КОНСТРУКТИВНОЕ ИСПОЛНЕНИЕ
ЛИНИЙ ЭЛЕКТРОПЕРЕДАЧИ 0,38 И 10 КВ.
Цель работы: Изучить конструкцию элементов воздушных и кабельных
линий электропередачи.
Порядок выполнения работы:
1. Изучить конструктивное исполнение воздушных линий электропередачи и кабельных линий 10 и 0,38 кВ.
Контрольные вопросы
1. Что такое габарит, стрела провеса, длина пролета ВЛ?
2. Что такой анкерный пролет?
3. Как определяется стрела провеса?
4. Как выбирается сечение проводов линии электропередачи?
5. Как соединяются провода воздушной линии?
6. Техническое исполнение заземления опоры?
7. Для чего заземляются опоры?
8. Для чего необходима высокочастотная связь?
9. На каком принципе действует высокочастотная связь по ЛЭП?
10. Где на линии устанавливают элементы высокочастотной связи?
11. Как прокладывают высоковольтные кабельные линии?
12. Как расшифровывается марка провода, А-35, АС-70.
13. В чем преимущества самонесущих изолированных проводов?
Содержание отчета.
1. Нарисовать эскиз концевой и соединительной муфты на 10 кВ.
2. Нарисовать эскиз воздушной линии на 0,4 кВ и 10 кВ.
3. Нарисовать эскиз кабельной линии на 0,4 кВ и 10 кВ.
Лабораторная работа № 2
ЗАЩИТА ЭЛЕКТРОУСТАНОВОК ОТ ГРОЗОВЫХ ПЕРЕНАПРЯЖЕНИЙ
Цель работы: Изучить устройства, обеспечивающие работу
электроустановок при грозовых перенапряжениях, принцип работы и
места установки защиты электроустановок от атмосферных
перенапряжений.
Порядок выполнения работы:
1. Изучить конструкцию и принцип действия трубчатого разрядника,
вентильного разрядника, ограничителя перенапряжений, длинноискрового
разрядника.
2.Освоить средства грозозащиты сетей от прямых ударов молнии.
3. Изучить средства защиты сетей от наведенных перенапряжений.
4. Изучить молниезащиту сетей 0,38 кВ.
Контрольные вопросы
1.Какими средствами защищают электроустановки от прямых ударов
молнии?
2.Какими средствами защищают электроустановки от наведенных
перенапряжений?
3.Как работает роговой разрядник. Для чего устанавливают второй искровой
промежуток?
4.Как работает трубчатый разрядник. Для чего устанавливают внешний
искровой промежуток?
5.Как работает вентильный разрядник?
6.Для чего искровой промежуток вентильного разрядника имеет такую
сложную форму?
7.Каким свойством обладают вилитовые диски?
8.Где расположены и какую роль выполняют разрядники в трансформаторном
пункте?
9.Для чего в РУ устанавливают разрядники?
10. Как работает длинноискровой разрядник?
11. В чем преимущества ДИР по сравнению с роговыми и трубчатыми
разрядниками?
Содержание отчета
1.Представить эскиз верхней части деревянной опоры 0,38 кВ в сети с
глухозаземленной нейтралью с защитой от перенапряжений всеми видами разрядников.
2.Разрез вентильного разрядника в виде блоков.
3.Места установки разрядников в сети 10 и 0,38 кВ.
Лабораторная работа № 3
УПРАВЛЕНИЕ И ЗАЩИТА ЛИНИЙ ЭЛЕКТРОПЕРЕДАЧИ 380 В
Цель работы: Научиться выбирать место установки аппаратов управления и
защиты в сети 380 В.
Порядок выполнения работы:
1) Изучить конструкцию и принцип работы предохранителей с плавкими
вставками.
2) Изучить конструкцию и принцип работы автоматических выключателей.
3) Разобраться с понятием селективности действия защитных устройств.
Контрольные вопросы
1.Для чего устанавливают в сети предохранители и автоматы?
2.Почему предохранители называются токоограничивающими?
3.Что такое металлургический эффект в предохранителе и как он достигается?
4.Какие преимущества и недостатки автоматов перед предохранителями?
5.Как работает тепловой расцепитель автомата?
6. Как работает электромагнитный расцепитель автомата?
Содержание отчета
1. Представить эскиз предохранителя разборного и неразборного типа.
2. Представить эскиз автоматического выключателя с тепловым и электромагнитным расцепителем.
