ИНСТИТУТ ЖУРНАЛИСТИКИ И
ЛИТЕРАТУРНОГО ТВОРЧЕСТВА
Дипломное сочинение на тему:
Умеющие побеждать/Solid State Society 2.0
Дипломное сочинение
Студента III курса вечернего отделения (с/ф)
Факультета Периодической Печати и Газетного Дела
Александра Борисовича Краснова
Москва, 2015 год
Введение, или о чём эта работа.
Данное творческое сочинение рассматривает две проблемы и предназначается для двух типов социумов, которые по уровню воздействия на окружающую действительность делятся на представителей «макро-социума» (государственные деятели) и «микро-социума» (молодые и ребята и девчата, учащиеся ныне в школах). По поводу второго разговор особый, ибо из большего, как известно, всегда выходит меньшее.
Когда я, двенадцатилетним пацаном приехал в ближайший к Москве город Балашиха из Урюпинска – я столкнулся с цинизмом и болью. Дрался я в своей жизни нередко, но чтобы махач 4 на 1 – это было впервые.
По степени вовлечения в ситуацию и сравнения с моим детством – это как будто ты смотришь мультфильм «Алладин», затем резко и без передышки – узнаёшь о «Войне в Заливе».
По сути я был тем, кого сейчас называют «хикки», а раньше называли «лузерами». Поэтому, если ты не такой как все, если у тебя проблемы со сверстниками – данная работа в том числе и для тебя. У каждого есть шанс выбраться, повезло и мне, когда я набрёл вначале на «livejournal», затем на BBS (Bulletin Board System), а после, через оператора BBS на то, чего уже нет, как и диалапных модельных линий – FIDO-образную сеть, где я нашёл настоящих друзей.
Теперь поговорим по поводу «макро-социума».
Восемь лет своей жизни (отвлекаясь на всякие весёлые занятия, вроде работы «сисадмином», грузчиком и продавцом разного электронного мобильного стаффа, которое рекурсивно устаревает через год) я потратил на получение учёной степени в сфере «Государственного и Муниципального Управления». Вкупе с пониманием реалий существования нынешней системы, её уязвимостей, плюсов и минусов, я разработал пунктирный перечень рекомендаций, который может помочь нынешним политическим деятелям открыть невиданные доселе широты.
Итак, часть первая – «Умеющие побеждать» - для «лузеров» нынешнего жизненного пространства, для всех, кого не любят как в школе, так и «Вконтакте» и часть вторая – «Сильное государство», для нынешних государственных мужей.
Такой вот, честный дуализм.
Умеющие побеждать.
Помните, я упоминал про FIDO-образную сеть и непростые отношения со сверстниками? Мой уровень взлома систем не продвинулся дальше «Script-Kiddie», однако поверь мне на слово, в такой вещи как «Общество» я кое-что понимаю.
Если тебя обижают в школе, если не понимают сверстники, поверь – проблема не в тебе. Простить можно всё, что угодно, кроме предательства.
Почитай книжку на досуге: «Кевин Митник: Искусство Обмана», она поможет тебе куда больше, чем лекции Протопопова про латинские буквы. Запишись на секцию боевых искусств с относительно-щадящим режимом, изучай программирование. Всё это тебе пригодится не сейчас, но позже.
И живи.
Прошу тебя, живи.
//
//end of the segment
//
Школьная классовая система, применительно к т.н. «ботаникам» построена на трёх китах:
Во-первых на чувстве принадлежности к касте «избранных» (a.k.a. «fraternity»).
Во-вторых, возможности доступа к неким «ништякам», будь то списывание контрольных или внимание девочек.
В третьих и в главных на такой штуке, как «понт». Да-да, самый обыкновенный «понт», поверь мне – далеко не всегда дракон являются настоящим, а уж до Mortal Kombat-овского GD (don’t ask me pls) ему – как до Луны пешком.
Но что будет после школы? Пункт один и два перестанут существовать, «понты» возможно среди «отъявленных хулиганов» и останутся, но у тебя будет шанс стать лучшим.
За скобками.()
Моя школьная жизнь в последние четыре года протекала очень насыщенно. В девятом классе, например, у меня было пять четвертных двоек, и я не помню в подробностях, но как-то мне удалось избежать перехода в состояние «Correction class-0» за счёт шоколадки, подаренной учителю в нужное время (за 15 минут до проставления оценок.
Перед скобками.
Когда я постигал азы ГМУ – мне хватило недели, чтобы сдать все долги, которые я копил годами, это чем-то напоминало фильм «Catch me, if you can», основанной на книге Ф.В. Эбигнейла.
Ты можешь – стать лучшим, понимаешь?
Смотри новеллу, которую я написал во время своей первой работы в качестве журналиста, здесь и сейчас. В варианте «Как есть» («As is»). Было написано в 2010 году, опубликовано – сам найдешь и это первая работа, на которой я получил деньги за Слово.
Быть особенным
Ты стоишь прямо напротив него. У него на руках – модные перчатки Everlast, или Green Hill, или ещё какой-то фирмы, ты не успеваешь разглядеть. Инструктор говорит: «Поехали» и ты вступаешь в схватку.
Тренировки проходят два раза в неделю.
Твои глаза – напротив его. Две минуты на поединок – не так уж много, с учётом того, сколько длится бой в настоящих, профессиональных схватках, но и не так уж мало, если думать о том, как может сесть дыхалка за это время.
Удар, нырок. Один отвлекающий боковой слева, лоу-кик. Твои глаза напротив него. Ничего больше. Ни о чём больше ты не хочешь знать, по крайней мере, в эту самую секунду. В этот момент. На то время, пока длится бой.
Ты отвлекаешься на происходящее в зале, или на то, что говорит инструктор, или на какие-то свои мысли и получаешь внушительный удар в челюсть. Тебе больно. И неприятно. И обидно. Продолжается бой.
Ещё несколько лоу-киков. Соперник, поднимает ногу, так – что твоя нога упирается прямо в него. Ты думаешь о том, что наверняка будет синяк. Ещё один. В принципе это – уже привычная картина – все эти синяки, ссадины и тому подобные штуки. Если ты выбрал рукопашный бой – подобного не избежать.