Инструкция для студентов по выполнению письменной зачетной работы по математике
На выполнение письменной экзаменационной работы дается 1 астрономический час (45 минут).
Получив листы с текстом заданий зачетной работы, листы для ее выполнения и листы для черновиков, подпишите их по образцу.
Внимательно ознакомьтесь с заданиями обязательной и дополнительной частей экзаменационной работы.
Обратите внимание, что:
– правильное выполнение каждого задания оценивается баллами,
Тесты 1балл
Закрытая форма решения заданий 2 балла
Неверный ответ или ответ будет отсутствовать 0 баллов.
Открытая форма решения заданий № 16, 17, 18 4 балла
Для получения оценки удовлетворительно (3) достаточно получить 10 баллов обязательной части.
После того, как Вы наберете необходимое количество баллов для получения оценки удовлетворительно (3), определите, какие задания Вы сможете еще выполнить для повышения удовлетворительной оценки (3) до оценок хорошо (4) или отлично (5).
Для получения оценки хорошо (4) нужно набрать не менее 20 баллов.
Для получения оценки отлично (5) нужно набрать не менее 25 баллов.
Задания сначала целесообразно выполнять на черновике, а потом оформлять всю работу на листах для выполнения экзаменационной работы.
Выполняйте задания в предложенном порядке. Пропускайте то задание, выполнение которого Вас затрудняет, и переходите к следующему. Если останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.
Закончив выполнение зачетной работы, сдайте ее вместе со всеми черновиками преподавателю.
Желаем удачи!
6.22.2. Критерии оцениванияписьменной работы дифференцированного зачета
Правильное выполнение каждого задания оценивается баллами,
Тесты 1балл
Закрытая форма решения заданий 2 балла
Неверный ответ или ответ будет отсутствовать 0 баллов.
Открытая форма решения заданий № 16, 17, 18 4 балла
Выполнение задания открытой формы № 16, 17, 18 оценивается по следующим критериям.
| Содержание критерия | Баллы |
| Приведено верное обоснованное решение, приведен правильный ответ. | |
| Приведено верное решение, но допущена вычислительная ошибка или описка, при этом может быть получен неверный ответ. | |
| Решение начато логически верно, но допущенна ошибка, при этом ответ неверный. | |
| Решение начато, но не доведенно до конца, при этом ответ отсутствует. | |
| Отсутствует решение. |
Для получения оценки удовлетворительно (3) достаточно получить 10 баллов.
Критерии оценки выполнения работы
| Оценка | Количествобаллов, необходимое для получения оценки |
| «3» (удовлетворительно) | 10 |
| «4» (хорошо) | не менее 20 |
| «5» (отлично) | не менее 25 |
6.22.3. Вариант заданиядифференцированного зачета
| Вариант 1 | |
| 1. | Какой дробью можно представить закрашенную часть фигуры?
А)  Б) 
|
| 2. | Изобразите на числовой оси следующие числа:
1) -1,4; 2) - 3,25; 3)  ; 4)  ; 5) -  ; 6)  .
|
| 3. | Изобразите на числовой оси следующие промежутки:
1) [-3;  2) (5; ∞); 3)  ; 4) -  < х ≤ 
|
| 4. | 
|
| 5. | В классе 30 учеников. Сколькими способами можно выделить двух учеников для дежурства в классе, если: один должен быть старшим. |
| 6. | 
|
| 7. | 
|
| 8. | 
|
| 9. | Изобразить график функции.
По графику функции определить область определения.
|
| 10. | 
|
| 11. | 
|
| 12. |  А1D1D
Плоскость заштриховать
|
| 13. | 
|
| 14. | Из центра правильногочетырехугольника (см рис.) проведен перпендикуляр SО к плоскости АВС, SО = 1 см, АВ = 1 см.
Пользуясьизображением, найдитепроекциюнаклонной SА на пл.АВС.
S
|
| 15. | Изобразить сечение в прямой призме с основанием прямоугольник, плоскость сечения проходит параллельно боковому ребру. |
| 16. | 
|
| 17. | Вычислить 
|
| 18. | 
|