3. Нарисовать электрическую схему (Трансформатор- РУ 0,4 кВ – СП – электроприемник) с автоматическими выключателями и предохранителями с учетом селективности.
Лабораторная работа № 4
Построение схемы электрических сетей с учетов категории электроснабжения потребителей.
Цель работы: Научиться правильному построению схем с учетом категории электроснабжения потребителей.
Порядок выполнения работы:
1. Изучить типовые схемы электроснабжения потребителей с учетом их категорийности.
А) Магистральные.
Б) Радиальные.
В) Смешанные.
Г) С односторонним питание.
Д) С двухсторонним питанием.
Контрольные вопросы
1. Преимущества и недостатки радиальной схемы.
2. Преимущества и недостатки радиальной схемы.
3. Преимущества и недостатки смешанной схемы.
4. Какие в основном приемники запитываются по радиальной схеме.
5. Какие в основном приемники запитываются по магистральной схеме.
Содержание отчета
1. Нарисовать схему для потребителей первой категории.
2. Нарисовать схему для потребителей второй категории.
3. Нарисовать схему для потребителей третей категории.
Литература:
1. Костин В. Н. Электропитающие системы и электрические сети 2007 г.
2. Александров Г. Н. Передача электрической энергии 2009г.
3. Александров Г.Н. Ограничение перенапряжений в электрических се-тях. Учебное пособие. Издание Центра подготовки кадров, 2003 г.
4. Александров Г.Н. Режимы работы трансформаторов. Учебное пособие. Издание Центра подготовки кадров энергетики, 2006 г.
5. Овчиников В. В. Защита электрических сетей.
6. Идельчик В.И. Электрические системы и сети. – М.: Энерго-
атомиздат, 1989.
7. Блок В.М. Электрические сети и системы. – М.: Высшая школа, 1986.
8. Комиссарова Е.Д., Долинин В.П. Электрические системы и сети. Расчеты режимов электрических сетей: Текст лекций для студентов-заочников. – Челябинск: ЧПИ, 1986.
9. Долинин В.П., Комиссарова Е.Д. Электрические системы и сети. Расчет режимов сложных электрических сетей с применением методов матричной алгебры: Текст лекций для студентов-заочников. – Челябинск: ЧПИ, 1988.
10. Боос В.Я., Стасяк В.И., Долинин В.П. Электрические системы и сети:
11. Учебное пособие к курсовому проектированию. – Челябинск: ЮУрГУ, 1998.
12. Боос В.Я., Стасяк В.И. Электропитающие системы и электрические сети (типовые задачи и задания): Учебное пособие. – Челябинск: ЮУрГУ, 2005.
13. Долинин В.П., Боос В.Я., Стасяк В.И. Электрические системы и сети:
14. Учебное пособие к лабораторным работам для студентов специальности 100400. –Челябинск: ЧГТУ, 1996.
15. Электрические системы. Т. II. Электрические сети /Под ред. В.А. Веникова. – М.: Высшая школа, 1971.
16. Расчет и анализ режимов электрических сетей /Под ред. В.А. Веникова.– М.: Высшая школа, 1974
17. С 44 Схемы замещения и установившиеся режимы электрических сетей:учебное пособие / С. С. Ананичева, А. Л. Мызин; 6-е изд., испр. Екатеринбург: УрФУ. 2012.80 с.
18. А.А. Герасименко Передача и распределение энергии 2012г
19. Герасименко, А. А. Электроэнергетические системы и сети. 2008
20. Практические задачи электрических сетей: учебное пособие /С. С. Ананичева, М. А. Калинкина. Екатеринбург: УрФУ, 2012. 112 с.
21. Александров Г.Н. Режимы работы воздушных линий электропередачи. Второе издание Центра подготовки кадров энергетики, 2006 г.
22. С.С. Ананичева, А.Л. Мызин, С.Н. Шелюг Справочные материалы «Электроэнергетические системы и сети».
23. Афонин, В.В. Электрические системы и сети. Часть 1: учебное пособие /В.В. Афонин, К.А. Набатов. – Тамбов: Изд-во ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2013. – 80 с. – 100 экз. – ISBN 978-5-8265-1196-1.
24. Нелюбов В.М. Электрические сети и системы: Учебное пособие к курсовому проектированию.- Оренбург: ИПК ГОУ ОГУ, 2006.- 140 с.