Наукова думка, 1978.
8. Панасюк Н.В. Орнаментация курильниц катакомбной культуры – анализ композиционных схем// Вестник Российского университета дружбы народов, № 2, 2009.
9. Панасюк Н.В. Ранекатакомбные курильницы Стапного Предкавказья// Российская археология, № 2, 2010.
10. Панасюк Н.В. Особый тип катакомбных курильниц. В рукописи.
11. Смирнов Д.В., Программа юные туристы-краеведы. Программы для системы дополнительного образования детей. М.: ФЦДЮТиК, 2006.
12. Шишилина Н.И., Панасюк Н.В., Пахомов М.М., Бобров А.А. Степная археологическая экспедиция ГИМ: результаты этнографических исследований// Краткие сообщения института археологии РАН. Вып. 223, 2009.
13. Российская археология 1996, № 4. Российская АН институт археологии.
14. Древности Ставрополья. М.: «Наука», Академия наук СССР, институт археологии. 1989.
15. Материалы по изучению историко-культурного наследия Северного Кавказа. Выпуск 1. Археология. – Ставрополь. 1998.
ПЛАН СМЕНЫ