Нервные центры способны к суммации возбуждения, трансформации его ритма, иррадиации, дивергенции, конвергенции, реверберации, мультипликации, окклюзии и др. (рис. 8.3 руководства по практич. занятиям). Суммация возбуждений обеспечивает развитие физиологической реакции даже в том случае, если сила одиночных возбуждающих воздействий значительно ниже пороговой, но временное и пространственное "сложение" серий таких импульсов снижает мембранный потенциал до критического уровня деполяризации, вызывает распространяющееся возбуждение и ответ эффекторной клетки.
О с н а щ е н и е: препаровальный набор, стимулятор УЭС-l, вилочковые раздражающие электроды, эфир. Работу проводят на лягушке.
С о д е р ж а н и е р а б о ты. У наркотизированной эфиром лягушки разрушьте или удалите головной мозг. Укрепите лягушку на пластинке для препарирования спинкой вверх.
Приложите электроды к боковой поверхности туловища (рецептивное поле двигательного защитного рефлекса). С помощью стимулятора нанесите ритмичные раздражения до возникновения рефлекторного движения задней лапки (следует отличать рефлекторную реакцию от вздрагиваний мышц под электродами вследствие распространения тока на двигательные нервные волокна и мышцы.) Не изменяя положения электродов и силы раздражения, нанесите редкие (1-2 Гц) раздражения. Отметьте отсутствие рефлекторной реакции. Затем вновь увеличьте частоту раздражения до появления рефлекторного ответа. Фиксируйте в протоколе наблюдаемые явления.
О ф о р м л е н и е п р о т о к о л а. 1. Укажите тип рефлекса.
2. Объясните механизм и зарисуйте схему суммации возбуждений в нервных центрах (см. рис. 8.3 руководства по практич. занятиям).
Задача 3. Центральное сеченовское торможение спинальных рефлексов лягушки
В 1862 г. И.М. Сеченов открыл явление торможения в ЦНС. В опыте на лягушке он наблюдал увеличение времени сгибательного рефлекса задней лапки при раздражении зрительных бугров головного мозга кристаллом поваренной соли. Позднее было установлено, что сеченовское торможение связано с возбуждением клеток Реншоу спинного мозга, контактирующих с мотонейронами. Медиатор гаммааминомаслянная кислота (ГАМК), выделяющийся в синаптических контактах этих клеток, вызывает гиперполяризацию мотонейронов, снижение их возбудимости и затруднение проведения возбуждения.
О с н а щ е н и е: препаровальный набор, глазные ножницы и скальпель, штатив, кристаллы хлорида натрия, вата, раствор Рингера, секундомер, 0,1% раствор соляной кислоты, вода, 2 медицинских стаканчика, эфир. Работа проводится на лягушке.
С о д е р ж а н и е р а б о т ы. У наркотизированной эфиром лягушки сделать поперечный («сеченовский») разрез над областью зрительных бугров. Фиксировать лягушку на штативе за нижнюю челюсть. Через 15 мин определить время рефлекса по Тюрку, погружая пальцы задней лапки в 0,1% раствор серной кислоты. Отмыв лапку водой, повторить определение времени рефлекса с интервалом 2 - 3 мин до получения повторяющихся величин. Тщательно осушить поверхность среза мозга маленькими ватными шариками. После этого положить на срез мозга кристалл хлорида натрия. Через 1 - 2 мин снова определить время рефлекса. Затем убрать кристалл хлорида натрия и тщательно обмыть поверхность мозга раствором Рингера. Через 5 мин повторно определить время рефлекса.
О ф о р м л е н и е п р о т о к о л а. 1. Полученные данные оформить в виде таблицы.
| Этап опыта | Время рефлекса (от момента погружения лапки в раствор кислоты до момента отдергивания), с | |||
| После сеченовского разреза | ||||
| После наложения кристалла NaCl | ||||
| После удаления кристалл NaCl | ||||
| 2. Нарисовать схему сеченовского торможения. Обозначить на ней: 1 – линию сеченовского разреза, 2 – ядра блуждающих нервов, 3 – место аппликации NaCl, 4 – рецептор соматического рефлекса, 5 – мотонейрон, 6 – тормозный нейрон (клетка Реншоу) 3. Объяснить механизм сеченовского торможения. Объяснение | Сеченовское торможение | |||
Задача 4. Торможение рефлексов спинного мозга лягушки
Благодаря процессу торможения достигается ограничение распространения возбуждения в центральной нервной системе и обеспечивается координация рефлекторных актов.
Торможение в рефлекторной дуге одного рефлекса может быть вызвано возбуждением в рефлекторной дуге другого рефлекса. Такое торможений называется сопряженным. Если в момент погружения одной лапки спинальной лягушки в кислоту раздражать (сильное пощипывание) рецепторы
другой лапки, то рефлекс сгибания первой лапки тормозится. После прекращения раздражения сгибательный рефлекс первой лапки проявляется с большей силой. Такое явление имеет место благодаря процессу последовательной положительной индукции в центральной части дуги этого рефлекса, в котором состояние торможения после прекращения раздражения уступает место сильному возбуждению.
Тормозят друг друга рефлексы, которые по своему характеру являются антагонистическими (сгибание и разгибание, глотание и вдох, чесание и побежка и др.).
Возникновение торможения зависит от силы раздражения. При очень сильных воздействиях наступает общее торможение рефлекторной деятельности всего организма, по своему биологическому значению играющее защитную, охранительную роль - предотвратить перевозбуждение нервных клеток.
О с н а щ е н и е: лягушка, штатив с крючком, 0,5% раствор H2SO4, большой анатомический пинцет, эфир.
С о д е р ж а н и е р а б о т ы. После разрушения у наркотизированной лягушки головного мозга подвесить ее за нижнюю челюсть к пробке, закрепленной в штативе. Определить время сгибательного рефлекса по Тюрку, погрузив заднюю латку лягушки в 0,5%-й раствор серной кислоты. Промыть лапку водой. Погрузить ее снова в раствор серной кислоты и одновременно раздражать симметричную заднюю лапку сильным пощипыванием пальцев пинцетом. Рефлекс не возникает, если оба раздражения действуют одновременно. Если прекратить пощипывание лапки, то рефлекс проявляется со значительной силой.
О ф о р м л е н и е п р о т о к о л а. 1. Зарисовать схемы торможения: А – реципрокного; Б – сопряженного; В – латерального; Г – возвратного.
Домашнее задание:
§ В тетради для самостоятельной работы письменно ответьте на вопросы, предложенные преподавателем.
§ Выберите из «Словаря терминов» «Руководства…» не менее 10, относящихся к теме
«Процессы возбуждения и торможения в ЦНС. ». Выпишите, выучите и умейте их объяснить.
Подпись преподавателя
З А Н Я Т И Е 15,16